數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃？1、數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)以教材為先，首先是精讀教材，最好能把書后每節(jié)的習(xí)題做一遍.應(yīng)在教材上多下功夫，通讀一遍，找一本有答案的參考書，把課后題都做一遍；2、至于定理公式，要重視在具體題目重的靈活運(yùn)用，那么，數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃？一起來了解一下吧。
不要把數(shù)學(xué)想得那么難，下面說一下如何復(fù)習(xí):
1、數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)以教材為先，首先是精讀教材，最好能把書后每節(jié)的習(xí)題做一遍.應(yīng)在教材上多下功夫，通讀一遍，找一本有答案的參考書，把課后題都做一遍；
2、至于定理公式，要重視在具體題目重的靈活運(yùn)用，不要硬記推導(dǎo)過程（當(dāng)然，有些推導(dǎo)過程本身就是不錯(cuò)的練習(xí)題，那可以攔衫練練），然后在下學(xué)期和暑假找一本參考書（陳文燈或李永樂都可以）做做，多做幾遍，有余力可以兩者都做；
3、暑假結(jié)束后，新大綱就下來了，那時(shí)你就要根據(jù)新大綱對(duì)教材查缺補(bǔ)漏，同時(shí)開始做歷年真題，把真題一定多做幾遍。到這時(shí)候，你對(duì)考研數(shù)學(xué)就已經(jīng)有了一個(gè)很清晰，的把握了，大約是在11月份；
4、然后，你需要回歸教材，簡陵腔把知識(shí)點(diǎn)再梳理一遍，同時(shí)開始重視定理以及公式的推導(dǎo)，這兩年考研答題有考查基本定理的趨勢(shì)，積分中值定理、拉格朗日中值定理已經(jīng)考到，所以你要把重要定理練到熟練，然后在最后階段（12月中下旬）連同真題中的做錯(cuò)的題再看看，就可以上戰(zhàn)場啦。
拓展資料:
全國碩士研究生統(tǒng)一招生考試（UnifiedNationalGraduateEntranceExamination），簡稱“考研”。
一、復(fù)習(xí)內(nèi)容：
長度單位，100以內(nèi)的加法和減法，角的初步認(rèn)識(shí)，表內(nèi)乘法，觀察物體，統(tǒng)計(jì)和數(shù)學(xué)廣角。
二、學(xué)情分析：
學(xué)生對(duì)本期所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)掌握的一般，有關(guān)概念部分學(xué)生掌握的較差，主要表現(xiàn)在平時(shí)訓(xùn)練時(shí)學(xué)生對(duì)概念的內(nèi)涵和外延模糊不清。計(jì)算方面有80%的學(xué)生已經(jīng)過關(guān)，個(gè)別學(xué)生由于學(xué)習(xí)習(xí)慣差計(jì)算經(jīng)常出錯(cuò)。在能力方面，目前在兩位數(shù)加減中學(xué)生基本能夠正確計(jì)算，在乘法有關(guān)計(jì)算中個(gè)別學(xué)生存在問題，特別是解決問題和自己提問題不夠完整。通過期末總復(fù)習(xí)，使學(xué)生在知識(shí)、技能和邏輯思維能力要有一定的提高。
三、復(fù)習(xí)目標(biāo)：
1、進(jìn)一步掌握100以內(nèi)筆算加、減的計(jì)算方法和估算方法，能夠正確，迅速地進(jìn)行計(jì)算和進(jìn)一步體會(huì)估算方法的多樣性。
2、進(jìn)一步理解乘法的含義，能熟練運(yùn)用乘法口決進(jìn)行口算兩個(gè)一位數(shù)相乘。
3、通過復(fù)習(xí)進(jìn)一步理解米和厘米的長度概念，熟記1米=100厘米，會(huì)用刻度尺量物體的長度(限整厘米)并形成估計(jì)長度的意識(shí)。
4、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)線段，會(huì)量整厘米線段的長度，熟悉角的各部分名稱，能用三角板迅速判斷一個(gè)角是不是直角和畫線段、角和直角。
5、繼續(xù)辯認(rèn)從不同位置觀察簡單物體的形狀和進(jìn)一步認(rèn)早悶識(shí)軸對(duì)稱現(xiàn)象。
6、進(jìn)一步了解統(tǒng)計(jì)的意義，繼續(xù)體驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程，并會(huì)用簡單的方法收集和整理。
你好，我剛考完研，對(duì)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)，可以向你談?wù)勎业臏\見：數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)以教材為先，首先是精讀教材，最好能把書后每節(jié)的習(xí)題做一遍.應(yīng)在教材上多下功夫，通讀一遍，找一本有答案的參考書，把課后題都做一遍。至于定理公式，要?dú)炞馍匾曉诰唧w題目重的靈活運(yùn)用，不要硬記推導(dǎo)過程（當(dāng)然，有些推導(dǎo)過程本身就是不錯(cuò)的練習(xí)題，那可以練練），然后在下學(xué)期和暑假找一本參考書（陳文燈或李永樂都可以）做做，多做幾遍，有余力可以兩者都做。暑假結(jié)束后，新大綱就下來了，那時(shí)你就要根據(jù)新大綱對(duì)教材查缺補(bǔ)漏，同時(shí)開始做歷年真題，把真題一定多做幾遍。到這時(shí)候，你對(duì)考研數(shù)學(xué)就氏畝已經(jīng)有了一個(gè)很清晰，的把握了，大約是在11月份。然后，你需要回歸教材，把知識(shí)點(diǎn)再梳理一遍，同時(shí)開始重視定理以及公式的推導(dǎo)，這兩年考研答題有考查基本定理的趨勢(shì)，積分中值定理、拉格朗日中值定理已經(jīng)考到，所以你要把重要定理練到熟練，然后在最后階段（12月中下旬）連同真題中的做錯(cuò)的題再看看，型鍵就可以上戰(zhàn)場啦！！
數(shù)學(xué)二內(nèi)容少，也不難，建議不必回避他！
四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃怎么寫？
四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃包括以下要點(diǎn)：
一、復(fù)習(xí)內(nèi)容：
1、平移、旋轉(zhuǎn)和軸對(duì)稱。
2、認(rèn)識(shí)多位數(shù)。
3、三位數(shù)乘兩位數(shù)。
4、用計(jì)算器計(jì)算。
5、解決問題的策略。
6、運(yùn)算律。
7、三角形、平行四邊形和梯形。
8、確定位置。
二、復(fù)習(xí)目標(biāo)：
1、通過復(fù)習(xí)，鞏固所學(xué)的計(jì)數(shù)單位和相鄰兩個(gè)單位之間的進(jìn)率，掌握數(shù)位順序表，能正確地讀、寫多位數(shù)。
2、進(jìn)一步掌握用“四舍五入”的方法求一個(gè)斗備數(shù)的近似數(shù)，能正確將多位數(shù)改寫成用“萬”或“億”作單位的數(shù)。
3、在復(fù)習(xí)的過程中，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感。
4、通過復(fù)習(xí)，使學(xué)生鞏固三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法，掌握積的變化規(guī)律，能正確進(jìn)行計(jì)算。
5、通過復(fù)習(xí)，進(jìn)一步掌握兩種常見的數(shù)量關(guān)系，能靈活運(yùn)用這兩種常見的數(shù)量關(guān)系解決問題；掌握用計(jì)算器進(jìn)行計(jì)算的方法。
6、在復(fù)習(xí)的過程中學(xué)習(xí)整理知識(shí)的方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
7、通過復(fù)習(xí)，進(jìn)一步掌握各種運(yùn)算律的特點(diǎn)，能夠熟練運(yùn)用這些運(yùn)算律進(jìn)行簡便計(jì)算。
8、通過復(fù)習(xí)，進(jìn)一步鞏固畫圖整理信息的方法，能借助所畫的示意圖分析實(shí)際問題的數(shù)量關(guān)系，確定解決問題的思路。
9、在復(fù)習(xí)的過程中，體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)的價(jià)值，樹立學(xué)習(xí)的信心，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
教師制定的復(fù)習(xí)計(jì)劃以提高學(xué)生實(shí)際數(shù)學(xué)能力為重點(diǎn)，力求挖掘?qū)W生的積極性和學(xué)習(xí)潛在能力，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、探究問題解決問題的能力。下面是我整理的3篇，希望對(duì)您有幫助。
篇一
一、指導(dǎo)思想：
根據(jù)本學(xué)期工作計(jì)劃的安排，結(jié)合班級(jí)學(xué)生及數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的具體情況，本著以素質(zhì)教育為核心，察扒以提高學(xué)生實(shí)際數(shù)學(xué)能力為重點(diǎn)，力求挖掘?qū)W生的積極性和學(xué)習(xí)潛在能力，在不增加學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的前提下，進(jìn)一步爭取數(shù)學(xué)整體教學(xué)質(zhì)量的提高。
二、復(fù)習(xí)目標(biāo):
1、使學(xué)生比較地、牢固地復(fù)習(xí)有關(guān)圖形的變換,分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì),復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)加、減法計(jì)算，長方體和正方體，簡單的統(tǒng)計(jì)，學(xué)會(huì)使用簡便演算法，合理、靈活地進(jìn)行計(jì)算，會(huì)解簡易方程，養(yǎng)成檢查和驗(yàn)算的習(xí)慣。
2、使學(xué)生鞏固已獲得的一些計(jì)量單位的大小的表象，牢固地掌握所學(xué)的單位間的進(jìn)率，能夠比較熟練地進(jìn)行名數(shù)的簡單改寫。
3、使學(xué)生牢固地掌握所學(xué)的幾何形體的特征，能夠比較熟練地計(jì)算一些幾何形體的周長、面積和體積，鞏固所學(xué)的簡單的畫圖、測量等技能。
4、使學(xué)生掌握所學(xué)的統(tǒng)計(jì)初步知識(shí)，能夠看和繪制簡單的統(tǒng)計(jì)圖表，并且能夠計(jì)算求平均數(shù)問題。
5、使學(xué)生牢固地掌握所學(xué)的一些常見的數(shù)量關(guān)系和應(yīng)用題的模滾解答方法，能夠比較靈活地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)獨(dú)立地解答不復(fù)雜的應(yīng)用題和生活中一些簡單的實(shí)際問題。
以上就是數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃的全部內(nèi)容，1、準(zhǔn)備階段(年前-2月)1.了解考試常識(shí)。比如：近幾年數(shù)學(xué)國家線的分值、了解試卷的題型分值等。2.明確所報(bào)專業(yè)考數(shù)一、數(shù)二還是數(shù)三，準(zhǔn)備相應(yīng)教材。3.考研數(shù)學(xué)大綱的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)前一年的數(shù)學(xué)考試大綱。
