目錄語文教育是干什么的 大專有語文教育專業(yè)嗎 語文教育和漢語言文學有什么區(qū)別 專科學的內(nèi)容是和本科一樣嗎 學小學語文教育后悔死了
語文教育專業(yè)培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，能夠熟練掌握并應用漢語知識，具備較強的漢語閱讀、鑒賞、寫作、溝通交流、管理及公關能力，從事中小學語文教育工作的教師。
2、語文教育專業(yè)就業(yè)方向
主要面向教育行業(yè)，在教師和管理崗位群，從事教學、宣傳、教育、管理等工作。
3、語文教育專業(yè)主要職業(yè)能力
1．具備較強的口語段羨交際能力；
2．具備較強的應亮燃賀用文寫作與文書處理能力；
3．具備閱讀欣賞和審美鑒賞能力；
4．具備自主學習、自我發(fā)展和創(chuàng)新、創(chuàng)造的能力；
5．具備敬派良好的溝通協(xié)調(diào)與團隊合作能力；
6．具備較強的信息收集和處理能力；
7．具備觀察、分析、判斷、歸納、綜合能力；
8．具備較強的管理和事務處理能力。
4、語文教育專業(yè)課程與實習實訓
1．專業(yè)課程
文學概論、現(xiàn)代漢語、古代漢語、現(xiàn)代文學、當代文學、古代文學、外國文學、應用寫作、中國傳統(tǒng)文化、文秘基礎等。
2．實習實訓
在校內(nèi)主要進行國學經(jīng)典誦讀、溝通與交流、應用寫作、文學鑒賞、影視文學賞析、職業(yè)形象與禮儀、職業(yè)基本素養(yǎng)等實訓。
在各類教育機構進行實習。
5、語文教育專業(yè)職業(yè)資格證書舉例
對外漢語等級證、教師資格證、禮儀師證
語文教育專業(yè)的主要課程：古代漢語、現(xiàn)代漢語、文學概論、中國現(xiàn)當代文學、教育原理、教育心理學、中小學語文教材教法、中小學語文教學研究、現(xiàn)代教育技術、寫作。
語文教育專業(yè)是“語文”和“教育”的綜合，是人文社會科學的一門重要學科（文學）。學制：三年。屬于教育學類專業(yè)。
本專業(yè)著力培養(yǎng)德智體美諸方面全面發(fā)展，適應小學教育改革和教師專業(yè)化的要求，具有較為扎實的專業(yè)知識，能勝任小學教育階段語文課程教育教學、研究及管理工作，并具有較強社會適應性和終身學習能力的小學語文教育教學人才。
擴展資料：
語文教育專業(yè)基本要求：
一、具有堅定正確的政治方向森啟，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，熱愛祖國，熱愛社會主義，熱愛教育事業(yè)，具有正確的世界觀、人生觀和價值觀，具有良好的個枯春兆人品質(zhì)和教師職業(yè)道德，具有高度的事業(yè)心和工作責任感，能自覺地為社會主義精神文明和物質(zhì)文明建設服沒租務。
二、掌握本專業(yè)所必須的基礎理論、基本知識和基本技能，具有較深的文學功底、較強的文字和口頭表達能力，具有一定的文學藝術鑒賞能力、評價能力。
三、能閱讀所有現(xiàn)當代文獻作品和一般古典文獻文論。
四、普通話達到國家二級甲等水平。
五、能書寫規(guī)范的三筆字（鋼筆字、粉筆字、毛筆字）。
六、英語達到三級水平。
七、能熟練操作office辦公，如word、ppt、excel等。具備運用現(xiàn)代教育技術，從事教育教學工作的基本能力。
參考資料：-語文教育專業(yè)
語文鬧沖教育專業(yè)的主要課程：古代漢語、現(xiàn)代漢語、文學概論、如彎銷中國現(xiàn)當代文學、教育原理、教育心理學、中小學語文教材教法、中小渣游學語文教學研究、現(xiàn)代教育技術、寫作。
擴展資料
語文教育專科就業(yè)方向有：小學教師、初中教師、事業(yè)單位人員、助理、秘書、文員、公務員等。主要課程有：古代漢語、現(xiàn)代漢語、文學概論、中國現(xiàn)當代文學、教育原理、教育心理學、中小學語文教材教法、中小學語文教學研究、現(xiàn)代教育技術、寫作。
1、公共課：大學英語、馬克思主斗汪梁義哲學等。
2、主要課程：現(xiàn)代漢語、古代漢語、中國現(xiàn)當代文學、中國古代文學、外國文學、文學概論、寫作、空運語文新課程教學設計與操作等。
【培養(yǎng)目標】
通過學習培養(yǎng)，使學生品行端正、基礎扎實、知識廣泛、綜合素質(zhì)好，德、智、體等得到全面發(fā)展。能正確掌握和陵悶運用相關專業(yè)的基本知識與技能，具備較高的寫作能力、語言文字應用能力，從而成為中、小學語文教育工作及宣傳、管理等方面合格的專門人才。
主要的學習內(nèi)容為：《現(xiàn)代漢語》、《中國現(xiàn)當代文學史》、中國現(xiàn)當代文學跡頃作品、中國古代文學史、中國古代文學作品、外國文學史、中國文學概論、西方文論、新聞寫作、中學語文教學法、語文教法實踐、邏輯學、書法、語言學概論、教育心理學、美學、文藝學、中國文學批評史、應用文寫作、英語、思想道德修養(yǎng)與法律基礎、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論、多媒體技術與應用等。
就業(yè)前景主要是文職類工作，以及學校的語文老師。
擴展資料
語文教育專業(yè)是"語文"和"教育"的綜合，是人文社會科學的一門重要學科（文學）。培養(yǎng)具有漢語言文學的基本理論、基礎知識、基本技能和基本素養(yǎng)的專業(yè)人才。
古代漢語、現(xiàn)代漢語、文學概論、中國現(xiàn)當代文學、教育原理、教育心理學、中小學語文教材教法、中小學語文教學研究、現(xiàn)代教育技術、寫作、中小學語文教學實習、畢業(yè)實習等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。
漢語言文學教育專業(yè)的就業(yè)率之高，就散棗業(yè)待遇之豐，同時，教育戰(zhàn)線的工作者辛勤工作，為社會消除了一大部分不安定因素。漢語言文學教育專業(yè)的最初設立至今，它的逐步完善與飛躍發(fā)展我們有姿掘陸目共睹，漢語言文學教育專業(yè)，尤其是師范類院校的漢語言文學專業(yè)，必將在越來越多元化的社會環(huán)境中為莘莘學子營造更加廣闊的發(fā)展空間。
