二年級下冊數(shù)學(xué)冀教版？本冊教材包括以下一些內(nèi)容:表內(nèi)除法,萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識,簡單的萬以內(nèi)的加法和減法,圖形與變換,克與千克,統(tǒng)計,找規(guī)律,用數(shù)學(xué)解決問題和數(shù)學(xué)實踐活動等。這冊教材的重點內(nèi)容是表內(nèi)除法,萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識及用數(shù)學(xué)解決問題。那么，二年級下冊數(shù)學(xué)冀教版？一起來了解一下吧。
一、我會填（每空1分，共31分）
1、（ ）和此橋孝（ ）是常用的質(zhì)量單位。
2、長方形長邊的長叫做（ ），短邊的長叫做（ ）。正方形每條邊的長叫做（ ）。
3、325是由（ ）個百，（ ）個十，（ ）個一組成的。這個數(shù)讀作（消凱 ）。
4、一個四邊形對邊相等但沒有直角，這個圖形是（ ）。
5、按規(guī)律填空
□■◇△■◇△□◇△□■ （ ）。
6、□÷△= 7……3，除數(shù)最小是（ ），這時被除數(shù)是（ ）。
7、在（）中填上合適的單位
一個西瓜重3（ ）一袋味精重100（ ）
8、小明跟爸爸、媽媽去照相，小明必須坐在中間，可以照出（）張不同的照片。
9、數(shù)字3和6可以組成（ ）個不同的兩位數(shù)，它們分別是（ ）和（ ）。
10、（ ）的9倍比的兩位數(shù)少27。
11、在○內(nèi)填上>、或=
310－170○40＋90 20＋24○5×920－12○72÷9
1kg○300g2kg○2000g980g○908g800g○8kg
12、找規(guī)律后再填空。
（1）、573、569、565、（ ）、（ ）
（2）、127、147、（ ）、187、（ ）
二、我是小法官，對、錯我會判（每個1分，共5分）
1、36既是6的倍數(shù)又是9的倍數(shù)。
冀教版二年級數(shù)學(xué)下冊的教學(xué)離不開計劃，那么教師應(yīng)該如何進(jìn)一步提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率呢?下面是由我整理的冀教版二年級數(shù)學(xué)下冊的 教學(xué)計劃 ，教師們不妨參考一下。
冀教版二年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)計劃篇一
一、 學(xué)生情況分析:
二年級學(xué)生一年來養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,上課時能積極思考,積極發(fā)言,作業(yè)認(rèn)真按時完成。大部分同學(xué)能夠熟練地口算100以內(nèi)的加減法,能提出并解決簡單的問題。對位置、圖形、統(tǒng)計等方面的知識也能較好地掌握。個別學(xué)生還沒達(dá)到計算正確、迅速,今后要加強(qiáng)輔導(dǎo)。
二、 教材分析:
本冊教材包括以下一些內(nèi)容：表內(nèi)除法，萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識，簡單的萬以內(nèi)的加法和減法，圖形與變換，克與千克，統(tǒng)計，找規(guī)律，用數(shù)學(xué)解決問題和數(shù)學(xué)實踐活動等。這冊教材的重點內(nèi)容是表內(nèi)除法，萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識及用數(shù)學(xué)解決問題。
表內(nèi)除法的編排體現(xiàn)了兩個特點，第一，在學(xué)生已經(jīng)比較熟練地掌握了表內(nèi)乘法的基礎(chǔ)上，教材集中安排了表內(nèi)除法的教學(xué)。第二，不再明確區(qū)分“等分除”和“包含除”，在平均分的操作活動中，讓學(xué)生體驗和感悟兩種不同的生活原型(把15個蘋果平均分成5份;24人租船，每船限乘4人)，從而使學(xué)生理解除法的含義。
萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識改變了原有的編排結(jié)構(gòu)，先教學(xué)1000以內(nèi)的數(shù)，再教學(xué)萬以內(nèi)的數(shù)，出現(xiàn)了數(shù)位順序表和近似數(shù)。
第一單元：觀察物體
1、通過觀察活動，體驗可能會站在不同的位置觀察物清清體，呈現(xiàn)不同的形態(tài)。
2、我能識別立體實物從前面、側(cè)面和上面看到的平面圖形。
第二單元：加減混合運算
1、連加、連減的筆算順序與連加、連減的筆算順序相同，按從左到右的順序計算。
連加計算可以分階段計算，也可以是立式計算。 計算方法和把兩個數(shù)加起來舉正橋一樣，都是
要對齊同一個位數(shù)，從一個位數(shù)開始加。
減法可以分段計算，也可以采用立式計算。 計算方法與減去兩個數(shù)相同
要對齊相同的位數(shù)，請從一個位數(shù)開始減少。
2、加法、減法混合式，運算順序、縱向都與連加法、連減法相同。
3、在一個計算公式中，如果有小括號，必須先計算小括號中的。
4、加減運算的估算：日常生活中有時不需要進(jìn)行準(zhǔn)確的計算，只需計算出大致的結(jié)果即可，此時需要進(jìn)行估算。
估算的時候，把這個數(shù)估算成離他最近的10數(shù)來計算。
5、解題步驟：先讀題； 橫著寫結(jié)果。 別忘了寫學(xué)分。 (單位如下。
或一些后面的字或詞； 回答。
6、求比一個數(shù)多的數(shù)的應(yīng)用題加法求比一個數(shù)少的數(shù)的應(yīng)用題用減法計算(
意思：用大的數(shù)縮小的數(shù))。
7、關(guān)于提問的主題，可以提問如下。
，一共是？
、比例是多少/什么？ 比例是多少/什么？
第三單元：表內(nèi)乘法(一) )。
冀教版小學(xué)二年級下冊數(shù)學(xué)期中試題篇一
一、口算。810-200=700-110=63÷9=405+396≈
150+50=8×9=6÷6=398+101≈
900-80=76+24=120-90=798+95≈
2400-600=24-24=8×4=207+402≈
2500+50=6×6=25÷4=101+405≈
二、填空。
1、725里面有（）個百、（）個十和（）個一；3個百和6個一合起來是（）。
2、40個十是（），10個百是（），6000里面有（）個百。
3、的三位數(shù)是（），最小的三位數(shù)是（）。
4、一個數(shù)從右邊起第三位是（）位，第（）位是千位。
5、一個除數(shù)是5的除法算式，余數(shù)可能是（）。
6、在（）里填上合適的單位名稱。
⑴一塊橡皮長35（）
⑵一根鐵釘長2（）
⑶小明身高12（）
⑷一幢樓房高約24（）
⑸一枚5角硬幣厚約1（）
⑹一棵大樹高約9（）
7、在○里填上>、或=。
868○8862080○2008四千八百零六○4806
40厘米○4分米26毫米○2厘米1米○100厘米
8、按規(guī)律繼續(xù)填下去。
579、589、599、（）、（）；
320、310、300、（）、（）。
一、 填空：
1、一條裙子105元，一雙鞋293元，一條褲子99元，估計一下，買這三種商品，大約需要帶( )元。
2、用天平可以比較物體哪個( )，哪個( )。
3、生活中，我們常用( )和( )來稱量物體有多重。用( )和( )作質(zhì)量單位，也可以用( )和( )來表示。
4、你的體重大約有( )千克，你媽媽的體重大約有( )千克。
5、天平兩端各放著一個蘋果和桃子，這時天平是(平衡)的，說明蘋果和桃子( )。
6、在100米比賽中，1號用了15秒，2號用了13秒，3號用了17秒。那么跑的最快的是( )號，跑的最慢的是( )號，請把它們按照名次排列順序( )。
7、從5、0、3、8這4個數(shù)字中，任選三個組成的三位數(shù)是( )，組成最小的三位數(shù)是( )，它們的差是( )。
8、的三位數(shù)與的兩位數(shù)相減，差是( )。
9、甲數(shù)是670，乙數(shù)槐困是200，甲乙兩數(shù)的和是( ),甲乙兩數(shù)的差是( )。
10、根據(jù)438+216=654，可以寫出兩道減法算式是( )( )。
11、一部手機(jī)現(xiàn)價350元，比原價便宜了35元，那么，原價是( )元。
12、一部電話原價是600元，優(yōu)惠18元后，這部電話現(xiàn)價是( )元。
13、一個加數(shù)增加578，另一個加數(shù)減少578，和( )(A、減小 B、增大 C、不變)
14、一個數(shù)減去329，差是488，這個數(shù)是( )。
以上就是二年級下冊數(shù)學(xué)冀教版的全部內(nèi)容，1、通過觀察活動，體驗可能會站在不同的位置觀察物體，呈現(xiàn)不同的形態(tài)。2、我能識別立體實物從前面、側(cè)面和上面看到的平面圖形。第二單元：加減混合運算 1、連加、連減的筆算順序與連加、連減的筆算順序相同。
