部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文？本次習(xí)作主題是《這兒真美》,引導(dǎo)學(xué)生把身邊的美景介紹給別人,重點(diǎn)是圍繞一個(gè)意思,用上最近學(xué)過(guò)的詞語(yǔ),按一定的順序描寫下來(lái)。 1.仔細(xì)觀察,抓住景物的特點(diǎn)。 2.圍繞一個(gè)意思去寫。那么，部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文？一起來(lái)了解一下吧。
部編版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第5課《鋪滿金色巴掌的水泥道》
鋪pū：鋪床、鋪滿、鋪張浪費(fèi)。
泥ní：泥土、水泥、泥巴。
晶jīng：結(jié)晶、晶體、亮晶晶。
緊jǐn：緊張、抓緊、趕緊。
院yuàn：院子、庭院、院落。
印yìn：印章、手印、腳印。
排pái：排列、排隊(duì)、竹排。
列l(wèi)iè：列舉、隊(duì)列、羅列。
規(guī)guī：規(guī)則、規(guī)定、常規(guī)。
則zé：法則、原則、以身作則。
亂luàn：亂跑、亂說(shuō)、胡亂。
棕zōng：棕色、棕毛、棕樹。
遲chí：遲到、遲鈍、推遲。
洼wā：山洼、水洼、坑坑洼洼。
凌líng：凌亂、凌晨、盛氣凌人。
增zēng：增添、增加、增高。
靴xuē：雨靴、靴子、馬靴。
數(shù)shù：數(shù)學(xué)。shǔ：數(shù)著。
鋪pù：店鋪。pū：鋪滿。
覺(jué)jué：覺(jué)得。jiào：睡覺(jué)。
部編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第5課《守株待兔》
守shǒu：把守、守候、守望、守衛(wèi)。
株zhū：株守、植株、株距、病株。
待dài：期待、接待、等待、擔(dān)待。dāi：待會(huì)兒。
宋sòng：仿宋、南宋、北宋、宋瓷。
耕gēng：耕種、耕地、耕耘。
觸chù：接觸、感觸、觸犯、觸角。
頸jǐng：頭頸、瓶頸、頸椎。
釋shì：解釋、詮釋、闡釋、釋放。
其qí：其中、與其、其實(shí)、尤其。
【 #教案#導(dǎo)語(yǔ)】《總也倒不了的老屋》是人教版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)（2018年秋季修訂版）第12課的課文，講述了一間老屋與一只小貓、一只老母雞和一只小蜘蛛之間的故事。 考 網(wǎng)準(zhǔn)備了以下內(nèi)容，供大家參考!
課文
老屋已經(jīng)活了一百多歲了，它的窗戶變成了黑窟窿，門板也破了洞，很久很久沒(méi)人住了。“好了，我到了倒的時(shí)候了！”它自言自語(yǔ)著，準(zhǔn)備往旁邊倒去。
“等等，老屋！”一個(gè)小小的聲音在它門前響起，“再過(guò)一個(gè)晚上，行嗎？今天晚上有暴風(fēng)雨，我找不到一個(gè)安心睡覺(jué)的地方。”
老屋低下頭，把老花的眼睛使勁往前湊：“哦，是小貓啊。好吧，我就再站一個(gè)晚上。”
第二天，天晴了，小貓從門上的破洞跳了出來(lái)：“喵喵，謝謝！”
老屋說(shuō)：“再見(jiàn)！好了，我到了倒下的時(shí)候了！”
“等等，老屋！”一個(gè)小小的聲音在它門前響起，“再過(guò)二十一天，行嗎？主人想拿走我的蛋，可是我想孵小雞，我找不到一個(gè)安心孵蛋的地方。”
老屋低頭看看，墻壁吱吱呀呀響：“哦，是老母雞啊。好吧，我就再站二十一天。”
二十一天后，老母雞從破窗戶里走了出來(lái)，九只小雞從門板下面嘰嘰叫著鉆了出來(lái)：“嘰嘰，謝謝！”
老屋說(shuō)：“再見(jiàn)！好了，我到了倒下的時(shí)候了！”
“等等，老屋！”一個(gè)小極了的聲音在它門前響起，不注意根本聽(tīng)不到，“請(qǐng)?jiān)僬疽粫?huì)兒吧，我肚子好餓好餓，外面的樹被砍光了，我找不到一個(gè)安心織網(wǎng)抓蟲的地方。
三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃及進(jìn)度表如下：
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)語(yǔ)言文字的初步感知和認(rèn)識(shí)，提高語(yǔ)言文字的運(yùn)用能力。
2、培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫能力，提高綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力。
3、開(kāi)發(fā)學(xué)生的思維能力和表達(dá)能力，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣和文學(xué)鑒賞能力。
4、培養(yǎng)學(xué)生的情感態(tài)度，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和人際交往能力。
二、第一單元：同學(xué)的家。
1、課文《家的溫暖》
教學(xué)重點(diǎn)：理解課文內(nèi)容，感受家庭的溫馨與幸福。
教學(xué)方法：課堂朗讀、情感體驗(yàn)。
學(xué)習(xí)任務(wù)：完成課文閱讀，展示自己的家庭生活。
2、課文《媽媽做早飯》
教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)生活中的家務(wù)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)尊重父母。
教學(xué)方法：課堂朗讀、討論與寫作。
學(xué)習(xí)任務(wù)：寫一篇關(guān)于父母日常家務(wù)的小作文。
3、課文《wo愛(ài)wo的家》
教學(xué)重點(diǎn)：理解詩(shī)歌的意境，培養(yǎng)詩(shī)歌鑒賞能力。
教學(xué)方法：課堂朗讀、欣賞與表演。
學(xué)習(xí)任務(wù)：準(zhǔn)備一場(chǎng)以家庭為主題的詩(shī)歌朗誦比賽。
三、第二單元：字的秘密。
1、課文《畫符號(hào)》
教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)漢字的基本構(gòu)造與演變。
教學(xué)方法：課堂朗讀、討論與寫作。
學(xué)習(xí)任務(wù)：觀察身邊的環(huán)境，找出其中的漢字部首。
2、課文《漢字的故事》
教學(xué)重點(diǎn)：了解漢字的來(lái)歷和演變過(guò)程。
教學(xué)方法：課堂朗讀、圖文展示。
【 #三年級(jí)#導(dǎo)語(yǔ)】語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃使老師對(duì)教學(xué)任務(wù)能有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，對(duì)自身教學(xué)有一個(gè)規(guī)劃，這樣就能提高效率。其次，能夠有一個(gè)統(tǒng)領(lǐng)教學(xué)始終的理念，才能少走彎路。同時(shí)，教學(xué)上能有一個(gè)綱領(lǐng)也會(huì)輕松一些。最后呢，這也是對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，而不是隨便敷衍。以下是 無(wú) 為您準(zhǔn)備的小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃，希望能幫助到你！
【篇一】
一、單元內(nèi)容總述
1.本單元主題：
本單元課文主要是圍繞"自然風(fēng)光"這個(gè)專題進(jìn)行編排的。主要由《古詩(shī)三首》《富饒的西沙群島》《海濱小城》和《美麗的小興安嶺》四篇課文組成。編排意圖是引導(dǎo)學(xué)生閱讀，學(xué)會(huì)課文圍繞一個(gè)意思去寫的方法，體會(huì)祖國(guó)山河的壯麗，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)大自然熱愛(ài)祖國(guó)的情感。
2.本單元重點(diǎn)：
（1）借助關(guān)鍵句理解一段話的意思。本單元的課文主要描寫了美麗的景色，很多片段都有關(guān)鍵句，根據(jù)這個(gè)句子可以理解課文大致內(nèi)容。如《富饒的西沙群島》中"那里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富"是全文的關(guān)鍵句，"西沙群島也是鳥的天下"是一個(gè)段的關(guān)鍵句。《海濱小城》中"小城的公園更美""小城的街道更美"都是段落的關(guān)鍵句。《美麗的小興安嶺》中，"小興安嶺一年四季景色誘人，是一座美麗的大花園，也是一座巨大的寶庫(kù)"就是全文的關(guān)鍵句。
【 #教案#導(dǎo)語(yǔ)】《大青樹下的小學(xué)》是一篇抒情散文，描寫了一所邊疆小學(xué)歡樂(lè)祥和的校園生活，體現(xiàn)了我國(guó)各民族兒童之間的友愛(ài)和團(tuán)結(jié)。 考 網(wǎng)準(zhǔn)備了以下內(nèi)容，希望對(duì)你有幫助!
【篇一】部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第1課《大青樹下的小學(xué)》課文原文
早晨，從山坡上，從坪壩里，從一條條開(kāi)著絨球花和太陽(yáng)花的小路上，走來(lái)了許多小學(xué)生，有漢族的，有傣族的，有景頗族的，有阿昌族和德昂族的。大家穿戴不同，來(lái)到學(xué)校，都成了好朋友。那鮮艷的民族服裝，把學(xué)校打扮得絢麗多彩。同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥打招呼，向敬愛(ài)的老師問(wèn)好，向高高飄揚(yáng)的國(guó)旗敬禮。“當(dāng)，當(dāng)當(dāng)！當(dāng)，當(dāng)當(dāng)！”大青樹上鐘聲敲響了。
上課了，不同民族的小學(xué)生，在同一間教室里學(xué)習(xí)。大家一起讀課文，那聲音真好聽(tīng)！這時(shí)候，窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽(tīng)同學(xué)們讀課文。最有趣的是，跑來(lái)了幾只猴子。這些山林里的朋友是那樣好奇地聽(tīng)著。下課了，大家在大青樹下跳孔雀舞、摔跤、做游戲，招引來(lái)許多小鳥，連松鼠、山貍也趕來(lái)看熱鬧。
這就是我們的民族小學(xué)，一所邊疆的民族小學(xué)。古老的銅鐘，掛在大青樹粗壯的枝干上。鳳尾竹的影子，在潔白的粉墻上搖晃……
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本文作者吳然，選作課文時(shí)有改動(dòng)。
以上就是部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文的全部?jī)?nèi)容，三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃及進(jìn)度表如下：一、教學(xué)目標(biāo)：1、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)語(yǔ)言文字的初步感知和認(rèn)識(shí)，提高語(yǔ)言文字的運(yùn)用能力。2、培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫能力，提高綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力。3、開(kāi)發(fā)學(xué)生的思維能力和表達(dá)能力。
