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小學(xué)三年級語文小報(bào)這樣制作簡單、美觀：
1、準(zhǔn)備好語文小報(bào)用紙，一般用A4紙，先用鉛筆畫好模板，一般是各個板塊的輪廓要畫出來。注意留出主題位置，區(qū)分好畫畫和寫字的區(qū)域，并用鉛筆畫好寫字區(qū)域的橫線。
2、寫字區(qū)域：名人小故事一個或讀書名言幾句，用鋼筆一一寫下來。
3、寫字區(qū)域：推薦書目一個，用鋼筆寫下來。
4、寫字區(qū)域：古詩詞兩首。用鋼筆一一寫下來。
5、語文小報(bào)的繪畫區(qū)域畫上和讀書或材料內(nèi)容有關(guān)的圖案，用彩筆涂上顏色，在合適位置寫上制作人的班級姓名。
6、全部畫完寫完之后，用鉛筆輕輕擦去用鉛筆勾勒的痕跡。
這樣，一張語文小報(bào)就完成了。
帶著陽光和雨露的清新，與花香相擁，與時(shí)光對飲，以風(fēng)的灑脫笑看過往;以蓮的恬淡隨遇而安，在春花秋落間，期許歲月靜好，走過流年的山高水長，愿嘗盡塵世煙火的我們，仍能用一顆無塵的心，守望生命如初的美麗。這里給大家分享一些關(guān)于語文手抄報(bào)，供大家參考。 語文手抄報(bào)1 我喜歡大組競賽課，每當(dāng)這時(shí)，大組之間都會進(jìn)行抄寫或者聽寫，這樣就可以看看同學(xué)們的基礎(chǔ)掌握了牢沒有，也可以增加同學(xué)們對于文課的興趣，更好的是，在大組競賽課中最好的笑臉牌。我喜歡讀課文比賽，每當(dāng)這節(jié)課時(shí)，謝老師都會讓同學(xué)們寫課文提綱或和我們一起做課后題，并且回家后的作業(yè)就是其中的一些，這樣，回家后我們就不用百思苦想還做不出來了。我還喜歡評講作文課，每當(dāng)這節(jié)課時(shí)，謝老師都會評講試卷中的閱讀題，讓我們知道做閱讀題的方法，并且回家后的小練筆就是今天學(xué)習(xí)的閱讀方法，這樣，我們的閱讀就會越來越好。我還喜歡閱讀培優(yōu)課，每當(dāng)這節(jié)課時(shí)，謝老師就會給我們講《黃岡小狀元》中做過的閱讀題，這并不是謝老師親自講，而是先讓一個同學(xué)讀題，然后再讓另一個孩子回答，回答后說一說怎們得出的答案，并叫全班同學(xué)來判斷正誤，最后讓同學(xué)們用一段話來概括學(xué)到的方法。這樣，我們可以學(xué)到更多的知識。
以上就是小學(xué)語文小報(bào)的全部內(nèi)容，1、首先在手抄報(bào)畫面中間寫出“語文小報(bào)”的標(biāo)題文字，并在手抄報(bào)畫面中間畫出氣球圖案修飾報(bào)頭文字。2、接著在手抄報(bào)畫面頂部右上角畫出云朵圖案，頂部左上角畫出書本圖案，底部畫出鉛筆、草叢和樹葉等圖案修飾。3、再畫出手抄報(bào)畫面左右兩側(cè)的氣泡圖案修飾整體效果。
