四年級下冊語文人教版？人教版四年級下冊語文第5課是《琥珀》，問題及答案如下：1、琥珀有什么特點？琥珀是由松脂球演變而成的透明化石，這塊琥珀里躺著“蒼蠅和蜘蛛”。2、琥珀形成的必備條件是什么？要有松樹；炎熱夏天正晌午，有熱辣辣的太陽；形成一個松脂球；要經過漫長的地殼運動。3、前6個自然段有幾處描寫太陽，那么，四年級下冊語文人教版？一起來了解一下吧。
第一課：古詩詞三首（獨坐敬庭山、望洞庭、憶江南）
第二課：桂林山水第二課：桂林山水
第三課：記金華的雙龍洞
第四課：七月的天山
第五課：中彩那天
第六課：萬年牢
第七課：尊嚴
第八課：將心比心
第九課：自然之道
第十課：黃河是怎樣變化的
第十一課：蝙蝠和雷達
第十二課：大自然的啟示（“打掃”森林、人類的老師）
第十三課：夜鶯的歌聲
第十四課：小英雄雨來
第十五課：一個中國孩子的喚聲
第十六課：和我們一樣享受春天
第十七課：觸摸春天
第十八課：永生的眼睛
第十九課：生命 生命
第二十課：花的勇氣
第二十一課：鄉下人家
人教版四年級下語文生字拼音組詞1課：
亭[tíng] 涼亭、書亭、亭子、亭亭玉立
庭[tíng] 家庭、法庭、庭院、大庭廣眾
潭[tán] 潭水、清潭、泥潭、深潭
螺[luó] 田螺、海螺、螺絲、螺旋
諳[ān] 諳練、諳達、諳熟、不諳水性
2課：
瀾[lán] 波瀾、力挽狂瀾、推波助瀾、波瀾壯闊
瑕[xiá] 瑕疵、純潔無瑕
攀[pān] 攀登、攀比、攀談、攀巖
巒[luán] 山巒、峰巒、重巒疊嶂
泰[tài] 泰山、泰國、泰然自若、國泰民安、泰然處之
駱[luò] 駱駝
3課：
浙[zhè] 浙江、浙菜、江浙
桐[tóng] 桐柏、梧桐、油桐、泡桐、簇[cù] 簇生、簇新、簇擁、花團錦簇
雹[báo] 濃[nóng] 濃烈、濃煙、濃茶、濃厚
臀[tún] 臀圍、臀部
稍[shāo] 稍微、稍許、稍縱即逝
額[é] 額頭、額外、超額、名額
擦[cā] 擦汗、擦亮、擦拭、擦洗
蜿蜒[wān yán]
乳[rǔ] 乳汁、乳牛、乳白、乳膠
據[jù] 根據、據說、證據、字據
拮據[jū]
源[yuán] 源頭、源泉、資源、源源不絕
5課：
維[wéi] 思維、維持、維護、維生素、維修
財[cái] 財政、財富、財務、財產、財主
屬[shǔ] 屬于、屬相、金屬、軍屬
貨[huò] 貨物、訂貨、貨幣、貨車、貨品
馳[chí] 奔馳、飛馳、風馳電掣、馳名中外
贈[zèng] 贈予、贈送
駛[shǐ] 駕駛、行駛、急駛而過、駛向遠方
德[dé] 品德、公德、德育、感恩戴德
惑[huò] 迷惑、疑惑、謠言惑眾、大惑不解
碼[mǎ] 碼頭、號碼、尺碼、數碼、頁碼、價碼
庫[kù] 水庫、車庫、庫房、庫存
捎[shāo] 捎帶、捎腳兒、捎口信
橡[xiàng] 橡樹、橡膠、橡皮、橡皮泥
撥[bō] 撥打、撥號、撥款、撥云見日、一撥人
7課：
尊[zūn] 尊重、尊敬、自尊、尊嚴、尊貴
沃[wò] 肥沃、沃土、沃野
呈[chéng] 呈現、呈交、呈報、呈獻
憊[bèi] 疲憊
善[shàn] 善于、善意、善良、友善、善戰、善始善終
款[kuǎn] 款式、款待、款項、條款、存款
例[lì] 例如、例會、例題、例外、條例
瘦[shòu] 瘦小、瘦弱、肥瘦、瘦長、瘦骨嶙峋
杰[jié] 杰出、豪杰、杰作、俊杰
喉[hóu] 喉嚨、咽喉、喉結
捶[chuí] 捶背、捶打、捶衣裳、捶胸頓足
僵[jiāng] 凍僵、僵硬、僵持、僵局
配[pèi] 配合、配套、配方、搭配、配音、配角
9課：
幼[yòu] 幼年、幼兒、幼苗、幼蟲
灘[tān] 河灘、海灘、灘地、鹽灘
偵[zhēn] 偵探、偵查、偵破、偵察
嘲[cháo] 嘲笑、嘲弄、冷嘲熱諷
啄[zhuó] 啄食、啄米、啄木鳥
企[qǐ] 企業、企圖、企盼、企求
愚[yú] 愚蠢、愚昧、愚弄、大智若愚
健[jiàn] 健康、健全、健美、健壯、健身
康[kāng] 安康、康復、健康、康寧、康乃馨
11課：
徑[jìng] 捷徑、小徑、口徑、直徑、徑直
暢[chàng] 暢談、暢飲、暢通、暢銷、暢所欲言
磕[kē] 磕打、磕碰、磕頭、磕巴
絆[bàn] 磕磕絆絆、絆手絆腳、絆腳石
瞬[shùn] 轉瞬、瞬間、瞬息萬變
弧[hú] 弧線、圓弧、弧度、弧光燈
翔[xiáng] 翱翔、飛翔、滑翔、翔實
權[quán] 權利、權力、權威、權限、權益
繽[bīn] 繽紛、五彩繽紛
13課：
擾[rǎo] 騷擾、干擾、打擾、擾亂
欲[yù] 欲望、食欲、求知欲、搖搖欲墜
屈[qū] 屈指、屈服、受屈、屈辱、寧死不屈
茁[zhuó] 茁壯、茁實
診[zhěn] 聽診器、診斷、診室、診所、出診
撼[hàn] 震撼、搖撼、撼天動地
蹋[tà] 糟蹋
限[xiàn] 有限、期限、界限、期限、限量
15課：
棚[péng] 涼棚、頂棚、工棚、草棚
飾[shì] 裝飾、修飾、首飾、飾品
冠[guān] 雞冠、皇冠、桂冠、怒發沖冠
菊[jú] 菊花、賞菊、大麗菊
礁[jiāo] 礁石
濟[jì] 經濟、接濟、同舟共濟
貢[gòng] 貢獻、進貢、貢奉、貢品
圣[shèng] 神圣、圣火、圣經、圣母、圣誕節
駐[zhù] 駐扎、駐守、駐足、駐軍
罪[zuì] 罪惡、受罪、罪名、罪證、罪大惡極
惡[è] 惡毒、兇惡、惡意
健[jiàn] 健康、健全、健美、健壯、健身
康[kāng] 安康、康復、健康、康寧、康乃馨
17課：
徑[jìng] 捷徑、小徑、口徑、直徑、徑直
暢[chàng] 暢談、暢飲、暢通、暢銷、暢所欲言
磕[kē] 磕打、磕碰、磕頭、磕巴
絆[bàn] 磕磕絆絆、絆手絆腳、絆腳石
瞬[shùn] 轉瞬、瞬間、瞬息萬變
弧[hú] 弧線、圓弧、弧度、弧光燈
翔[xiáng] 翱翔、飛翔、滑翔、翔實
權[quán] 權利、權力、權威、權限、權益
繽[bīn] 繽紛、五彩繽紛
19課：
略[lüè] 粗略、略讀、戰略、侵略
辯[biàn] 分辯、爭辯、辯護、辯論、奉[fèng] 奉獻、奉勸、奉告、馮明、奉陪
違[wéi] 違背、違反、違法、久違、違章
磅[bàng] 磅秤、過磅、英鎊
拴[shuān] 拴住、拴馬、拴緊
拖[tuō] 拖住、拖堂、拖鞋、拖拉、拖欠
釋[shì] 解釋、注釋、釋放、愛不釋手
宣[xuān] 宣布、宣傳、宣紙、宣言、宣揚、宣誓
薩[sà] 菩薩、拉薩、薩其馬
妄[wàng] 狂妄、妄圖、妄想、妄作主張、膽大妄為
執[zhí] 固執、執筆、執教、回執、執行、執法
21課：
港[gǎng] 港口、香港、港灣、港幣
澈[chè] 清澈見
古詩詞是我國經典文化的傳承，也是語文課程中最重要的組成部分。以下是人教版四年級下冊語文必背古詩詞和相關課文，讓我們一起欣賞這些經典作品。
**人教版四年級下冊語文課文介紹**
**第1課《古詩詞三首》**
- 相看兩不厭，只有敬亭山。
- 湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。
**第2課《桂林山水》**
- 描述了桂林山水的美麗。
**第3課《記金華雙龍洞》**
- 描繪了金華雙龍洞的壯觀。
**第4課《七月的天山》**
- 描述了七月天山的景色。
**第5課《中彩那天》**
- 講述了中彩那天的心情。
**第6課《萬年牢》**
- 描述了萬年牢的堅固。
**第7課《尊嚴》**
- 講述了尊嚴的重要性。
**第8課《將心比心》**
- 強調了將心比心的重要性。
**第9課《自然之道》**
- 探討了自然之道。
**第10課《黃河是怎樣變化的》**
- 描述了黃河的變化過程。
**第11課《蝙蝠和雷達》**
- 講述了蝙蝠和雷達的關系。
**第12課《大自然的啟示》**
- 探討了大自然的啟示。
**第13課《夜鶯的歌聲》**
- 描述了夜鶯的歌聲。
**第14課《小英雄雨來》**
- 講述了小英雄雨來的故事。
**第15課《一個中國孩子的呼聲》**
- 描述了一個中國孩子的呼聲。
如果說創新是成功的常青樹，那么知識就是滋養的長流水;如果說潛能是創造力的根基，那么知識就是潛能的主要內容。下面我給大家分享一些人教版四年級語文下冊知識，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!
人教版四年級語文下冊知識1
古詩詞
第1課的古詩分析總匯
1、古詩——《獨坐敬亭山》(唐 李白)————抒發了詩人懷才不遇而產生的孤獨寂寞之情。
①詩句：眾鳥高飛盡，孤云獨去閑。相看兩不厭，只有敬亭山。
②詩意：許多鳥都高飛遠去，看不見了，一片白云悠閑的獨自飄遠。此時此刻，只有敬亭山和我互相凝望，彼此都看不夠。
2、古詩——《望洞庭》(唐 劉禹錫)————表達了詩人熱愛和贊美洞庭美景之情。
①詩句：湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。
②詩意：秋天的夜晚，月光如水，水映月光，兩者融合在一起，顯得非常和諧。湖上一點風也沒有，湖面朦朦朧朧，就像一面沒有磨拭過的銅鏡。遠遠望去，洞庭湖和君山的顏色，恰似白銀盤子托著青青的田螺。
3、詞——《憶江南》(唐 白居易)————表達了詩人贊美和懷念江南美景之情。
①詩句：江南好, 風景舊曾諳。 日出江花紅勝火, 春來江水綠如藍。能不憶江南?
②詞意：江南的風景多么美好，如畫的風景久已熟悉。
人教版四年級下冊語文課文內容
語文是基礎教育課程體系中的一門教學科目，其教學的內容是語言文化，其運行的形式也是語言文化。下面是我整理的關于人教版四年級下冊語文課文內容，歡迎參考!
人教版四年級下冊語文課文內容
1、《古詩詞三首》:
三首詩在內容上都是寫南方自然風光的。學習這三首詩，主要目的是使學生通過對詩詞的誦讀和欣賞，感受南方自然風光之美。體驗詩人的思想感情，同時積累古詩詞名句，增強對祖國語言文字的熱愛之情，豐厚文化積淀。
獨坐敬亭山:詩人通過對敬亭山景象的描寫，抒發了因懷才不遇而產生孤獨寂寞的感情，也正是詩人投身到大自然懷抱，以山為伴，尋找安慰的真實寫照。全詩的大意是:仰望天空，只見幾只鳥兒向遠處飛去，直到看不見影子;一片白云也慢悠悠地越飄越遠，四周一片寂靜。我靜靜凝視著山，覺得山也在看著我，好像在互相交流，彼此總是看不夠。此時此刻，我的心里似乎只有那座敬亭山了。
望洞庭:湖光秋月互相輝映，顯得多么和諧，平靜潭水無風，如一面沒經過打磨的迷蒙的銅鏡，那月下洞庭湖里蒼翠的君山，從遠處看，就好像在白銀盤里盛放著的一枚青螺。
2、《桂林山水》:
通過閱讀感受桂林山水之美，熱愛祖國大好河山
3、《記金華的雙龍洞》:
這是一篇游記，記敘了作者游覽金華雙龍洞的經過，情融于景，表達了作者熱愛祖國秀麗山河的思想感情和品賞大自然的情趣。
以上就是四年級下冊語文人教版的全部內容，在人教版四年級下冊的課本中，一共有6首古詩。第1課：《古詩詞三首》（1）獨坐敬亭山 李白（唐）眾鳥高飛盡，孤云獨去閑。相看兩不厭，只有敬亭山。（2）望洞庭 劉禹錫（唐）湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。（3）憶江南 白居易（唐）江南好，風景舊曾諳。內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
