數學教具？一年級數學教具有哪些介紹如下：1、數學小棒。數數必備神器，10以內的數可以用手指解決，那從1數到100呢？！用小棒來數數，方便又直觀。孩子在數數的過程中，理解數字4可以用4個小棒來表示，輕松理解數和量之間的對應關系！那么，數學教具？一起來了解一下吧。
三年級下冊數學教具有圖形變換操作材料軸對稱平移旋轉運動(建議每班各1套)；教學三角板尺子套裝繪圖大號磁性直尺套尺帶把手(建議每班各1套)；面積測量器小正方形片100片面積為1平方厘米的小正方形片(1個面積為1平方分米的大正方形為一張)帶方格紙(建議每班至少14張)
數學[英配敬物語：mathematics，源自古希臘語μ?θημα（máthēma）；經常被縮寫為math或maths]，是研究數量、稿賀結構、變化、空間以及信息等概念的一門學科。
數學是人類對事物的抽象結構與模式進行嚴格描述、推導的一種通用手段，可以應用于現實世界的任何問題，所有的數學對象本質上都是人為定義的。從這個意義上，數學屬于形式科學培液，而不是自然科學。不同的數學家和哲學家對數學的確切范圍和定義有一系列的看法。
在人類歷史發展和社會生活中，數學發揮著不可替代的作用，同時也是學習和研究現代科學技術必不可少的基本。
數學（漢語拼音：shù xué；希臘語：μαθηματικ；英語：mathematics或maths），其英語源自于古希臘語的μθημα（máthēma），有學習、學問、科學之意。古希臘學者視其為哲學之起點，“學問的基礎”。
二年級數學需要準備的活動角、圖形磁力條、立體圖形教具、幾何數學尺、圓形三件套、圖形繪畫尺、磁力立方體、數學教具鐘表、圖形平面片、人民幣教具。
一、教具
1、是以傳播科技、教育人為目的的實物，是完全的科技斗咐傳媒，是青少年科技活動中不可缺少的器材?？萍蓟顒又杏玫慕叹哂袑嵨锝叹吆蛷椭破方虈W燃具。
2、具體有來自自然界的標本或樣品：如用于科技教育活動中的生物標本、礦物標本、化石、巖石及珍稀動物樣品等。
3、還有標本的仿制品和模型：有些標本十分珍貴（如北京猿人頭蓋骨化石），不宜到處傳播，于是人們制作了各種仿制品以及模型，用以傳播科技信息。
4、又如人體解剖模型、航、海、車三模所用的模型等。教具還可以分成演示用和實習操作用兩種。
二、教具特點
1、直觀性。直觀性在科技活動中常用作演示用教具。直觀教具可以使知識具體空蘆純化、形象化，為學生感知、理解和記憶知識創造了條件。
2、實踐性。實物媒介大多是可以觸摸、使用、解剖的，這在培養學生技能方面有著特殊的意義。
3、有研究價值。實物媒介所含科技信息是豐富的，有很多內容未被人類提取，它本身就是科研對象。
1、丁字尺：為亂租沒畫水平線和配合三角板作圖的，一般可直接用于畫平行線或用作三角板的支承物來畫與直尺成各種角度的直線。丁字尺多用木料或塑料制成，也可采用透明有機玻璃制作，一般有600毫米，900毫米，1200毫米三種規格。
2、圓規：是數學和制圖里，用來繪制圓或弧的一種。 圓規的制成通常是金屬，包括兩部分連接型培由一個鉸鏈，其中可作調整。圓規分普通圓規、彈簧圓規、點圓規、梁規、老式圓規、自動鉛筆圓規和活心小圓規等。
3、量角器：畫圖用具，常見材質為塑料或鐵質，常與圓規一嘩納起使用。
教具應該具備：
實物：小棒、各種形狀卡紙（三角形、圓、正方形、五角星……），根據教材用復的大小、多少、上中下、前后左右等……的實物、圖空胡形卡片。
所媒體：制一套與教材配套的課件，數數歌，創設情景用的動畫、mp3兒歌。
量具：三角板一副、1米直知尺一把、天平一臺。
一年級小學生以形象思維為主，所以要有充足的教具，并合理使道用，通過形象的演示讓學生建立數的概念，多辯虧畢與少、大攜芹與小、輕與重、方位……概念。
四年級上冊數學需要哪些教具介紹如下：
三角板，量角器，數字卡，各種圖形，小棒，圓規，直尺，方格紙，天平，臺稱。
四年級數學上冊學什么內容？
四年級數學主要學習整數和小學的加減混合運算，三角形的特征，多位數乘除法。
四年級數學學習重點是平行四邊形和梯形、統計，是小學四年級上冊數學的難點。大改悄數的認識，兩位數的乘、除法，角度的認識，是重點。
四年級數學主要學習內容：
1、數的認識。（億以內數的認識、多位數大小的比較、用萬、億作單位表示大數、近以數、正負數）
2、數的運算。（兩位數乘、除以三位數、帶有中括號的三步絕殲虛混合運算、計數器）
3、探并燃索規律。（乘法交換律、結合律、分配律、加法交換律、結合律、商不變的規律）
4、圖形的認識。（線段、射線、平行線、平角、周角）測量。（的度量單位、用量角器畫角、量角）
5、圖形與位置。（在方格紙上用數對表示位置、方向和距離確定物體位置）
6、圖形與變換。（簡單圖形旋轉90度、平移旋轉的簡單綜合變換）
7、簡單數據統計。（1格表示多個單位的條形統計圖、簡單和折線統計圖）
以上就是數學教具的全部內容，1、丁字尺：為畫水平線和配合三角板作圖的，一般可直接用于畫平行線或用作三角板的支承物來畫與直尺成各種角度的直線。丁字尺多用木料或塑料制成，也可采用透明有機玻璃制作，一般有600毫米，900毫米，1200毫米三種規格。
