目錄高考數(shù)學(xué)時(shí)間怎么分配 高考數(shù)學(xué)時(shí)間分配技巧 數(shù)學(xué)高考題時(shí)間分配 新高考數(shù)學(xué)時(shí)間最佳分配 高考數(shù)學(xué)120分鐘怎么分配
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在高考考場(chǎng)上，很多同學(xué)會(huì)因?yàn)榉N種原因?qū)е聰?shù)學(xué)試卷沒有答完。沒有答完試卷勢(shì)必會(huì)對(duì)成績(jī)?cè)斐珊艽蟮挠绊憽Ｄ敲锤呖紨?shù)學(xué)怎么安排時(shí)間才好呢？我整理了《高考數(shù)學(xué)怎么安排時(shí)間 高考數(shù)學(xué)答題分配時(shí)間技巧》，供大家參考！ 一、選擇題和填空題 拿出40分鐘左右完成選擇填空的內(nèi)容，做選擇題和填空題時(shí)，每道題的答題時(shí)間平均為3分鐘左右，前面容易的題爭(zhēng)取1分鐘內(nèi)出答案。因?yàn)榛緵]有時(shí)間回頭檢查，要力求將試題一次搞定。 二、解答題 做大題時(shí)，基礎(chǔ)題型每猜升道題的答題時(shí)間平均為10分鐘左右。基礎(chǔ)不同的學(xué)生對(duì)試題難易的感受不一樣，基礎(chǔ)扎實(shí)的學(xué)生如果在前面答題比較順利，時(shí)間充裕，可以沖擊最后幾道大題。 三、突發(fā)狀況 很多同學(xué)會(huì)因?yàn)楦呖紩r(shí)緊張的原因，會(huì)出現(xiàn)短暫的大腦一片空白的現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)很簡(jiǎn)單的題目，自己卻解不了就會(huì)更緊張，然后陷入緊張-解不出題告輪目-更緊張的死循環(huán)里。 這個(gè)時(shí)候，你應(yīng)該放下手里解答了很久的題目，繼續(xù)進(jìn)行下一題，千萬(wàn)不能有“這類題平時(shí)都是送分題，我一定要把它算出來穗友老”的想法，從而耽誤了寶貴的時(shí)間。 四、懂得取舍 高考的目的就是為了選拔人才，所以對(duì)于一些沒有思路的題目，不要留戀，要懂得取舍，學(xué)會(huì)放棄。用省下的時(shí)間去做你會(huì)做并且有把握拿到分?jǐn)?shù)的題目，務(wù)必要做到保證會(huì)的題做全對(duì)，有思路的題拿到步驟分，這樣考試完下來自己才不會(huì)留有遺憾。
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理綜考試時(shí)150分鐘做300分的題。按分值分配，選擇題時(shí)間大約安排應(yīng)在45分鐘左右完成，非選擇題時(shí)間大約安排105分鐘內(nèi)完成為宜，留有檢查時(shí)間。 理綜用時(shí)分配：9:00—9:50選擇完成悶如絕；——10:30物理完成；——11:05化學(xué)完成；——生物完成（注意：作答生物主觀題時(shí)一定要先完成40選考題<選修3>，再依次完成29～32必考題）。 理綜時(shí)間150分鐘，總分300分，所以基本的用時(shí)分配原則是，每2分用時(shí)1分鐘。理論各科用時(shí)應(yīng)該是物理55分鐘、化學(xué)50分鐘、生物45分鐘。 全國(guó)卷理綜考試題目從頭做到尾按順序做。如果遇到一個(gè)題目，思考了3—5分鐘仍然理不清解題的思路時(shí)，應(yīng)視為難題可暫時(shí)放棄，即使這個(gè)題目的分值再高，也要忍痛割愛。千萬(wàn)不要因?yàn)閾炝酥ヂ閬G了螞姿西瓜，因小失大。 做選擇題速度不宜過快，對(duì)于沒有把握的題隨時(shí)標(biāo)記，以后復(fù)查。審題要細(xì)，對(duì)于選項(xiàng)是定還是否要有根據(jù)，充分利用單選的特點(diǎn)，用好排除法和推理法。
高考數(shù)學(xué)時(shí)間分配技巧如下：
1、充分利用考前5分鐘
考前五分鐘是發(fā)著時(shí)間，考生填寫準(zhǔn)考證。這五分鐘是不準(zhǔn)做題的，但是可以看題。發(fā)現(xiàn)很多考生拿到高考數(shù)學(xué)試卷之后，就從第一個(gè)高考數(shù)學(xué)題開始看，給大家的建議是，拿過這套高考數(shù)學(xué)卷子來，這五分鐘是用來制定整個(gè)戰(zhàn)略的關(guān)鍵時(shí)刻。
2、進(jìn)入考試先審題
高考數(shù)學(xué)考試晌薯開始后，很多學(xué)生喜歡奮筆疾書；但切記：審題一定要仔細(xì)，一定要慢。高考數(shù)學(xué)題經(jīng)常在一個(gè)字、一個(gè)數(shù)據(jù)里邊暗藏著解題的關(guān)鍵，宴巖者這個(gè)字，這個(gè)數(shù)據(jù)沒讀懂，要么找不著解題的關(guān)鍵，要么你誤讀了這個(gè)題目。
3、節(jié)約時(shí)間的關(guān)鍵是一次做對(duì)
有些學(xué)生，好不容易遇到一個(gè)簡(jiǎn)單的高考數(shù)學(xué)題目，就一味地求快，爭(zhēng)取時(shí)間去做不會(huì)做的題目。殊不知，前面的選擇題和后邊的大題，難易差距是很大的，但是分值的含金量是一樣的，有些學(xué)生看不上前邊小題的分?jǐn)?shù)，覺得后邊高考數(shù)學(xué)大題的分?jǐn)?shù)才值錢，這是嚴(yán)重的誤區(qū)。
希望學(xué)生在高考數(shù)學(xué)考試的時(shí)候，一棗簡(jiǎn)定要培養(yǎng)一次就做對(duì)的習(xí)慣，不要指望通過最后的檢查力挽狂瀾。越是重要的高考數(shù)學(xué)考試，往往越?jīng)]有時(shí)間回來檢查，因?yàn)轭}目越往后越難，可能你陷在里面出不來，抬起頭來的時(shí)候已經(jīng)開始收卷了。
高考數(shù)學(xué)時(shí)間分配技巧如下：
選擇題和填空題。
用40分鐘左右完成選擇填空的內(nèi)容，做選擇題和填空題時(shí)，每道題的答題時(shí)間平均為3分鐘左右，前面容易的題爭(zhēng)取1分鐘內(nèi)出答案。因?yàn)榛緵]有時(shí)間回頭檢查，要力求陸伏將試題一次搞定。
大題解答題。
做大題時(shí)，基礎(chǔ)題型每道題的答題時(shí)間平均為10分鐘左右。基礎(chǔ)不同的學(xué)生對(duì)試題難易的感受不一樣，基礎(chǔ)扎實(shí)的學(xué)生如果在前面答題比較順利，時(shí)間充裕，可以沖擊最后幾道大題。
對(duì)文科生來說，三角函數(shù)、數(shù)列、概率、立體幾何盡量在較短時(shí)間內(nèi)完成，每道題在10分鐘內(nèi)完成，圓錐曲線、函數(shù)與導(dǎo)數(shù)難度可能較大，每道題分配20分鐘完成。
對(duì)理科生來說，三角函數(shù)、數(shù)列、概率、立體幾何每道題分配10分鐘時(shí)間完成，圓錐曲線、函數(shù)與導(dǎo)數(shù)每道題分配20分鐘完成。
高考數(shù)學(xué)考試注意事項(xiàng)：
(1)保持清醒。高考數(shù)學(xué)的考試時(shí)早枝攜間在下午，建議同學(xué)們中午最好休息半個(gè)小搭慧時(shí)或一個(gè)小時(shí)，其間盡量放松自己，從心理上暗示自己：只有靜心休息才能確保考試時(shí)清醒。
(2)按時(shí)到位。高考數(shù)學(xué)發(fā)卷時(shí)間應(yīng)在開考前5-10分鐘內(nèi)。建議同學(xué)們提前15-20分鐘到達(dá)考場(chǎng)。
有些考生高考數(shù)學(xué)成績(jī)不理想，不僅是因?yàn)楦呖季o張導(dǎo)致失誤，還有很大的一部分原因是沒有分配好考試時(shí)間，沒拿到理想的分?jǐn)?shù)。下面是我分享的高考數(shù)學(xué)考試時(shí)間的分配方法，一起來看看吧。
高考數(shù)學(xué)考試時(shí)間的分配方法
充分利用考前5分鐘
很多學(xué)生或家長(zhǎng)不知道，按照大型的考試的要求，考前五分鐘是發(fā)卷時(shí)間，考生填寫準(zhǔn)考證。這五分鐘是不準(zhǔn)做題的，但是可以看題。發(fā)現(xiàn)很多考生拿到試卷之后，就從第一個(gè)題開始看，給大家的建議是，拿過這套卷子來，這五分鐘是用來制定整個(gè)戰(zhàn)略的關(guān)鍵時(shí)刻。之前沒看到題目，你只是空想，當(dāng)你看到題目以后，你得利用這五分鐘迅速制定出整個(gè)考試的戰(zhàn)略來。
進(jìn)入考試先審題
考試開始后，很多學(xué)生喜歡奮筆疾書;但切記：審題一定要仔細(xì)，一定要慢。數(shù)學(xué)題經(jīng)常在一個(gè)字、一個(gè)數(shù)據(jù)里邊暗藏著解題的關(guān)鍵，這個(gè)字、這個(gè)資料沒讀懂，要么找不著解題的關(guān)鍵，要么你誤讀了這個(gè)題目。你在誤讀的基礎(chǔ)上來做的話，你可能感覺做得很輕松，但這個(gè)題一分不得。所以審題一定要仔細(xì)，你只有把題意弄明白了，這個(gè)題目才有可能做對(duì)。會(huì)做的題目是不耽誤時(shí)間的，真正耽誤時(shí)間的是在審題的過程中，在找思路的過程中，只要找到思路了，單純地寫那些步驟并不占用時(shí)間。
做題選擇由簡(jiǎn)到難的方式
高考考生們，想要在高考中取得高分，切記遇到難題不愿意、不甘心放棄，要懂得適當(dāng)?shù)赜鼗貞?zhàn)術(shù)，遇到難題先將其略過，等到其他題目都完成以后，利用剩下的時(shí)間再慢慢研究，避免得不償失的狀況出現(xiàn)，還可以節(jié)省時(shí)間，分配出高考數(shù)學(xué)難題答題時(shí)間。并且，數(shù)學(xué)解答題每寫出一個(gè)步驟，所得到的分?jǐn)?shù)，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)可能高于一道數(shù)學(xué)選擇題或者填空題的分?jǐn)?shù)，因此，做題也要分清輕重。
養(yǎng)成檢查的好習(xí)慣
有很大一部分高考考生，都會(huì)在公布答案之后大呼遺憾，因?yàn)楹芏嗍Х侄际遣粦?yīng)該的，都是不經(jīng)意地疏忽造成的。所以，當(dāng)這種習(xí)慣養(yǎng)成，即便是在緊張的高考場(chǎng)上，也能夠自然而然地以平和的心態(tài)檢查下去，減少不必要的數(shù)學(xué)失分情況出現(xiàn)。
節(jié)約時(shí)間的關(guān)鍵是一次做對(duì)
有些學(xué)生，好不容易遇到一個(gè)簡(jiǎn)單的題目，就一味地求快，爭(zhēng)取時(shí)間去做不會(huì)做的題目。殊不知，前面的選擇題和后邊的大題，難易差距是很大的，但是分值的含金量是一樣的，有些學(xué)生看不上前邊小題的分?jǐn)?shù)，覺得后邊大題的分?jǐn)?shù)才“值錢”，這是嚴(yán)重的誤區(qū)。纖旁
希望學(xué)生在考試的時(shí)候，一定要培養(yǎng)一次就做對(duì)的習(xí)慣，不要指望通過最后的檢查力挽狂瀾。越是重要的考試，往往越?jīng)]有時(shí)間回來檢查，因?yàn)轭}目越往后越難，可能你陷在里面出不來，抬起頭來的時(shí)候已經(jīng)開始收卷了。
高考數(shù)學(xué)選擇題答題技巧
排除選項(xiàng)法
選擇題因其答案是四選一,必然只有一個(gè)正確答案,那么我們就可以采用排除法,從四個(gè)選項(xiàng)中排除掉易于判斷是錯(cuò)誤的答案,那么留下的一個(gè)自然就是正確的答案。
賦予特殊值法
即根據(jù)題目中的條件，選取某個(gè)符合條件的特歷鏈?zhǔn)庵祷蜃鞒鎏厥鈭D形進(jìn)行計(jì)算、推理的方法。用特殊值法解題要注意所選取的值要符合條件，且易于計(jì)算。
通過猜想、測(cè)量的方法，直接觀察或得出結(jié)果
這類方法在近年來的高考題中常被運(yùn)用于探索規(guī)律性的問題，此類題的主要解法是運(yùn)用不完全歸納法，通過試驗(yàn)、猜想、試誤驗(yàn)證、總結(jié)、歸納等過程使問題得解。
極端性原則
將所要研究的問題向極端狀態(tài)進(jìn)行分析，使因果關(guān)系變得更加明顯，從而達(dá)到迅速解決問題的目的。極端性多數(shù)應(yīng)用在求極值、取值范圍、解析幾何、立體幾何上面，很多計(jì)算步驟繁瑣、計(jì)算量大的題，采用極端性去分析，就能瞬間解決問題。如下題，直接取ab⊥cd的極端情況，取ab中點(diǎn)e，cd中點(diǎn)f，連結(jié)ef，令ef⊥ab且ef⊥cd，算出的值即最大值，無(wú)須過多說明。
順推破解法
利用數(shù)學(xué)定理、公式、法則、定義和題意，通過直接演算推理得出結(jié)果的方法。如下題毀爛橡，根據(jù)題意，依次將點(diǎn)代入函式及其反函式即可。
5.逆推驗(yàn)證法代答案入題干驗(yàn)證法：將選項(xiàng)代入題干進(jìn)行驗(yàn)證，從而否定錯(cuò)誤選項(xiàng)而得出正確答案的方法。常與排除法結(jié)合使用;如下題，代入x=0，顯然符合，排除ad;代入x=-1顯然不符，排除c。選b。
數(shù)形結(jié)合法
由題目條件，做出符合題意的圖形或圖象，借助圖形或圖象的直觀性，經(jīng)過簡(jiǎn)單的推理或計(jì)算，從而得出答案的方法。數(shù)形結(jié)合的好處就是直觀，甚至可以用量角尺直接量出結(jié)果來。如下題，作圖后直接得出選項(xiàng)a符合。
遞推歸納法
通過題目條件進(jìn)行推理，尋找規(guī)律，從而歸納出正確答案的方法，例如分析周期數(shù)列等相關(guān)問題時(shí)，就常用遞推歸納法。如下題，找找規(guī)律即可分析出答案。
特征分析法
對(duì)題設(shè)和選擇項(xiàng)的特點(diǎn)進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，歸納得出正確判斷的方法。如下題，如果不去分析該幾何體的特征，直接用一般的割補(bǔ)方法去做，會(huì)比較頭疼。細(xì)細(xì)分析，其實(shí)該幾何體是邊長(zhǎng)為2的正方形體積的一半，如此這般，不用算都知道選c。
估演算法
有些問題，由于題目條件限制，無(wú)法或沒有必要進(jìn)行精準(zhǔn)的運(yùn)算和判斷，此時(shí)只能借助估算，通過觀察、分析、比較、推算，從面得出正確判斷的方法。如下題，這種沒辦法解的方程，只能通過估算求解。當(dāng)然，在可以使用計(jì)算器的情況下，估算也可以也精確，使用table 或者solve功能，可計(jì)算約等于0.42。
做選擇題時(shí)注意各種方法的運(yùn)用，比較簡(jiǎn)單的自己會(huì)的題正常做就可以了，遇到比較復(fù)雜的題時(shí)，看看能否用做選擇題的技巧進(jìn)行求解，一般可以綜合運(yùn)用各種方法，達(dá)到快速做出選擇的效果。填空題也是，比較簡(jiǎn)單的會(huì)的就正常做，復(fù)雜的題如果答案是一個(gè)確定的值時(shí)，看能否用特殊值代入法以及特例求解法。選擇填空題的答題時(shí)間要自己掌握好，遇到不會(huì)的先放下往后答，我們的目標(biāo)是把卷子上所有會(huì)的題都答上了、都答對(duì)了，審題要仔細(xì)一個(gè)字一個(gè)字讀題，計(jì)算要準(zhǔn)確一步一步計(jì)算，千萬(wàn)不要有馬虎的地方。
高考數(shù)學(xué)大題目的解題技巧
一、三角函式題
注意歸一公式、誘導(dǎo)公式的正確性轉(zhuǎn)化成同名同角三角函式時(shí)，套用歸一公式、誘導(dǎo)公式奇變、偶不變;符號(hào)看象限時(shí)，很容易因?yàn)榇中模瑢?dǎo)致錯(cuò)誤!一著不慎，滿盤皆輸!。
二、數(shù)列題
1、證明一個(gè)數(shù)列是等差等比數(shù)列時(shí)，最后下結(jié)論時(shí)要寫上以誰(shuí)為首項(xiàng)，誰(shuí)為公差公比的等差等比數(shù)列;
2、最后一問證明不等式成立時(shí)，如果一端是常數(shù)，另一端是含有n的式子時(shí)，一般考慮用放縮法;如果兩端都是含n的式子，一般考慮數(shù)學(xué)歸納法用數(shù)學(xué)歸納法時(shí)，當(dāng)n=k+1時(shí)，一定利用上n=k時(shí)的假設(shè)，否則不正確。利用上假設(shè)后，如何把當(dāng)前的式子轉(zhuǎn)化到目標(biāo)式子，一般進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆趴s，這一點(diǎn)是有難度的。簡(jiǎn)潔的方法是，用當(dāng)前的式子減去目標(biāo)式子，看符號(hào)，得到目標(biāo)式子，下結(jié)論時(shí)一定寫上綜上：由①②得證;
3、證明不等式時(shí)，有時(shí)建構(gòu)函式，利用函式單調(diào)性很簡(jiǎn)單所以要有建構(gòu)函式的意識(shí)。
三、立體幾何題
1、證明線面位置關(guān)系，一般不需要去建系，更簡(jiǎn)單;
2、求異面直線所成的角、線面角、二面角、存在性問題、幾何體的高、表面積、體積等問題時(shí)，最好要建系;
3、注意向量所成的角的余弦值范圍與所求角的余弦值范圍的關(guān)系符號(hào)問題、鈍角、銳角問題。
四、概率問題
1、搞清隨機(jī)試驗(yàn)包含的所有基本事件和所求事件包含的基本事件的個(gè)數(shù);
2、搞清是什么概率模型，套用哪個(gè)公式;
3、記準(zhǔn)均值、方差、標(biāo)準(zhǔn)差公式;
4、求概率時(shí)，正難則反根據(jù)p1+p2+...+pn=1;
5、注意計(jì)數(shù)時(shí)利用列舉、樹圖等基本方法;
6、注意放回抽樣，不放回抽樣;
7、注意“零散的”的知識(shí)點(diǎn)莖葉圖，頻率分布直方圖、分層抽樣等在大題中的滲透;
8、注意條件概率公式;
9、注意平均分組、不完全平均分組問題。
五、圓錐曲線問題
1、注意求軌跡方程時(shí)，從三種曲線橢圓、雙曲線、拋物線著想，橢圓考得最多，方法上有直接法、定義法、交軌法、引數(shù)法、待定系數(shù)法;
2、注意直線的設(shè)法法1分有斜率，沒斜率;法2設(shè)x=my+b斜率不為零時(shí)，知道弦中點(diǎn)時(shí)，往往用點(diǎn)差法;注意判別式;注意韋達(dá)定理;注意弦長(zhǎng)公式;注意自變數(shù)的取值范圍等等;
3、戰(zhàn)術(shù)上整體思路要保7分，爭(zhēng)9分，想12分。
六、導(dǎo)數(shù)、極值、最值、不等式恒成立或逆用求參問題
1、先求函式的定義域，正確求出導(dǎo)數(shù)，特別是復(fù)合函式的導(dǎo)數(shù)，單調(diào)區(qū)間一般不能并，用“和”或“，”隔開知函式求單調(diào)區(qū)間，不帶等號(hào);知單調(diào)性，求引數(shù)范圍，帶等號(hào);
2、注意最后一問有應(yīng)用前面結(jié)論的意識(shí);
3、注意分論討論的思想;
4、不等式問題有建構(gòu)函式的意識(shí);
5、恒成立問題分離常數(shù)法、利用函式影象與根的分布法、求函式最值法;
6、整體思路上保6分，爭(zhēng)10分，想14分。
