成人高考語文模擬試卷？一、單項選擇題(每題3分，共15分)1、下列成語中沒有錯別字的一組是 ( )A.進退惟谷 禁若寒蟬 一勞永益 B.滿腹經倫 滿目瘡夷 映接不暇 C.披肝瀝膽 深居簡出 雍容典雅 D.推波阻瀾 尉為壯觀 怨天尤人 2、那么，成人高考語文模擬試卷？一起來了解一下吧。
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一、單項選擇題(每題3分，共15分)
1、下列成語中沒有錯別字的一組是 ( )
A.進退惟谷 禁若寒蟬 一勞永益
B.滿腹經倫 滿目瘡夷 映接不暇
C.披肝瀝膽 深居簡出 雍容典雅
D.推波阻瀾 尉為壯觀 怨天尤人
2、依次填入下列句子橫線中的字正確的一組是 ( )
大家興高_____烈地談論著知識競賽的情況。
驕傲自滿是阻礙進步的_____腳石。
這家商場是一家股_____制企業。
無論是批評還是表揚，都應該實事求是，恰如其_____.
A.采 拌 份 份 B.采 絆 份 分
C.彩 絆 分 分 D.彩 拌 分 份
3、根據上下文語境，依次填入下面句子括號中最恰當的一組詞語是 ( )
這些青翠的竹子……( )溪水，( )大河，( )贛江，( )火車，( )迢迢的征途。
A.滑下 流進 轉入 擠上 走上 B.流進 轉入 滑下 走上 擠上
C.滑下 轉入 流進 擠上 走上 D.流進 滑下 轉入 擠上 走上
4、選出關聯詞使用最恰當的一項 ( )
當然，_____善于觀察，_____善于貫通，這是最理想的。
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陜西成人高考專升本大學語文文言文模擬試題 一 、閱讀下面《世說新語》中的一段文字，然后回答下面試題。
石崇與王愷爭豪，并窮綺麗以飾輿服。武帝，愷之甥也，每助愷。嘗以一珊瑚樹高二尺許
賜愷，枝柯扶疏，世罕其比。愷以示崇。崇視訖，以鐵如意擊之、應手而碎。愷既惋惜，又以為疾己之寶，聲色甚厲。崇日：“不足恨，今還卿。’’乃命左右悉取珊瑚樹，有三尺四尺，條干絕世，光彩溢目者六七枚，如愷許比甚眾。愷惘然自失。
第1題 解釋文中帶點字的含義。
示：訖：
疾：恨：
參考答案：示：給……看。訖：完畢。疾：同“嫉”，嫉妒。恨：遺憾。
第2題 這段文字反映了怎樣的思想內容?
參考答案：王愷與石崇爭豪斗富的丑惡表演，揭露了東晉門閥豪富窮奢極欲的生活態度和依仗財勢飛揚跋扈、驕橫暴戾的品性。
第3題 這段文字是運用什么表現手法來突出石崇的豪富及飛揚跋扈的個性的?
參考答案：運用了對比手法。
一、選擇題：1～20小題，每小題1分，共20分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。
1.在《寡人之于國也》中，孟子認為達到“數口之家，可以無饑”這一目標的主要措施是( )
A.“五畝之宅，樹之以桑”
B.“雞豚狗彘之畜，無失其時”
C.“百畝之田，勿奪其時”
D.“謹庠序之教，申之以孝悌之義”
2.在《諫逐客書》中，李斯先說驅逐客卿是“藉寇兵而赍盜糧”，后說驅逐客卿是“損民以益仇”，這兩者在論證方法上的不同是( )
A.前者是類比法，后者是歸納法
B.前者是類比法，后者是對比法
C.前者是對比法，后者是歸納法
D.前者是對比法，后者是演繹法
3. 《天凈沙。秋思》的中心畫面是 （ ）
A.枯藤老樹B.小橋流水
C.古道瘦馬D.夕陽西下
4.魯迅在《燈下漫筆》中說：“轎夫如果能對坐轎的人不含笑，中國也早不是現在似的中國了。”這里運用的表現手法是( )
A.反語諷剌 B.對比反托
C.象征暗示 D.托物言志
5.朱光潛在《選擇與安排》中，闡析“常山蛇陣”的特點是為了喻證( )
A.每件藝術品都必須突出一個中心旨意
B.每件藝術品都必須抓住幾個典型細節
C.每件藝術品都必須是一個有生命的東西
D.每件藝術品都必須做到層次清楚
6.培根《論學問》中采用最多的兩種修辭手法是( )
A.排比和對偶 B.排比和比喻
C.比喻和對偶D.比喻和比擬
7,下列句子中翻譯錯誤的一句是
A，東面而望，不見水端。
大專成人高考模擬試卷語文部分的題型是怎樣的？
語言知識及運用部分
要求考生了解基本語言知識，主要考查考生的運用能力，包括字音、字形、詞語使用、辨識語病、語言表達、修辭方法等。這部分靠的是高中語文高考復習的總結性資料，主要靠背。
現代文閱讀部分
要求考生能閱讀一般社會科學類、自然科學類文章和文學作品，如理解文章重要語句、篩選文中信息、分析文章結構、概括內容要點和中心思想、分析作者觀點、鑒賞文學作品、評價作品思想內容等。
這部分是拿分點，因為成考難度相對較低，很多閱讀的答案都可以在原文中發現，基本上一個選擇題對應一個自然段，總結性題目注意題干有時候是選“不”是正確答案的，選項要注意迷惑性詞語，所以多做歷年真題刷題就可以。
古代詩文閱讀和鑒賞部分
要求考生能閱讀淺易的文言文，鑒賞古代詩歌。這部分是老大難，實在沒有基礎的人不宜過多糾纏此類試題，可以略過，也可以多看一些高中語文古文古詩鑒賞的答題模板進行“臨墓”。
寫作部分
主要對考生提出兩方面要求:掌握議論文的寫作要求和基本表達方式;思想健康、中心明確、內容充實、結構完整、語言通順。這部分是大家的拿分點，作文多數話題作文，議論文為主，可以翻看時政報刊的評論版欣賞評論員文章。
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1、閱讀下面一段話，然后回答問題：
臣聞地廣者粟多，國大者人眾，兵強則士勇。是以泰山不讓土壤，故能成其大;河海不擇細流，故能就其深;王者不卻眾庶，故能明其德。是以地無四方，民無民國，四時充美，鬼神降福，此五帝三五之所以無敵也。今乃棄黔首以資敵國，卻賓客以業諸侯，使天下之士退而不敢西向，裹足不入秦，此所謂“藉寇兵而貴盜糧”者也。
問：(1)給這段文字劃分層次，并概括每層的大意。
(2)請找出這段文字的中心句。
(3)這段文字運用了哪兩種論證方法?
(4)這段文字運用了哪兩種修辭方法?
答：(1)到“此五帝三五之所以無敵也”為第一層，后面是第二層。前面寫納客之利，后面寫逐客之害。前后形成對比。
(2)前一層的中心名是“王者不卻眾庶，故能明其德”;后一句的中心句是“此所謂藉寇兵而貴盜糧也”。
(3)類比法和對比法。
(4)比喻、排比、對偶。
2、閱讀下面一段話，然后回答問題：
伏惟圣明以孝治天下，凡在故老，猶蒙矜育，況臣孤苦，特為尤甚。
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