六年級數(shù)學(xué)書下冊內(nèi)容？人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊:本冊教科書由負(fù)數(shù)、圓柱與圓錐、比例、統(tǒng)計(jì)、數(shù)學(xué)廣角、整理與復(fù)習(xí)等六個單元組成。具體如下：六年下冊 一、負(fù)數(shù) (負(fù)數(shù)的認(rèn)識、比較大小；負(fù)數(shù)在日常生活及數(shù)學(xué)中的應(yīng)用) 二 、那么，六年級數(shù)學(xué)書下冊內(nèi)容？一起來了解一下吧。
知識是取之不盡，用之不竭的。只有限度地挖掘它，才能體會到學(xué)習(xí)的樂趣。任何一門學(xué)科的知識都需要大量的記憶和練習(xí)來鞏固。雖然辛苦，但也伴隨著快樂!下面是我給大家整理的一些六年級數(shù)學(xué)的知識點(diǎn)，希望對大家有所幫助。
六年級數(shù)學(xué)知識點(diǎn)
代數(shù)初步知識
一、用字母表示數(shù)
1 用字母表示數(shù)的意義和作用
2用字母表示常見的數(shù)量關(guān)系、運(yùn)算定律和性質(zhì)、幾何形體的計(jì)算公式
(1)常見的數(shù)量關(guān)系
路程用s表示，速度v用表示，時間用t表示，三者之間的關(guān)系：
s=vt v=s/t t=s/v
總價用a表示，單價用b表示，數(shù)量用c表示，三者之間的關(guān)系:
a=bc b=a/c c=a/b
(2)運(yùn)算定律和性質(zhì)
加法交換律：a+b=b+a
加法結(jié)合律：(a+b)+c=a+(b+c)
乘法交換律：ab=ba
乘法結(jié)合律：(ab)c=a(bc)
乘法分配律：(a+b)c=ac+bc
減法的性質(zhì)：a-(b+c) =a-b-c
(3)用字母表示幾何形體的公式
長方形的長用a表示，寬用b表示，周長用c表示，面積用s表示。 c=2(a+b) s=ab
正方形的邊長a用表示，周長用枝粗汪c表示，面積用s表示。 c=4a s=a2
平行四邊形的底a用表示，高用h表示，面積用s表示。
1 負(fù)數(shù) 2 圓滑慎鬧柱與圓錐 3 比例 自行車?yán)镄⒆u(yù)的數(shù)學(xué) 4 統(tǒng)計(jì) 5 數(shù)學(xué)廣角 節(jié)約用水 6 整理與復(fù)習(xí) （1）信罩?jǐn)?shù)與代數(shù) （2）空間與圖形 （3）統(tǒng)計(jì)與概率 （4）綜合應(yīng)用 郵票中的數(shù)學(xué)問題 具體內(nèi)容可以去書店或者在“51家教網(wǎng)www.51jjcn.cn/book_mulu7021.asp”上找
1負(fù)數(shù)
2百分?jǐn)?shù)（三）
※生活與百分?jǐn)?shù)
3圓柱與圓錐
4比例
※自行車?yán)锏臄?shù)學(xué)
5數(shù)學(xué)廣角爛迅—梁隱—鴿巢問題
6整理和復(fù)習(xí)
（1）數(shù)與代數(shù)橡歷廳
（2）圖形與幾何
（3）統(tǒng)計(jì)與概率
（4）數(shù)學(xué)思考
（5）綜合與實(shí)踐
第一單元圓柱和圓錐一、教材分析本單元是在學(xué)習(xí)了長方體和立方體的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的，是小學(xué)里學(xué)習(xí)立體圖形的最后階段，知識的綜合性和對學(xué)生的能力要求都比較高，因此，長方形和正方形以及圓的基礎(chǔ)知識都是本單元的認(rèn)知基礎(chǔ)。同時，數(shù)學(xué)思想方法的有效遷移在本單元的舉判教學(xué)中起著重要的作用。教材在編寫上遵正歷改循了“特征—表面—體”的發(fā)展過程，使學(xué)生對圓柱和圓錐的理解逐步深入，并拓展到空心的圓柱(鋼管、墊片等)的表面積和體積的計(jì)算。化歸和類比是常用的數(shù)學(xué)思想方法，教師要在學(xué)生已有的知識和方法的基礎(chǔ)上展開教學(xué)。教材比較注重與生活實(shí)際的聯(lián)系，編排了較多的解決實(shí)際問題的題目，有利于學(xué)生知識的鞏固和技能的形成。本單元在教學(xué)方法上的一個顯著特點(diǎn)是讓學(xué)生積極、主動地實(shí)踐探究，要讓學(xué)生合作探究的過程中自主發(fā)現(xiàn)規(guī)律，獲取知識，提高研究問題和解決問題的能力。二、教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識圓柱和圓錐 ，掌握圓柱和圓錐特征，知道圓柱和圓錐各部分的名稱。2、掌握圓柱的側(cè)面積、表面積、體積和圓錐體積的計(jì)算方法，并能正確地進(jìn)行計(jì)算。3、通過觀察、比較、操作、實(shí)驗(yàn)等實(shí)踐活動，培養(yǎng)學(xué)生獲取知識和解決問題的能力，體驗(yàn)知識的獲得過程，感受事物間的聯(lián)系。
●第一單元——方向與位置
●第二單元——正比例、反比例
●第三單元——圓柱和圓錐雹嘩
●第四單元——慎滲統(tǒng)計(jì)
●第五單元——源孝行回顧與整理
以上就是六年級數(shù)學(xué)書下冊內(nèi)容的全部內(nèi)容，六年級下冊數(shù)學(xué)書內(nèi)容有：負(fù)數(shù)、百分?jǐn)?shù)(二)、圓柱與圓錐、比例、數(shù)學(xué)廣角——鴿巢問題。除此之外，和以往的人教版教材一樣，本冊教材編排了整理與復(fù)習(xí)。對小學(xué)階段涉及到的數(shù)學(xué)概念、原理、性質(zhì)、應(yīng)用以及相關(guān)的數(shù)學(xué)思想、。
