小學生二年級數學題?小學二年級數學應用題(1-20道)1、二年級一班有5個紅皮球,黃皮球的個數是紅皮球的3倍,黃皮球比紅皮球多幾個?2、媽媽買來12只蘋果和16只梨,如果要把它們全部裝在袋子里,每只袋子只能裝4只水果,需要幾只袋子?那么,小學生二年級數學題?一起來了解一下吧。
二年級學生要把數學學好就得找到適合自己的學習 方法 ,了解數學學科的特點,使自己進入數學的廣闊天地中豎櫻去。我在此整理了小學二年級下冊數學應用題,供大家參閱,希望大家在閱讀過程中有所收獲!
小學二年級下冊數學應用題11.爸爸、媽媽和我分別掰了9個玉米,小弟弟掰了6個。
問我們全家一共掰了多少個玉米?
2.小兔種了5行蘿卜,每行9個。送給鄰居兔奶奶15個,還剩多少個?
3.王師傅做了80個面包,第一次賣了17個,第二次賣了25個,還剩多少個?
4.媽媽買了15個蘋果,買的橘子比蘋果少6個,問一共買了多少個水果?
5.動物園有熊貓4只,有猴子是熊貓的3倍。問一共有熊貓和猴子多少只?
6.圖書館有90本書。一年級借走20本,二年級借走17本。
問圖書館還有多少本書?
7.二.一班有女生15人,男生比女生多11人,問二.一班有學生多少人?
8.小汽車每輛能坐4人,大客車能坐25人,有3輛小汽車和1輛大客車。
問一共能坐多少人?
9.商店里有4盒大纖鏈皮球,每盒6個,賣出20個,還剩多少個?
10.小明有6套畫片,每套3張,有買來4張,問現在有多少張?
11.學校買回3盒乒乓球,每盒8個,平均發給二年級4個班,每個班分得幾個乒乓球?
12.小熊撿了9個玉米,小猴檢的是小熊的4倍,他們一共撿了多少個玉米?
13.食品店有85聽可樂,上午賣了46聽,下午賣了30聽,還剩多少聽?
14.操場上原有16個同學,又來了14個。
每到臨近期中考或期末考,相信二年級的同學們都會上網搜一些相關的試卷來參考,在大部分的同學心里,相信一定有自己覺得比較難的一個科目,而在我看來,大部分學生的弱項都跟數學有關,所以,以下是我為大家精心整理的二年級數學試卷,希望大家會喜歡。
小學二年級數學試卷1
一、直接寫得數。(每題1分,共20分)
2×8=
55+10=
6×4=
40-30=
25+40=
60-0=
7×9=
22+38=
70-9=
65-56=
9×6?=
40+28=
74-4+8=??
8×9-7=??
80-8-50=
5×8+6=????
80-20=??
20+52=
5×4-13=??
7×4-8=?
二、用豎式計算。(每題4分,共16分)
48+35=????
92-64=
75-(26+35)=
28+34+26=
2. 在(??)里填上適當的單位名稱。
(1)大樹高約6(?????);
(2)數學書長約21(?????);?
(3)小靈身高約1(????)35(?????)。
3. 在(?)里填上“>”、“<”或“=”。?
7×8(???)54????
46-7(??)394米+6米(??)10厘米??
2×9(???)9+940(??)35+6+2??
1米(??)36厘米+62厘米??
4. 用1、5、7可以組成(???)個兩位數,這些兩位數中最大的是(?),最小的是(?????)。
97元。
分槐滾析:在這次交卜老易中,用王老板的支出-收入,所得結果即為所求
解答:因為總付出79+18+100=197,
總收入100+100(假幣)=100,所以197-100=97.
這道題運用了有理數的知識點,有理數的混合運算,它沒有考查單純的計算,而是與實際問題相結合。
擴展資料:
有理數運算定律
一、加法運算律:
1、加法交換律:兩個數相加,交換加數的位置,和不變,即 。
2、加法結合律:三個數相加,先把前兩個數相加或者先把后兩個數相加,和不變,即 。
二、減法運算律:
減法運算律:減去一個數,等于加鉛弊余上這個數的相反數。即:
。
三、乘法運算律:
1、乘法交換律:兩個數相乘,交換因數的位置,積不變,即 。
2、乘法結合律:三個數相乘,先把前兩個數先乘,或者先把后兩個相乘,積不變,即 。
3、乘法分配律:某個數與兩個數的和相乘等于把這個數分別與這兩個數相乘,再把積相加,即:
。
參考資料來源:--有理數
如下圖所示,一只螞蟻從一個正方體的A點沿著棱爬向B點,如不故意繞遠,一共有幾種不同的走法?
答案:案因考慮到不能故意繞遠,那么從A點到B點最少要走3條棱.這樣一共有6種方法.如下
2.一只樹蛙爬樹,每次往上爬5厘米,又往下滑2厘米,這只青蛙這樣上下了5次,實際往上爬了多少厘米?
答案:實際上青蛙沒爬行一次只前進了5-2=3(厘米),5次共前進了3×5=15(厘米).
3.10個小朋友玩關燈的游戲.開始燈開著,第一個小朋友按一下開關,第二個小朋友按兩下,第三個小朋友按三下,依次按下去……請問最后燈是關著還是亮著?
答案:按燈的次數是單數時,燈關著液世拆;按的次數是雙數時,燈開著。1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=55是單數,10個小朋友按完后,燈是關著的。
4.1只小狗與3只小兔子一樣重;1只小兔子和3只小雞一樣重。問: 1只小狗和幾只小雞一樣重?
答案:由第二幅圖知道,1只小兔子和3只小雞一樣重,那么3只小兔子和9只小雞一樣重,又知道1只小狗與3只小兔子一樣重。從而知道1只小狗和9只小雞一樣重。
5.一只小鹿從起點向前跳了5個格,接著向后跳了4個格;然后又向前跳了6個格,再向后跳了10個格,最后停下.這時小鹿停在起點的前面還是后面?距起點幾個格?
答案:第一步,在前面的第五格。
【 #二年級#導語】數學是一門基礎性的科學,值得每個人去學習,尤其是孩子,更要去學習數學,并且以此來構架自己的思維體系。學數學就是在學一種思維體系,在日常教導孩子的過程中也要注重這一點。以下是整理的《小學二年級數學計算題3篇》相關資料,希望幫助到您。
【篇一】小學二年級數學計算題
一、兩位數加減法練習38+43=44+26=54-45=63-36=45+27=
38+26=63-25=82-17=17+26=52+18=
35+28=90-47=52-25=62-25=19+26=
81-36=34+59=59-27=27+18=98-36=
36+25=81-38=38+12=70-43=鎮扒90-58=
73+8=82-27=35+27=100-26=
二、兩位數加減法混合計算練習
29+52+28=27+45-20=75-48+21=45-31+17=
37+25-46=53-38+67=37+46-58=27+15-38=
73-27-46=73+8-47=23+8-15=82+17-26=
三、乘法練習
6×8=72÷8=9×8=63÷9=54÷6=
9×6=4×8=3×9=48÷8=63÷7=
56÷8=32÷8=56÷7=42÷7=4×9=
36÷6=64÷8=35÷7=45÷5=
【篇二】小學二年級數學計算題
(1)李型6×3=(2)5+58=(3)24÷3=(4)3700-370=(5)8500-5500=(6)58-36=(7)4×8=(8)8×9+21=
(9)8×9+21=(10)420+80=(11)4×3÷2=(12)4600+4700=
(13)27÷3+6=(14)9×9=(15)280+450=(16)27÷9=
(17)43-30=(18)8÷1=(19)420+80=(20)64-8=
(21)96-42=(22)730-190=(23)78+15=(24)27-3=
(25)81÷9=(26)8÷2=(27)3200+5100=(28)12÷4+18=
(29)32÷8=(30)25÷5+36=(31)64-8=(32)64÷8=
(33)7000+3000=(34)8÷4+48=(35)4×8-4=(36)430+1000=
(37)280+450=(38)64÷8=(39)4×8-5=(40)1800-900=
(41)96-42=(42)49÷7+7=(43)5+58=(44)4900-1800=
(45)12÷4+18=(46)58-36=(47)64-8=(48)21÷3=
【篇三】小學二年級數學計算題
一、口算題36+4=56-9=55+6=28-9=
46-7=3+47=7+85=85-33=
二、計御擾昌算題
98-34+35=96-23-20=61+34+5=24+45+20=
57+13-20=28+35+20=52-30-14=70-31-16=
43+(28-13)=79-(13+11)=67-19+21=74-(30+17)=
2+88=42+58=40-7=100-4=78-65=
49-9=3+19=27+14=66-16=38-16=
66-50=36+14=80-25=3+37=8+72=48+6=
以上就是小學生二年級數學題的全部內容,56、數學課上小朋友做游戲,每5人一組,分了6組,一共有多少個小朋友? 小學二年級下冊數學應用題2 1.同學們參加勞動。二(1)班去了26人,二(2)班去了38人,每8人編成一組,可以編幾組? 2.有45人去東湖游玩。