新概念物理教程？"新概念物理教程：量子物理(第2版)"是教育部"21世紀教學內容和課程體系改革"的重要成果，作為面向新世紀的教材，它隸屬于《新概念物理教程》系列的第五本。這套教材的編寫思路連貫，本卷以通俗物理課的風格深入講解量子物理，內容廣泛，超越了傳統教材中關于原子物理的范疇。它并非專門的量子力學教材，那么，新概念物理教程？一起來了解一下吧。
《新概念物理教程.熱學》是趙凱華教授等編寫的物理學教材之一，屬于《新概念物理學教程》叢書的第三卷，主要講述熱學和物質凝聚。本書視角獨特，與之前力學、電磁學和光學內容的確定性分析不同，熱學涉及大量對象的統計分析，因此需要引入統計學知識。
物理學認為物質由分子組成，熱現象和物質的凝聚狀態是分子的統計行為。溫標作為熱學基礎指標，同樣基于統計原理。從這一角度看，熱學在聲光電熱力等基本物理領域中顯得獨特，然而在自然界更廣闊的視角下，熱學是普遍存在的。自然界中隨機事件頻發，導致難以獲得確定性模型，統計學模型因此被廣泛應用。
數學和邏輯上，隨機性意味著計算力所不能及的問題，而概率模型和統計學則是處理這類問題的工具。概率模型表征確定性部分，統計學統計不可知部分。從物理角度看，分析隨機性的來源則具有哲學意味。隨機性主要來自三大類原因：懶于計算、計算困難以及物理內在的隨機性（量子力學中的測不準原理）。選擇統計方法建模的原因與意義，超越數學和物理范疇，成為哲學議題。
《新概念物理教程·力學(第2版)》作為教育部門面向21世紀教學內容和課程體系改革計劃的成果，不僅在1997年獲得國家級教學成果獎一等獎，更在1998年榮獲國家教育委員會科學技術進步獎一等獎。此書在結構與內容上均進行了重大革新，旨在以現代觀點審視教學內容，連接當代物理研究前沿，培養學生的物理直覺能力。《新概念物理教程·力學(第2版)》的結構布局分為質點運動學、動量守恒、質點動力學、機械能守恒、角動量守恒、剛體力學、連續體力學、振動和波、萬有引力以及相對論等章節，以及三個數學附錄。這些章節系統地覆蓋了力學的基礎理論與應用，提供了從基本概念到復雜問題解決的全面學習資源。此書不僅適用于高等學樣物理類專業的教材或參考書，尤其適合物理學基礎人才的培養。對于其他理工科專業的師生而言，它也是一本寶貴的備課參考書和卓越學生的輔助讀物，對提升專業素養與科研能力具有顯著的助益。
新概念物理教程的電磁學內容概要，作為21世紀的教材與國家級規劃項目之一，它繼承了《新概念物理教程》的傳統理念。該書是作者在原有《電磁學》教材基礎上的創新之作。在改編過程中，作者以現代視角重新審視了原有的教學內容，對那些經受住教學實踐考驗且不過時的知識點、清晰的論述邏輯以及深入的概念解析，都予以保留。其中，作者強調了對稱性原理和守恒量在教學中的重要性，不再局限于具體的物理定律如庫侖定律、畢奧-薩伐爾定律的討論，而是將視角提升到對稱性原理的層面上，以此提供更為簡潔和普適的闡述方式。此外，書中還增添了一些新的內容，以拓寬學生的視野和理解。
新概念物理教程全套是值得學生購買學習的。新概念系列教材，熱學和光學兩本覺得寫得挺不錯的。熱學要跟趙凱華的定性與半定量物理學搭配起來看才有意思。光學的特點則是重點講了幾何光學，尤其是理想光學系統的性質，講得很仔細，做競賽再也不怕光學題了。
"新概念物理教程：量子物理(第2版)"是教育部"21世紀教學內容和課程體系改革"的重要成果，作為面向新世紀的教材，它隸屬于《新概念物理教程》系列的第五本。這套教材的編寫思路連貫，本卷以通俗物理課的風格深入講解量子物理，內容廣泛，超越了傳統教材中關于原子物理的范疇。它并非專門的量子力學教材，主要聚焦于量子力學的基本概念和理論框架，不涉及復雜的數學計算和深度內容，僅需讀者具備光學、微積分和線性代數的基礎知識即可閱讀。
本書分為六個核心章節，包括實驗基礎與基本原理，雙態系統，從一維系統到凝聚態物質，原子、分子，原子核、粒子，以及量子力學的新進展，此外還有三個附錄，涵蓋線性代數、高斯函數與高斯積分以及物理常量。它不僅適用于物理和電子信息專業的本科教學，也是物理學基礎人才培養的理想選擇。對于理工科專業的教師，本書在備課過程中是一個極好的參考資料，同時對于優秀學生來說，它也是一本實用的輔助讀物。
本書由趙凱華和羅蔚茵兩位編著，是一本既深度又易于理解的量子物理教材，無論對于專業學習還是教學參考，都具有很高的價值。
以上就是新概念物理教程的全部內容，新概念物理教程全套是值得學生購買學習的。新概念系列教材，熱學和光學兩本覺得寫得挺不錯的。熱學要跟趙凱華的定性與半定量物理學搭配起來看才有意思。光學的特點則是重點講了幾何光學，尤其是理想光學系統的性質，講得很仔細，做競賽再也不怕光學題了。
