七年級下冊語文書答案人教版？7年級下冊語文人教版課本答案(一) 在沙漠中心 一、閱讀課文,找出其中表達作者 心情的 句子 ,分析這些句子分別表達了作者怎樣的情緒(比如痛苦、絕望、樂觀、平靜等),從中梳理出作者的心理變化過程。那么，七年級下冊語文書答案人教版？一起來了解一下吧。
1 從百草園到三味書屋
當堂訓練
1. B 2. B 3.略 4.拍雪人、塑雪羅漢、捕鳥 5.D
課后練習
1.寫魯迅先生的笑聲、走路、對青年人寫信草率的態度、吃茶、休息、陪客人和工作等事情。
2.樂觀和開朗 3.爽朗、坦誠；輕快、敏捷等。4.指青年人寫信太草率；深惡痛絕，但總是認真展讀每一封信。 5.說明魯迅先生徹夜寫作，非常勤奮而辛勞。
2 爸爸的花兒落了
當堂訓練
1.B 2. 旁邊的夾竹桃不知什么時候垂下了好幾枝子，散散落落的，很不象樣。石榴樹大盆底下也有幾粒沒有長成的小石榴。預示著爸爸即將離開人世。3. “我”得知爸爸不行了，首先意識到“這里就數我大了，我是小小的大人”，然后就對老高說話，而且是“從來沒有過這樣的鎮定．這樣的安靜”。4.爸爸表面上嚴厲，實際上卻充滿愛心。鼓勵孩子要堅強，無淪什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過去了。很重感情，聽到弟弟被日本人害死的消息，便急得吐血了。特別愛花。
課后練習
1、差祥隱看著窗外的樹葉“唰唰啦啦”地飄落；北海的菊花開了，我推著你去看看吧。2、妹妹告訴我母親的病情；母親回憶我小時候游北海的情景；別人告訴我母親臨終的遺言。3、第一個表達了母親對子女無限的愛，希望他們能夠堅強地活下去。
一、
痛苦:第二小節倒數第三行“不關事躺著……鞭打”
絕望：第五小節第一句
平靜：第九小節“我感覺平靜……希望的平靜”
樂觀 ：18小節或20小節“這里有一顆…………一滴眼淚的心”
二、
1、“我的血液因缺水而循不不暢，寒氣逼人，但這不只是夜晚的寒冷。”
沙漠夜晚的低溫和嚴重的缺水使作者感到寒冷難耐，死亡的危險更讓作者感到絕望，這是作者所面臨的危險的真實寫照。
2、“寒風就像平原上的騎兵向我直沖過來，我只好團團轉以躲避它的來犯。”
運用比喻和擬人手法，生動形象地表現了沙漠的惡劣環境和作者的感受，語氣并不沉重，反而有些風趣，表現了作者鎮定樂觀的精神。
3、“我們期待黎明就像農人期待春天，我們期待中途站就像期待一片福地，我們在群星中尋找稿告自己的真理。”
寶貴的露水在黎明才鍵前明有，黎明代表著生的希望，所以作者說期待黎明就像農人期待充滿希望的春天；中途站維系著飛行員的生命，所以作者說期待中途站就像期待福地。這兩句話體現了作者對生命的熱愛。“群星”代表大自然，“在群星中尋找真理”就是在同自然的搏斗中實現生命的價值。這句話體現了作者對自己悔信的追求的自豪。
4、“我沒有一點兒遺憾。我奮斗過，但我失敗了，這對從事我們這個行業的人來說也很平常。
春天來團逗了，大地一片生機勃勃的景象，嫩綠的小草探出頭來向花兒微微笑，大樹哥哥做蘆也向動物們打招呼；黃蜂們浮在菜花上，蜜蜂們在花朵里嬉戲，追逐，蝴蝶們在葉子的懷抱里翩翩起舞，這是多么美麗的一幅畫啊！塌胡賣
母雞母雞 咯咯咯拍模答咯咯咯碼缺咯咯咯咯咯咯咯咯咯咯咯 三題襲慧答案好多動詞
一、
痛苦:第二小節倒數第三行“不關事躺著……鞭打”
絕望：第五小節第一句
平靜：第九小節“我感覺平靜……希望的平靜”
樂觀 ：18小節或20小節“這里有一顆…………一滴眼淚的心”
二、
1、“我的血液因缺水而循不不暢，寒氣逼人，但這不只是夜晚的寒冷。”
沙漠夜晚的低溫和嚴重的缺水使作者感到寒冷難耐，死亡的危險更讓作者感到絕望，這是作者所面臨的危險的真實寫照。
2、“寒風就像平原上的騎兵向我直沖過來，我只好團團轉以躲避它的來犯。”
運用比喻和擬人手法，生動形象地表現了沙漠的惡劣環境和作者的感受，語氣并不沉重，反而有些風趣，表現了作者鎮定樂觀的精神。
3、“我們期待黎明就像農人期待春天，我們期待中途站就像期待一片福地，我們在群星中尋找自己的真理。”
寶貴的露水在黎明才有，黎明代表著生的希望，所以作者說期待黎明就像農人期待充滿希望的春天；中途站維系著飛行員的生命，所以作者說期待中途站就像期待福地。這兩句話體現了作者對生命的熱愛。“群星”代表大自然，“在群星中尋找真理”就是在同自然鍵前明的搏斗中實現生命的價值。這悔信句話體現了作者對自己的追求的自豪。
4、“我沒有一點兒遺憾。我奮斗過，但我失敗了，這對從事我們這個行業的人來說也很平常。
以上就是七年級下冊語文書答案人教版的全部內容，1、本文題為“從百草園到三味書屋”，你從這個題目得到了哪些信息？“從……到……”表示這篇文章大致包括兩部分，同時也告訴我們文章前后兩部分的內容。2、快速閱讀課文。
