初中語文閱讀題？那么，初中語文閱讀題？一起來了解一下吧。
內(nèi)容概括類
概括文章的主要內(nèi)容，如概括事件的起因、經(jīng)過、結果等。通?？梢园凑铡罢l+做了什么+結果如何”的模式進行概括。例如，如果文章是寫一個少年克服重重困難登上山頂?shù)墓适拢涂梢愿爬椤吧倌辏ㄕl）克服重重困難（做了什么）最終登上山頂（結果）”。
人物形象分析類
從人物的外貌、語言、動作、心理、神態(tài)描寫（“外語動心神”）入手分析人物的性格、品質(zhì)等。比如，“他的眼神中透著堅定，握緊拳頭說：‘我一定要完成這個任務?！边@里通過神態(tài)描寫“眼神中透著堅定”和語言描寫“我一定要完成這個任務”，可以看出人物堅毅的性格特點。
語句作用類
開頭語句作用
結構上：可能是總領全文、引出下文等。例如，文章開頭“那是一個特別的早晨，陽光灑在小鎮(zhèn)的每個角落”，為下文描寫小鎮(zhèn)上發(fā)生的故事做了鋪墊，引出下文內(nèi)容。
內(nèi)容上：可能是交代故事發(fā)生的背景等。如開頭交代故事發(fā)生的時間“早晨”、地點“小鎮(zhèn)”等信息。
中間語句作用
結構上多為承上啟下的過渡作用。比如，“在經(jīng)歷了前面的挫折后，他開始重新審視自己的生活。這時候，一個新的機會出現(xiàn)在他面前。”前半句承接上文的挫折內(nèi)容，后半句引出新機會這個下文內(nèi)容。
內(nèi)容上可能為下文做鋪墊等。像上面的句子，新機會的出現(xiàn)為后面描寫他如何抓住機會等內(nèi)容做鋪墊。
結尾語句作用
結構上：照應標題、開頭或上文，使文章結構嚴謹。例如，標題是《難忘的旅行》，結尾“這次旅行將永遠留在我的記憶中”就照應了標題。
內(nèi)容上：深化主題、給讀者留下想象空間等。如結尾“他望著遠方，那眼神中充滿了對未來的憧憬，而我們不知道他的未來到底會有怎樣的精彩。”這樣的結尾給讀者留下了想象空間，同時也深化了關于希望、未來等主題。
標題含義與作用類
標題含義
以上就是初中語文閱讀題的全部內(nèi)容。
