目錄四年級數(shù)學(xué)手抄報內(nèi)容 清晰 4年級數(shù)學(xué)手抄報簡單字少的 四年級數(shù)學(xué)手抄報簡單又好看 數(shù)學(xué)手抄報漂亮 一等獎 史上最漂亮數(shù)學(xué)手抄報
四年級上冊數(shù)學(xué)小報簡單又漂亮的做法步驟如下：
1、首先在手抄報上方寫出主題，并在底部畫上波浪線，寫上一些數(shù)字。
2、接著畫出四個邊框，邊框的周圍畫上信箱、愛心、小朋友等插圖。
3、開始涂色啦，我們先給主題涂紅色，左邊的樹涂綠色，底部的波浪涂藍(lán)色，數(shù)字涂彩色。
4、再來給四個邊框分別涂上黃色、藍(lán)色、青色和紅色，插圖也全部上色。
5、在四個邊框中畫上橫線，彩色的線條更好看哦！
6、最后給整個手抄報的背景色涂上淺藍(lán)色，漂亮的數(shù)學(xué)手抄報就完成啦！
數(shù)學(xué)小報內(nèi)容
1、大數(shù)的認(rèn)識：10個一萬是掘攔十萬，10個十萬是一百萬，10個一百萬是一千萬，10個一千萬是一億。
2、多位數(shù)的讀法：從高位數(shù)讀皮散櫻起，一級一級往下讀。萬級的數(shù)要按照個級的數(shù)的讀法來讀，再在后面加一個萬字。每級末尾不管有幾個零都不讀，其他數(shù)位有一個“零”或連續(xù)幾“零”，都只燃叢讀一個。
3、多位數(shù)的寫法：從高級寫起，一級一級往下寫。當(dāng)哪一位上一個計數(shù)單位也沒有，就在哪一位上寫0 。特別注意：多位數(shù)的讀寫都先劃上分級線。
四年級數(shù)學(xué)手抄報內(nèi)容簡短如下：
1、我總是盡我的精力和才能來擺脫那種繁重而單調(diào)的計算。
2、數(shù)學(xué)是一種會不斷進(jìn)化的文化。
3、數(shù)學(xué)是一旦野余切知識中的最高形式。
4、數(shù)學(xué)是人類智慧皇冠上最燦爛的明珠。
5、數(shù)學(xué)是知識的，亦是其它知識的泉源。所有研究模滾順序和度量的科學(xué)均和數(shù)學(xué)有關(guān)。
6、數(shù)學(xué)是研究現(xiàn)實(shí)生活中數(shù)量關(guān)系和空間形式的數(shù)學(xué)。
7、數(shù)學(xué)是一種理性的精神，使人類的思維得以運(yùn)用到最完善的程度脊灶。
8、在數(shù)學(xué)中，我們發(fā)現(xiàn)真理的主要是歸納和模擬。
9、數(shù)學(xué)是各式各樣的證明技巧。
10、新的數(shù)學(xué)方法和概念，常常比解決數(shù)學(xué)問題本身更重要。
可以制作成圖畫+文字或者簡單的圖形。
1、先找一張A4大小的紙（彩色、白紙）都可以，
2、再把A4紙短的一邊對齊對折。
3、再對齊對折。
4、長的那中改邊再對折，再把折好的打開到第一步折的樣子，如圖有四模槐等分，再用手撕開中間那一豎。
5、再把A4紙打開，長邊對齊對折；撕開的就在中間了，再用兩手拿著兩旦培友頭，用力往中間推，
6、慢慢就變成可以翻的書的樣了。
四年級數(shù)學(xué)小報做法如下：
1、首先在頂部寫上“數(shù)學(xué)”當(dāng)標(biāo)題，可以給標(biāo)題做一個創(chuàng)意的設(shè)計，讓標(biāo)題看起來更加精致。
2、在中間畫上一個大大的書御液搜本邊框，背景處畫上一些大小不一的尺子，右上角畫上圓形的標(biāo)題背景框。
3、背景處畫上底邊樣式的團(tuán)，四周畫上一些加減符號，這樣手抄報線稿就完成了。
4、下面開始上色，書本邊框用黃色涂，尺子用橙色、黃色、綠色和粉色涂一下。
5、標(biāo)題背景框用紅色和黃色涂，背景用藍(lán)色涂，數(shù)學(xué)符號用黃色和紫色涂一下。
6、最后在中間畫上格子線，整理一下，那么這幅漂亮的四年級數(shù)學(xué)手抄報就完成啦!
拓展：
數(shù)學(xué)手抄報內(nèi)容。
今天是放假的第一天，我的心情十分激動，媽媽決定帶我去時代廣場買書。雖然路上小雨菲菲，帶式我覺得空氣十分清新，一點(diǎn)也沒有影響我興奮的心情。我們乘電梯來到負(fù)一樓書店，只見這里到處都是書的海洋。各種各樣的書琳瑯滿目，使人看的眼花繚亂。我選了一本《貓》是著名作家老舍先生寫的，和一本葉圣陶的《經(jīng)典讀本》，還有埋祥一本五年級上冊的字帖鎮(zhèn)歷。
我和媽媽愉快地又來到生活超市，在學(xué)習(xí)用品區(qū)，我決定買一瓶修正液，架子上有兩種品牌，一種是真彩的4.5元，另一種是兩瓶裝的12元，它們的包裝盒都非常漂亮，左看看，右看看我選哪一種呢？
正當(dāng)我不知如何來解決時，突然發(fā)現(xiàn)，兩瓶裝的是每一瓶為8毫升，平均······12除以2等于6元，可真彩的是一瓶10毫升4.5元，這樣一來是10減8等于2毫升，價錢是6減4.5等于1.5元，一比較，發(fā)現(xiàn)真彩每瓶要比晨光的多裝兩毫升，而價錢卻便宜了1.5元，我決定去買真彩的。媽媽還夸我聰明，有經(jīng)濟(jì)頭腦呢，我呀是得意洋洋，心里美極了。心想，生活中的數(shù)學(xué)還不少呢！
數(shù)學(xué)小報四年級內(nèi)容可以寫一些趣味數(shù)學(xué)故事，如下：
趣味數(shù)學(xué)故事（1）：
戰(zhàn)國時期，齊威王與大將田忌賽馬，齊威王和田忌各有三匹好馬：上馬，中馬與下馬。比賽分三次進(jìn)行，每賽馬以千金作賭。由于兩者的`馬力相差無幾，而齊威王的馬分別比田忌的相應(yīng)等級的馬要好，所以一般人都以為田忌必輸無疑。
但是田忌采納了門客孫臏（著名軍事家）的意見，用下馬對齊威王的上馬，用上馬對齊威王的中馬，用中馬對齊威王的下馬，結(jié)果田忌以2比1勝齊威王而得千金。這是我國古代運(yùn)用對策論思想解決問題的一個范例。
趣味數(shù)學(xué)故事（2）：
當(dāng)高斯還在上小學(xué)敬高灶二年級的時候，有一天他的數(shù)學(xué)老師因為想借上課的時光處理一些自我的私事，因此打算出一道難題給學(xué)生練習(xí)。他的題目是：1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=？
才一轉(zhuǎn)眼的時光，高斯已停下了筆，閑閑地坐在那里。老師看了，很生氣地訓(xùn)斥高斯。但是高斯卻說他已經(jīng)將答案算出來了，就是55。
高斯答道：“我只是發(fā)現(xiàn)1和10的和是11、2和9的和也是11、3和8的和也是11、4和7的和也是11、5和6的和還是11，又因為11+11+11+11+11=55，所以我就是這么算出來了。”
趣味數(shù)學(xué)故事（3）：
雞兔同籠這個問題，是我國古代著名趣題之一。大約在1500年前，《孫子算經(jīng)》亮扮就記載了這個搞笑的問題。書中是這樣敘述的：今有雞兔念蠢同籠，上有三十五頭，下有九十四足，問雞兔各幾何？
這四句話的意思是：有若干只雞兔同在一個籠子里，從上方數(shù)，有35個頭；從下方數(shù)，有94只腳。求籠中各有幾只雞和兔？你會解答這個問題嗎？你想明白《孫子算經(jīng)》中是如何解答這個問題的嗎？
解答思路是這樣的：假如砍去每只雞、每只兔一半的腳，則每只雞就變成了“獨(dú)角雞”，每只兔就變成了“雙腳兔”。這樣，（1）雞和兔的腳的總數(shù)就由94只變成了47只；（2）如果籠子里有一只兔子，則腳的總數(shù)就比頭的總數(shù)多1。
因此，腳的總只數(shù)47與總頭數(shù)35的差，就是兔子的只數(shù)，即47－35＝12（只）。顯然，雞的只數(shù)就是35－12＝23（只）了。
數(shù)學(xué)手抄報簡單又漂亮畫法技巧
1、畫數(shù)學(xué)手抄報要把數(shù)學(xué)元素畫進(jìn)去，比如數(shù)字、三角板、標(biāo)尺等，這些都可以畫進(jìn)去。
2、學(xué)科類的手抄報，邊框可以用黑板的樣式或者是書本的樣式，這樣的布局都很棒。
3、如果是想要畫一些比較簡單的數(shù)學(xué)小報，也可以以邊框為主，畫一個幾何邊框也很棒的。
