全效學習七年級上冊語文答案？11、在遠古時代的某一秋日里，一頭猛犸漫步在別廖佐夫卡河的河岸邊，不時用長鼻子將青草和樹枝卷進嘴里，突然，河岸邊的土層因河水的長期浸潤，承受不了猛犸這龐然大物的體重而發生坍塌，這頭猛犸束手無策地陷了下去，當它奮力掙扎總算支撐著站立起來的時候，又有大批沉重而堅硬的巖塊砸在它的背上，那么，全效學習七年級上冊語文答案？一起來了解一下吧。
字詞解釋
峰巒：山峰和山巒。
巒，小而尖的山，或連綿的山。
一霎間：一會兒，形容時間極短。
預兆：事前顯露出的跡象。
輕盈：文中形容卷云像女子的動作、體態一樣輕巧優美。
毛玻璃：又叫磨砂玻璃。表面粗糙、半透明。
彌漫：（煙塵、霧氣、水等）充滿，布滿。 征兆：即將出現的跡象。
虹：在口語中單用時也用jiang（四聲）
這是一篇科普文。作者用生動形象的語言從兩個方面介紹了云和天氣的關系：不同形態的云和天氣的關系；不同光彩的云和天氣的關系。
文章先說不同形態的云和天氣的關系。第1段是概述，語言很有特點。先總說一句：“天上的云，真是姿態萬千，變化無常。”接下來，作者運用比喻和排比把云的萬千姿態描繪得非常生動形象，能夠激發讀者的想像。學習這段語言，教師要讓學生熟讀，細細體味語言的美妙，盡情想像藍天白云的奇妙變化，甚至可以讓學生模仿寫作。
接下來的4段具體介紹云的形態和天氣的關系。第2段是后面三段的“綱”：薄云往往是天氣晴朗的象征；低而厚的云層常常是陰雨風雪的預兆。(教師提示學生思考：此處為什么用“往往”“常常”作限制詞，不用行不行?)后面三段就是遵循這個“綱”展開的。這就是文章的思路。教師要引導學生把這個思路理清。
世界無法解釋的七大奇異景象 1.晚上2點32分點蠟燭的人會看到18世紀巫婆的慘死。 2。指甲涂一層黑，一層白，一層紅還完好無損，就會有人向你表白。 3.夜里4點38分削蘋果，如果蘋果皮斷了，96小時莫名其妙死亡。 4.0點照鏡子，會照到自己的前世和你怎么死的。 5.夜里穿黑衣不梳頭發的女孩沒影子 6.將此貼轉向5個以上貼壇，就不會被魔鬼纏身，且實現一個愿望。 7.不回帖會遭英國魔鬼.. .. 偶也是被逼的！
女無不愛，妻無不憎，勸天下家婆，減三分愛女之心而愛媳，
妻何心順，親何以逆，愿爾悲人小，將一點順妻之意以順親。
這副對聯是勸家人和睦的，在這里送給樓主。
俗話說吃屈就是吃福，讓老婆吃點屈，讓老娘享點福，畢竟年紀大了。
這副對聯的上聯是勸告婆婆的，下聯是勸丈夫的，好好體會。
這是我從其他地方找到的。
上一句是勸婆婆對自己的兒媳要多愛一點，不能只疼自家的姑娘，而輕視別人家嫁過來的女兒。
下一句是勸已經娶妻的男子要孝順自己的父母，在父母和媳婦之間要均衡的愛，不能太過偏袒媳婦，在對媳婦好的同時也要孝順父母。
綜合的說是告訴人們要家庭和睦，婆媳之間、兒親之間要相互體諒、寬容。
希望對樓主有幫助。
1.綴 脊 舶 鬢 倔 寥 2.熄滅 饑寒 離亂 祝福 3.理想/是鬧鐘，敲碎/你的黃金夢；理想/是肥皂,洗濯/你的自私心。理想/既是一種獲得,理想/又是一種犧牲。4.有理想的人，真正的人，崇高的人，偉大的人。5.與第四節構成對比，突出說明了理想的人生意義。6.理想對每個人們來說都是平等的，但總有些人丟棄理想，也就是說這樣的人沒有理想，庸庸碌碌醉生夢死。7.示例：理想生輝 枯樹會長新葉 8.A美好的情感 B熱愛生命 C前邊，有一座小橋 9.有了目標（理想），就要持之以恒的去努力，不僅僅是為了結果，更重在過程。經歷略。10.示例：“善良，不是夜色里的松明/卻總能把前途照亮 熱血點燃”。這句是哲理豐富，意味深遠，能給人以多種啟迪。“任憑思念的白云/從河面上/悄然飄過”。這句詩感情纖細溫婉，色彩清麗淡雅。11.示例：我的理想是當一名作家，他向茫茫大海上的燈塔那雪亮的光，像十字道口的路標那醒目的手臂，引領我向美好的未來飛翔。
字詞解釋
峰巒：山峰和山巒。
巒，小而尖的山，或連綿的山。
一霎間：一會兒，形容時間極短。
預兆：事前顯露出的跡象。
輕盈：文中形容卷云像女子的動作、體態一樣輕巧優美。
毛玻璃：又叫磨砂玻璃。表面粗糙、半透明。
彌漫：（煙塵、霧氣、水等）充滿，布滿。 征兆：即將出現的跡象。
虹：在口語中單用時也用jiang（四聲）
這是一篇科普文。作者用生動形象的語言從兩個方面介紹了云和天氣的關系：不同形態的云和天氣的關系；不同光彩的云和天氣的關系。
文章先說不同形態的云和天氣的關系。第1段是概述，語言很有特點。先總說一句：“天上的云，真是姿態萬千，變化無常。”接下來，作者運用比喻和排比把云的萬千姿態描繪得非常生動形象，能夠激發讀者的想像。學習這段語言，教師要讓學生熟讀，細細體味語言的美妙，盡情想像藍天白云的奇妙變化，甚至可以讓學生模仿寫作。
接下來的4段具體介紹云的形態和天氣的關系。第2段是后面三段的“綱”：薄云往往是天氣晴朗的象征；低而厚的云層常常是陰雨風雪的預兆。(教師提示學生思考：此處為什么用“往往”“常常”作限制詞，不用行不行?)后面三段就是遵循這個“綱”展開的。這就是文章的思路。教師要引導學生把這個思路理清。
以上就是全效學習七年級上冊語文答案的全部內容，1.綴 脊 舶 鬢 倔 寥 2.熄滅 饑寒 離亂 祝福 3.理想/是鬧鐘，敲碎/你的黃金夢；理想/是肥皂,洗濯/你的自私心。理想/既是一種獲得,理想/又是一種犧牲。4.有理想的人，真正的人，崇高的人，偉大的人。5.與第四節構成對比，突出說明了理想的人生意義。6.理想對每個人們來說都是平等的。
