我與微生物的故事？《我的細(xì)菌好朋友》內(nèi)容簡(jiǎn)介：“細(xì)菌不是壞人，細(xì)菌很可愛(ài)。”少了細(xì)菌，地球只會(huì)更臟、更臭！你愛(ài)吃的巧克力和干酪，得靠細(xì)菌制作！蚜蟲(chóng)、蜜蜂和珊瑚等的健康，也要靠細(xì)菌守護(hù)！細(xì)菌世界還有超厲害的細(xì)菌語(yǔ)言學(xué)家，那么，我與微生物的故事？一起來(lái)了解一下吧。
1. 《細(xì)菌歷險(xiǎn)記》讀后感二百字
《細(xì)菌歷險(xiǎn)記》讀后感 自從我讀了《細(xì)菌歷險(xiǎn)記》，我掌握的關(guān)于細(xì)菌的知識(shí)變得更加豐富。
《細(xì)菌歷險(xiǎn)記》中，作者高士其用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言描繪出了神奇的細(xì)菌世界，從中，我得到了許多關(guān)于菌類的知識(shí)。 細(xì)菌大致分為兩種，一種是有害細(xì)菌，另一種是有益細(xì)菌，有害細(xì)菌有很多，如沙門(mén)氏菌、麻風(fēng)桿菌、肉毒梭菌、霍亂弧菌等等。
其中，我覺(jué)得最可怕的是霍亂弧菌。它是一種古老且致命的病菌。
霍亂弧菌是個(gè)慢性子，能在腸胃中等待時(shí)機(jī)的到來(lái)，一兩周后，它就爆發(fā)，攪得人身體不得安寧。 有害細(xì)菌固然是可怕又可恨的，可令我印象深刻的，是有益細(xì)菌。
有益細(xì)菌中，名氣較大的就是乳桿菌了。乳桿菌，顧名思義，就是能制造酸奶的細(xì)菌。
不僅是酸奶，我們平時(shí)吃喝的啤酒、泡菜、乳酪等發(fā)酵食品，都是它制造出來(lái)的。它對(duì)人類的食品制作有著不可磨滅的功勞。
讀了它的故事，我發(fā)現(xiàn)，在我眼中的細(xì)菌，不再是那么兇殘了，而是大方、慷慨的，為我們的生活作出了貢獻(xiàn)。 看了有害細(xì)菌和有益細(xì)菌的故事，我才發(fā)現(xiàn)細(xì)菌的兩面性。
它們既是人類的大敵，又是人類好幫手，并非白害而無(wú)一利。把細(xì)菌的話題移到人身上，人不也是優(yōu)缺點(diǎn)并存嗎？所以，我們要善于發(fā)現(xiàn)自己身上的優(yōu)點(diǎn)，并改正缺點(diǎn)。
對(duì)微生物的認(rèn)識(shí)
地球上，除了我們?nèi)祟悾€有許多生物，它們和我們生活在一起，如，動(dòng)物、植物等，但在我們?nèi)庋劭床坏降牡胤剑€有一種生物，——它就是微生物，一個(gè)不起眼的“小人國(guó)”。
今天下午的科學(xué)課上，我第一次認(rèn)識(shí)了微生物。
鈴聲響起，科學(xué)老師走了進(jìn)來(lái)，只見(jiàn)他手上提著一只籃子，里面放著一臺(tái)顯微鏡和一瓶很臟的水，咦，我不禁納悶：老師帶一瓶臟水來(lái)上課，干什么用呢？帶著一連串的問(wèn)題，我認(rèn)真聽(tīng)老師講課……
“今天我們要來(lái)認(rèn)識(shí)一個(gè)新朋友，請(qǐng)大家歡迎?！蔽覀儙е蓡?wèn)將目光投向老師，這時(shí)，老師將載玻片拿出來(lái)，用滴管從那很臟的水中取出一滴，放在玻璃片上，制成了一個(gè)標(biāo)片，放在顯微鏡下，調(diào)好光度、亮度，觀察著。
我們都很好奇，伸長(zhǎng)脖子張望著，過(guò)了一會(huì)，老師抬起頭來(lái)，說(shuō)：“誰(shuí)想上來(lái)認(rèn)識(shí)新朋友？”“我”，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉手，都想去認(rèn)識(shí)新朋友，老師讓我們按照順序上去觀察，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，……快要輪到我了。
到我了，我俯下身子，把眼睛對(duì)著目鏡觀察，只見(jiàn)一只只如米粒大的小蟲(chóng)在鏡片上爬來(lái)爬去，小蟲(chóng)兩頭尖尖的中間圓圓的，行動(dòng)起來(lái)非常迅速，一會(huì)兒在這，一會(huì)兒在那，而且微生物非常多、密。原來(lái)這么一小滴水中就有那么多微生物，怪不得湖里的水不能喝。
微生物與我們的生活
微生物是一類肉眼看不見(jiàn)或看不清的微小生物的總稱。它們當(dāng)中的大多數(shù)個(gè)體很容易被人忽略,因而,相對(duì)于人類對(duì)于動(dòng)植物的認(rèn)識(shí),人類對(duì)于微生物的認(rèn)識(shí)要晚得多。
然而,在歷史上,微生物卻一度在地球廣袤的大地上“揚(yáng)名立萬(wàn)”。當(dāng)然,針對(duì)于當(dāng)時(shí)的特殊情況——?jiǎng)又参锷形丛谑澜缟铣霈F(xiàn),這種繁榮就只能淪為了荒涼中的自?shī)?。?dāng)30多億年前躁動(dòng)的地球稍微消停下來(lái),原始海洋中便開(kāi)始出現(xiàn)了微生物的蹤跡。它們是地球的拓荒者,在地球貧瘠的環(huán)境中頑強(qiáng)斗爭(zhēng),開(kāi)墾著生命的沃土,為之后各種生命在地球的立足奠定了基礎(chǔ)。
與那些肉眼可見(jiàn)的大生物相比,微生物具有一些獨(dú)特之處:體積小,面積大;吸收多,轉(zhuǎn)化快;生長(zhǎng)旺,繁殖快;適應(yīng)強(qiáng),易變異;分布廣,種類多。這些特點(diǎn)使微生物在今天的地球生態(tài)中扮演著重要角色。
長(zhǎng)期的歷史進(jìn)程中,人們對(duì)于微生物的認(rèn)識(shí)是非常片面、淺薄的,即便進(jìn)入近代,人們的眼球也大多集中在作為“分解者”角色的微生物,以及致病微生物。這不僅造成了眼界的狹隘,也將大自然的寶藏遺留在了未知里。
無(wú)論是生活在土壤、水體等自然環(huán)境中的微生物,還是生活在其他生物體表或體內(nèi)的微生物,都與其所生存的環(huán)境相適應(yīng)。微生物既受著周遭各種環(huán)境要素的影響,同時(shí)又以自身生理活動(dòng)對(duì)環(huán)境產(chǎn)生著作用。
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是我收集整理的作文：我和動(dòng)物的故事，歡迎大家分享。
作文：我和動(dòng)物的故事1
從我記事開(kāi)始到現(xiàn)在，我養(yǎng)過(guò)的動(dòng)物連我自己都數(shù)不清了，但我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這些動(dòng)物，因?yàn)?，?duì)于我來(lái)說(shuō)，它們就是我最好的朋友。
小的時(shí)候，我特別喜歡養(yǎng)魚(yú)，養(yǎng)烏龜。記得有一次，我養(yǎng)的魚(yú)媽媽生了一堆魚(yú)寶寶，我開(kāi)心的圍著魚(yú)缸跑來(lái)跑去，可沒(méi)想到，我晚上再去看它們的時(shí)候，魚(yú)寶寶全不見(jiàn)了，爸爸告訴我，魚(yú)是冷血?jiǎng)游铮B自己的孩子都不認(rèn)識(shí)，所以，魚(yú)只要一產(chǎn)卵，就要把魚(yú)卵和大魚(yú)們分開(kāi)，不然大魚(yú)們會(huì)把小魚(yú)吃掉的，在大海里的所有魚(yú)都是這樣，大魚(yú)吃小魚(yú)，小魚(yú)吃蝦米，蝦米就只能吃海底里的微生物，等我長(zhǎng)大了，要與社會(huì)打交道的時(shí)候，就會(huì)明白這個(gè)道理。
我們家住在樓頂，有個(gè)屬于自己的天臺(tái)，每當(dāng)我站在天臺(tái)，仰望天空時(shí)，眼前都會(huì)出現(xiàn)成群的鳥(niǎo)兒。
我養(yǎng)過(guò)鳥(niǎo)，媽媽說(shuō)要養(yǎng)就養(yǎng)兩只，這樣有個(gè)伴，所以我就養(yǎng)了兩只，一雄一雌，一只藍(lán)，一只綠。那時(shí)它倆很小，可能剛離開(kāi)母親沒(méi)多久，還沒(méi)習(xí)慣自己一個(gè)人生活，所以那只藍(lán)色的雌鳥(niǎo)第二天就死了，就這樣，那只雄鳥(niǎo)孤零零地在我家生活了四年，我經(jīng)常去陪它，有時(shí)坐在它旁邊看書(shū)，有時(shí)和它說(shuō)說(shuō)話。
1. 《細(xì)菌王國(guó)》故事的岀處
《細(xì)菌王國(guó)入侵地球》是周君祥著的，2014年出版的一套科普繪本。講述了人體被細(xì)菌從各個(gè)方面入侵的故事。
2. 關(guān)于細(xì)菌的故事兩百字左右
“充滿煤煙、灰塵的車(chē)廂，是一個(gè)‘活動(dòng)的監(jiān)獄’?！薄拔摇畲蟮膬?yōu)回點(diǎn)’，是保護(hù)指甲答干凈。”
這是瑞典著名化學(xué)家諾貝爾對(duì)衛(wèi)生習(xí)慣描寫(xiě)的片斷。
原來(lái)，煙塵及指甲中，藏著大量令人生病的病原微生物。尤其今天，“生水里有細(xì)菌，喝了肚子疼”的道理，以及“不隨地吐痰”、“飯前便后洗手”的衛(wèi)生習(xí)慣，早已成為婦孺皆知的普通常識(shí)了。
然而，這種簡(jiǎn)單道理，要是在300多年前，莫說(shuō)一般人們，就連赫赫有名的英國(guó)皇家學(xué)會(huì)也全然不知。
本來(lái)，這無(wú)孔不入的微生物，何時(shí)何地不在與人們打交道？甚至在我們體內(nèi)到處安營(yíng)扎寨，自由鉆進(jìn)鉆出哩?？墒?，由于人們不能用肉眼看見(jiàn)它們，因而幾千年來(lái)，人類竟不知道世界上還有微生物這東西存在。
那么，是誰(shuí)第一個(gè)發(fā)現(xiàn)了這“小人國(guó)”里的搗蛋“居民”？
他，就是列文虎克！如果要歌頌他對(duì)人類的大功大德，那就必須從他發(fā)現(xiàn)“狄爾肯”的前因后果說(shuō)起……
3. 編童話《兩個(gè)細(xì)茵的故事》
酷暑來(lái)臨，持續(xù)高溫，，在溫度大哥的幫助下，細(xì)菌寶寶們順利的誕生了。
細(xì)菌寶寶們依靠在空氣阿姨的懷里，安逸溫暖的生長(zhǎng)著。
以上就是我與微生物的故事的全部?jī)?nèi)容，地球上，除了我們?nèi)祟?，還有許多生物，它們和我們生活在一起，如，動(dòng)物、植物等，但在我們?nèi)庋劭床坏降牡胤?，還有一種生物，——它就是微生物，一個(gè)不起眼的“小人國(guó)”。今天下午的科學(xué)課上，我第一次認(rèn)識(shí)了微生物。
