語文書電子版？打開“國家中小學智慧教育平臺”(https://www.zxx.edu.cn/)，選擇“課程教學”——“教材專區(qū)”，然后選擇學段、學科、版本、年級、冊次等信息，并點擊相應教材，使教材能正常顯示。能正常顯示教材頁面之后，在頁面上鼠標右擊，選擇審查元素。在新出現(xiàn)的窗口中依次點擊“網(wǎng)絡”(或“NetWork”)、那么，語文書電子版？一起來了解一下吧。
六年級上冊語文書牛津電子版如下：
1、《草原》作者是老舍，原名舒慶春，字舍予，北京人，滿族。本文通過作者的一次訪問活動，按照事情發(fā)展的順序描寫了草原的美麗景色和蒙古族人民熱情好客、遠道迎接、盛情款待客人的情景。
2、《丁香結》作者宗璞，原名馮鐘璞。作者對今年盛開的丁香花進行了細膩的描寫，進而寫到近三十年來陪伴自己的三棵白丁香，并展開了對丁香結的思考和感悟，得到了生命需要“結”，否則就平淡無味的人生認識，顯露了作者對世事的透徹了解和對人生的灑脫。
3、《宿建德江》作者是唐代孟浩然，作者把小船?？吭跓熿F迷蒙的江邊時想起了故鄉(xiāng)，因而以舟泊暮宿作為自己抒發(fā)感情的歸宿，寫出了作者的羈旅之思，表達了對故鄉(xiāng)的思念之情。
4、《花之歌》作者是黎巴嫩的紀伯倫。詩人通過描寫花的特點與理想，構建了一幅活生生的大自然圖畫，向我們揭示了要像花兒一樣快樂生活的哲理。
5、《竹節(jié)人》作者是范錫林。課文圍繞（“迷”）這個詞展開來寫，寫了童年時，我們（制作竹節(jié)人），（斗竹節(jié)人）以及被老師發(fā)現(xiàn)，把我們的竹節(jié)人（沒收）了，老師在辦公室也在（玩竹節(jié)人），寫出童年的樂趣。
6、《六月二十七日望湖樓醉書》作者是宋朝詩人蘇軾。
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你可以弄個人教版小學二年級下冊語文書看看。還可以學習每課的生字詞每個單元都有課文，可以下載一個家長通，選擇二年級人教版下冊的課本，沒辦法一一列給你，如果沒有的話，里面的自學工具中有一個語文課本朗讀，就能根據(jù)單元看每個單元的語文課文了，和筆畫順序
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統(tǒng)編版小學五年級下冊語文電子課本
現(xiàn)在全國有13個版本小學教材，教育部規(guī)定教材的使用由當?shù)貙W習決定。不同地區(qū)的教材版本都會不一樣。以下是全國各地小學英語教材的版本。
人教版、北師大版等語文數(shù)學英語政治歷史地理物理化學生物體育地理音樂等教程電子版本資料合集免費百度網(wǎng)盤迅雷夸克阿里云盤哪里下載pdf格式小學初中高中整理了：
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1、湖北：武漢：《劍橋小學英語》新洲，青山，2001武漢市委。
2、廣東：廣州用的是廣州本地版的英語課本（分1-3年級，3-6年級）。
3、深圳用的是深港版英語課本。
4、珠海和中山用的是開心英語。
5、佛山禪城區(qū)：廣州版。
6、上海：牛津英語，有些牛津有些新世紀（上外）。
7、南京：蘇教版小學英語牛津。
8、河北、濟南：人教版。
9、內蒙古烏海市：（科學普及出版社）新課程版。
10、山西太原(現(xiàn)在有三套)：外研社新標準、人教社PEP、江蘇出版社小學牛津英語。
1、重慶：冀教版轉人教版。
12、保定：冀教版。
13、福建南平浦城小學英語：北京市仁愛教育研究所編著，經(jīng)全國中小學教材審定委員會2003年初審通過的仁愛版英語。
以上就是語文書電子版的全部內容，五年級下冊語文書內容電子版 一、明確答案 五年級下冊語文書內容電子版是指將傳統(tǒng)的紙質語文教材進行數(shù)字化處理，轉化為可以在電子設備上閱讀的電子版。這樣，學生可以通過電子教材來學習和閱讀五年級下冊的語文內容。二、詳細解釋 1. 電子版內容概述 五年級下冊語文書電子版包含了該學期所有的教學內容。
