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語文三年級下冊人教版,三年級上語文必背內容打印版

  • 語文
  • 2023-09-27

語文三年級下冊人教版?篇一:三年級下冊語文教案人教版全冊 《完璧歸趙》 【教學目標】 1、識生字7個;積累含近義詞素的成語;會使用“吩咐”和“囑咐”。 2、正確朗讀課文。 3、學習聯系上下文理解句子,重點學習:讀句子提出問題,并在課文中找有關句子。那么,語文三年級下冊人教版?一起來了解一下吧。

三下語文電子課本

惠崇春江晚景【宋】蘇軾竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短,正是河豚欲上時。

1、《絕句》是一首五言絕句(體裁),晌帆作者是唐代杜甫,享有詩圣的稱號。前兩句詩描寫由遲日、江山、春風、花草構成的闊遠明麗的春(季)景色。后兩句詩描寫了銜泥的飛燕和安睡的鴛鴦,充滿了生機勃勃和安寧恬適的春天氣息。2、《惠崇春江晚景》是宋代詩人蘇軾給惠崇的畫作《春江晚景》所題的詩。這首詩描寫了竹、桃花、江水、鴨子、蔞蒿、蘆芽、河豚七種景物,表現了早春時節的春江景色,表達了詩人熱愛大自然、熱愛春天的思想感情。3、《三衢道中》這首詩寫了宋代詩人曾幾行于三衢山道中的所見所聞,描繪了初夏時寧靜的景色,表現了詩人輕松愉快的心情。

譯文竹林外兩三枝桃花初放,鴨子在水中游戲,它們最先察覺了初春江水的回暖。河灘上已經滿是蔞蒿,蘆筍也開始抽芽,而河豚此時正要逆流而上,從大海回游到江河里來了。

注釋惠崇(亦為慧崇):福建建陽僧,宋初九僧之一,能詩能畫。《春江晚景》是惠崇所作畫名,共兩幅,一幅是鴨戲圖,一幅是飛雁圖。錢鐘書《宋詩選注》中為“曉景”。諸多注本,有用“曉景”、有用“晚景”,此從《東坡》及清以前注本用“晚景”。這畢謹仿兩詩是作者元豐八年春天在靖江欲南返時江邊情景的寫照。

三年級下冊書本

【篇一】

《珍珠泉》課文

我們村子前面的小山包,遠遠看去真像一個綠色的大絨團。山包上,樹很密,草很深,花很多。一條石板鋪成的小路,彎彎曲曲地穿過小山包的密林。石板小路的盡頭,有一眼清泉,叫“珍珠泉”。

這是一潭深綠的泉水。周圍鑲嵌著不大整齊的石頭,石頭上長著一層黑里透綠的青苔。你要是踩上去,準會滑倒。那綠得沒有一點兒雜色的蕨草,那悄悄地開放著的花朵,給珍珠泉編了個巧培樸素的花環。水是那樣綠,綠得像是被周圍的綠樹、綠草染過的。水是那樣深孝棚唯,又那樣清,清得能看見潭底的青褐色的石頭,能看見沉積在潭底的沙粒和已經發黑的樹葉。可惜沒有魚,是水太清太涼的緣故吧?

最有趣的,當然是那晶亮的、飽滿的、一嘟嚕一嘟嚕從潭底冒出來的水泡了!開始,水泡很小,搖晃著越升越高,越來越大,最后在水面綻開了,在“撲哧”一笑中消失了!有時候,透過密密的樹葉,太陽篩下一束束金光,照在水面上,照在正升起的水泡上,一直照到潭底青褐色的石頭上。水面和潭底,金色的光斑和銀色的光斑交錯著;水泡閃亮閃亮的,射出紅的光,黃的光,綠的光,紫的光……多像一串一串彩色的珍珠啊!

這就是美麗的珍珠泉,這就是我們村的珍珠泉!

不用說我是多么喜歡珍珠泉了。

三年級的語文上冊第一課

建議上百度百巖巧拍科查一下

就打 《荷花》 就可以了哈

然后還有一篇寬橋關于荷花的文章。考到過的

荷花

星期天,我們全家到公園去觀賞荷花。走進大門,我一眼看見了那滿池美麗的荷花。碧綠的荷葉像一把把撐在水面的傘。上面布滿了晶瑩的水珠,粉紅色的荷花箭直指天空,盛開的荷花散發出清香。

我們手扶著池邊的欄桿,欣賞著艷麗的荷花。

“誰能說出荷花的好處?”爸爸一邊欣賞一邊問道。

弟弟搶著說:“荷花香,蓮蓬子可以說。”我說:“荷花很美,它的地下莖--蓮藕也可以吃。”

爸爸說:“荷花的好處的確很多,但是有一樣最可貴:荷花雖然生長在淤泥里,可是開的花是那樣清爽干凈。荷花不怕淤泥,而在淤泥中勇敢地生長著。”粗羨

我說:“那么荷花最可貴的是出污染而不染了?”

“對。”爸爸接著說,“做人就要像荷花那樣,無論在多么惡劣的條件下,多么復雜的環境中,都要堅持正義,保持高尚的品格。不要做那種隨波逐流的人。”

我們一邊談論一邊思索,漸漸地離開了荷花池,漸漸看不見嬌艷的荷花了。

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人教版三年級語文下冊全冊教案5篇

教案是教師為順利而有效地開展教學活動,根據課程標準,教學大綱和教科書要求及學生的實際情況,以課時或課題為單位,對教學內容、教學步驟、教學方法等進行的具體設計和安排的一種實用性教學文書。下面我給大家帶來關于人教版三年級語文下冊全冊教案,方便大家學習。

人教版三年級語文下冊全冊教案1

《醫生的心思》

教學目標:

1、 認識本課生字13個,積累詞語10個,句子2句

2、 正確流暢地朗讀全文

3、 通過課文的學習,理解醫生惜時如金,節約時間多為病人看病的孝旁高尚醫德

教學過程:

一、 導入新課

1. 平時是怎么看病的?

2. 怎樣與醫生交談的?

3. 醫生在聽病人講病情的時候表情怎么樣?

4. 你是否知道醫生在想什么?

5. 出示課題,質疑:這位醫生是誰?什么叫心思?他的心思是什么?

二、讀課文,解決疑問

1、 讀后解疑

2、 這位醫生是—— 學習生字“德”

3、 讀課文第一節。聯系上下文理解“心思”,劃出描寫醫生心思的語句。學生讀后找,找后交流。

4、 聯系上下文理解“絡繹不絕”

5、 醫生的心思并不被病人所理解,大多數病人都是怎么做的?

6、 有一位特殊的病人讓格里辛格難忘,請讀課文§2—14。

三年級下冊 語文課本

三年級下冊語文課本人教版第一課《古詩三首》如下文:

1、絕句

杜甫 〔唐代〕

遲日江山麗,春風花草香。

泥融飛燕子,沙暖磨轎睡鴛鴦。

譯文:

沐浴在春光下的江山顯得格外秀麗,春風送來花草的芳香。

泥土隨著春天的來臨而融化變得松軟,燕子銜泥筑巢,暖和的沙子上睡著成雙成對的鴛鴦。

2、惠崇春江晚景

蘇軾 〔宋代〕

竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。

蔞蒿滿地蘆芽短,正是河豚欲上時。

譯文:

竹林外兩三枝桃花初放,水中嬉戲的鴨子最先察覺到初春江水的回暖。

河灘上長滿了蔞蒿,蘆葦也長出短短的新芽,而河豚此時正要逆流而上,從大海回游到江河里來了。

3、三衢道中

曾幾 〔宋代〕

梅子黃時日日晴,小溪泛盡卻山行。

綠陰不減來時路,添得黃鸝四五聲。

譯文:

梅子成熟的時候山肢,天天都是晴朗的好天氣,乘小船走到小溪的盡頭,再走山間小路。

山路上古樹蒼翠,與水路上的風景相比也毫不遜色,深林叢中傳來幾聲黃鸝的歡鳴聲,更增添了些幽趣。

作品介紹:

1、《絕句》是一首五言絕句(體裁),作者是唐代杜甫,享有詩圣的稱逗游世號。前兩句詩描寫由遲日、江山、春風、花草構成的闊遠明麗的春(季)景色。后兩句詩描寫了銜泥的飛燕和安睡的鴛鴦,充滿了生機勃勃和安寧恬適的春天氣息。

以上就是語文三年級下冊人教版的全部內容,【篇一】《珍珠泉》課文 我們村子前面的小山包,遠遠看去真像一個綠色的大絨團。山包上,樹很密,草很深,花很多。一條石板鋪成的小路,彎彎曲曲地穿過小山包的密林。石板小路的盡頭,有一眼清泉,叫“珍珠泉”。

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