小學語文課文人教版？（1）小學一年級：如《牛媽媽和它的小可愛》、《一片樹葉落下來》等 （2）小學二年級：如《踩高蹺》、《求雨的故事》等 （3）小學三年級：如《逛菜市場》、《妹妹的郵票》等 （4）小學四年級：如《勞動最光榮》、那么，小學語文課文人教版？一起來了解一下吧。
有：
《竊讀記》 《梅花魂》 《桂花雨》《小橋流水人家》《地震中的父與子》《學會看病》 《最后一分鐘》《黃果樹聽瀑》《鞋匠的兒子》《剝豆》《你一定會聽見的》《百泉村》 五年級下冊
《草原》《祖父的園子》《再見了，親人》《自己的花是讓別人看的》《威尼斯的小艇》《彩色的非洲》
原文：
在我國臺灣省，是很難看到雪的。
過春節的時候，孩子們在商店的櫥窗里看到了美麗的雪景。那是用潔白的棉花做成的。
孩子們問老師：“您看見過真的雪嗎？”
老師微笑著點點頭。
“您是在哪兒見過的？”孩子們驚奇地問。
老師說：“小時候，在我的故鄉。”她順手指了指地圖上的北京。
“北京離這兒很遠吧？”孩子們問。
老師說：“不算太遠。”接著她就給孩子們講起童年玩雪的情景。
冬天，天上飄著雪花，地上鋪著雪毯，樹上披著銀裝，到處一片潔白。小伙伴們在雪地上堆雪人、打雪仗，玩得可高興了！
孩子們爭著問老師：“什么時候能帶我們到北京去看看真的雪呢？”
老師望望大家，深情地說：“那里的小朋友正盼著你們去和他們一起玩兒呢！”
擴展資料：
《看雪》全文共有11個自然段，可分三部分。第一部分（第1、2自然段）：講在臺灣很難看到雪。第二部分（第3—9自然段）：講老師介紹北京的雪景。第三部分（第10、11自然段）：講臺灣小朋友盼望到北京看雪。
《看雪》主要內容
課文主要寫臺灣小朋友只看見過棉花做成的雪，沒有看過真的雪，老師給他們講了自己童年在故鄉北京玩雪的情景，激起了孩子們想去北京看雪的愿景，表達了老師、學生盼望祖國早日統一的情感。
《我們的民族小學》《金色的草地》《槐鄉的孩子》《風箏》《秋天的雨》《聽聽,秋的聲音》 《花鐘》《找駱駝》《富饒的西沙群島》《美麗的小興安嶺》《掌聲》《五花山》
僅供參考。
課文是語文學習的主要途徑，那么人教版小學語文都有哪些課文呢?接下來我為你整理了人教版小學語文課文原文，一起來看看吧。
人教版小學語文課文原文：竊讀記
轉過街角，看見飯店的招牌，聞見炒菜的香味，聽見鍋勺敲打的的聲音，我放慢了腳步。放學后急匆匆地從學校趕到這里，目的地可不是飯店，而是緊鄰它的一家書店。
我邊走邊想：“昨天讀到什么地方了?那本書放在哪里?左邊第三排，不錯……”走到門口，便看見書店里仍像往日一樣擠滿了顧客。我可以安心了。但我又擔憂那本書會不會賣光，因為一連幾天都看見有人買，昨天好像只剩下一兩本了。
我跨進店門，暗喜沒人注意。我踮起腳尖，從大人的腋下鉆過去。喲，把短頭發弄亂了，沒關系，我總算擠到里邊來了。在一排排花花綠綠的書里，我的眼睛急切地尋找，卻找不到那本書。從頭來，再找一遍。啊!它在這里，原來不在昨天的地方了。
急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。我很快樂，也很懼怕——這種竊讀的滋味!
我害怕被書店老板發現，每當我覺得當時的環境已不適宜再讀下去的時候，我會知趣地放下書走出去，再走進另一家。有時，一本書要到幾家書店才能讀完。
我喜歡到顧客多的書店，因為那樣不會被人注意。進來看書的人雖然很多，但是像我這樣常常光顧而從不購買的，恐怕沒有。
人教版小學二年級上冊：《看雪》課文原文
在我國臺灣省，是很難看到雪的。
過春節的時候，孩子們在商店的櫥窗里看到了美麗的雪景。那是用潔白的棉花做成的。
孩子們問老師：“您看見過真的雪嗎？”
老師微笑著點點頭。
“您是在哪兒見過的？”孩子們驚奇地問。
老師說：“小時候，在我的故鄉。”她順手指了指地圖上的北京。
“北京離這兒很遠吧？”孩子們問。
老師說：“不算太遠。”接著她就給孩子們講起童年玩雪的情景。
冬天，天上飄著雪花，地上鋪著雪毯，樹上披著銀裝，到處一片潔白。小伙伴們在雪地上堆雪人、打雪仗，玩得可高興了！
孩子們爭著問老師：“什么時候能帶我們到北京去看看真的雪呢？”
老師望望大家，深情地說：“那里的小朋友正盼著你們去和他們一起玩兒呢！”
教材內容
這篇課文，講臺灣小朋友只見過用棉花做的雪，沒有見真的雪，老師給他們講了自己的童年在故鄉北京玩雪的情景，激起了孩子們想去北京看雪的愿望。課文蘊含著海峽兩岸人民企盼祖國統一的愿望。
以上就是小學語文課文人教版的全部內容，人教版二年級語文上冊有八個單元分別是：第一單元：1課《小蝌蚪找媽媽》，2課《我是什么》，3課《植物媽媽有辦法》，《語文園地一》。第二單元：1課《場景歌》，2課《樹之歌》，3課《拍手歌》。
