高二地理難不難？今年使用的新教材,地理學科的特點更趨明顯,這樣的學習方式當然更加難以適應,難怪學生常說:地理書很好看,地理課也很好聽,就是地理作業最難做,甚至有時無從入手。 4、教師的教學方式有待改進 教師對教材的把握與切入點不準,缺乏教學方法的多樣性,不能調動學生的學習興趣,導致學習效率不高。那么，高二地理難不難？一起來了解一下吧。
地理環境空間廣大，地理事物多種多樣，地理關系錯綜復雜。學習地理尤其要注意學習方法，只有掌握好學習方法，才能化難為易，學得扎實而靈活。 1、學會使用課本 教科書既是掌握知識、技能的工具，又是培養自學能力的依據。目錄提示著全書的要領和前后的聯系，要經常翻閱，以便對全書內容心中有數。精讀課文、常看深思，抓住要點，記下問題，要特別重視插圖和表格，領會圖表所說明的問題。 2、學會使用地圖 地圖是地理信息的載體，它能將我們不能親眼見到的廣大地理環境變得一目了然。 地圖又是學習地理的工具，通過分析地圖，可以認識地理特征、原理、成因，找到利用改造的途徑，要學會讀、用各種地圖，首先要記住最基本的地圖。對于世界地理而言，首先要記住七大洲和四大洋的分布。 3、重視地理觀察 觀察就是邊思考邊細看。看一看當地的地理環境的面貌，以及人們在當地是怎樣活動的。通過報刊、電視節目、圖片獲得地理信息，鍛煉我們的才智。 4、善于地理想象 觀察只能得到局部直觀，地圖只能提供位置直觀，想象才能使二者聯系起來，使你獲得地理環境的全面景觀，進而向你展示地理的未來。 5、要善于動腦 經常向自己提出問題，地理問題的一般思路是： ①學什么？如黃河及其水文特征。
高二地理不算很難，是好學習的。高二的地理是世界地理為主，了解世界上的群主要地形以及氣候形成原因，還有暖流帶來的影響以及各個地方適合種植的作物以及養殖動物，這些內容是比較容易記憶與理解的，因此在高二的時候，學習起來的地理是不會難的。
高二地理難不難學高二地理不算特別難，孩子感覺高二地理難，主要是因為高二地理要學習內容較多，不僅要學習必修三地理，還要復習初中地理，還要把初中地理知識融合到必修三區域地理中，然后還要學習選修地理兩本書，所學知識容量大，難度加深，為高三打基礎。
難不難不太取決于知識本身更重要的是學生的興趣愛好和努力程度。高二地理主要是以記憶為主，但是學習方法很重要，如果掌握正確的學習方法就不難。
每個省在高考之前都會公布考試大綱，如果對地理學習內容感覺沒有頭緒，可以查閱往年的考試大綱。大綱中列舉出了所有要求學生掌握的知識點，可以幫助我們快速建立學科知識網絡。
高二地理學習方法有什么1、學會使用課本。地理課本的目錄提示了全書的要點和前后的聯系，要經常翻閱，做到對全書內容心中有數。高二學生要精讀課文、常看深思，抓住要點，記下問題，要特別重視插圖和表格，領會圖表所說明的問題。
高二地理難。
在對學生學習新教材調查問卷中發現，學生對地理的學習困難僅次于物理，居第2位，學生普遍感到地理難學，學不懂。
從教材體系和內容看，新教材反映了地理學科教育和教學的本質，體現了課程改革新方向和新思路，突出了素質教育要求，強調培養學生的創新精神和實踐能力。盡管新教材在知識難度上比以往教材有所降低，但學生學習地理的困難仍相當突出。
高中生學習地理困難原因的分析
1初中時學校、學生不重視
我市的中考科目沒有地理，受中考指揮棒的影響，很多學校對初中地理教學重視不足，一些學校的地理課由其它學科的老師兼任，或者由老弱病殘者任教。多數初中學生對這門課程很不重視。在初一、初二年級，有些常用地理課上主科（地理課形同虛設）、有的甚至干脆取消了地理課；在初三年級又沒有開設地理課，因此學生地理知識普遍遺忘和欠缺，幾乎是一片空白。
2、學科重視程度不夠
在初中階段不少學生認為地理知識只要記記背背就行了，上課聽不聽關系不大，只要考試前突擊背一背即可得高分。這種學習態度和方法可能在初中階段“適用”，但在高中，尤其是高考中肯定是行不通的。
高二地理是否難，關鍵在于理解與方法。
地理學習需注重知識與做題技巧并重。做題方法相當于知識的互補，兩者地位平等。從高一開始，我就未覺地理難題。多數題目有個人見解，若聯不到知識點，說明知識掌握不牢。
自信寫下答案，卻發現沒有得分。大題拿9分已算不錯，零分、兩分常見。問題在于答案與評分標準不符。這時，固執己見與老師爭執無益。說服老師，高考時卻無人傾聽。
地理知識本身不難，難在答題策略與得分技巧。與語文相比，地理答案有跡可循，易于掌握。最佳策略是，購入高考試卷解析，先做題，后分析解題思路與答案結構。
自然地理與創新人文地理題建議背誦答案。選擇題同樣可記憶思路。具體學習方法雖多，但不成體系，這里不詳細闡述。
若有高中地理問題，私信咨詢，雖回復可能不及時，仍盡力解答。
高中地理學起來并不困難。相比耗費大量時間的學生物化學，地理似乎沒有過多投入的機會。因而明白為何有人視地理為玄學。
地理學習與思考方式與其他學科不同。可能因為不適應地理學習法，才覺得地理難懂。地理學好并不復雜，關鍵在于理解方法與答題技巧。
高二階段。
在高中地理學科中，高二階段最難學。地理學科在學習上的困難僅次于物理學科，在學生中排名第二。新的地理教材反映了地理學科教育和教學的本質，強調素質教育和培養學生的創新精神和實踐能力。新教材在知識難度上有所降低，但學生仍然感到地理學習的困難相當突出。地理學科涉及廣泛的知識領域，需要學生具備綜合思考和跨學科的能力。在高二階段，學生需要更多的時間和精力來理解和掌握地理知識。
以上就是高二地理難不難的全部內容，高二地理不算很難，是好學習的。高二的地理是世界地理為主，了解世界上的群主要地形以及氣候形成原因，還有暖流帶來的影響以及各個地方適合種植的作物以及養殖動物，這些內容是比較容易記憶與理解的，因此在高二的時候，學習起來的地理是不會難的。高二地理難不難學高二地理不算特別難，孩子感覺高二地理難。
