高考數學最難的一年？高考最難的一年是1977年。1977年的那場高考，是我國恢復高考制度以來的第一次考試。考試題目難度較之前有了明顯的提升，并且逐漸和國際接軌。并且因為之前高考中斷了十幾年，導致1977年高考的考生數量翻了好幾倍。所以，那么，高考數學最難的一年？一起來了解一下吧。
四川高考數學最難的一年介紹如下：
2016年是四川高考數學最難的一年，因為當年的數學試卷難度系數較高，考查的知識點也比較綜合和難度較大，讓不少考生感到困惑和挑戰。
高考數學時間分配原則
對于高考數學基礎比較薄弱的同學，重在保簡易題。鑒于高考數學客觀題部分主要是對基礎知識點的考察，可以稍稍放慢速度，把時間控制在50-60分鐘，力求做到準確細致，盡量保證70分的基礎分不丟分。
之后的三道簡易高考數學解答題每題平均花10-15分鐘完成。至于后三道高考數學大題，建議先閱讀完題目，根據題意把可以聯想到的常考知識點寫出來，例如涉及函數單調性、切線斜率的可對函數求導，圓錐曲線的設出標準方程、數列里求出首項等等。如果沒有其它的思路，不要耽誤太多時間，把剩下的時間倒回去檢查前面的題目。
高考數學題要認真仔細對于一道具體的習題，解題時最重要的環節是審題。審題的第一步是讀題，這是獲取信息量和思考的過程。所以，在高考數學實際解題時，應特別注意，審題要認真、仔細。
高考數學哪一年最難介紹如下：
2003年高考數學。
據說那年全國平均分才50分，當時好多遍學生都是哭著走出考場的。
高考數學考試答題技巧及方法
1.調整好狀態，控制好自我。
(1)保持清醒。數學的考試時間在下午，建議同學們中午最好休息半個小時或一個小時，其間盡量放松自己，從心理上暗示自己：只有靜心休息才能確保考試時清醒。(2)按時到位。今年的答題卡不再單獨發放，要求答在答題卷上，但發卷時間應在開考前5-10分鐘內。建議同學們提前15-20分鐘到達考場。
2.通覽試卷，樹立自信。
剛拿到試卷，一般心情比較緊張，此時不易匆忙作答，應從頭到尾、通覽全卷，哪些是一定會做的題要心中有數，先易后難，穩定情緒。答題時，見到簡單題，要細心，莫忘乎所以。面對偏難的題，要耐心，不能急。
3.提高解選擇題的速度、填空題的準確度。
數學選擇題是知識靈活運用，解題要求是只要結果、不要過程。因此，逆代法、估算法、特例法、排除法、數形結合法??盡顯威力。12個選擇題，若能把握得好，容易的一分鐘一題，難題也不超過五分鐘。由于選擇題的特殊性，由此提出解選擇題要求“快、準、巧”，忌諱“小題大做”。填空題也是只要結果、不要過程，因此要力求“完整、嚴密”。
高考最難的一年是1977年。
1977年的那場高考，是我國恢復高考制度以來的第一次考試。考試題目難度較之前有了明顯的提升，并且逐漸和國際接軌。并且因為之前高考中斷了十幾年，導致1977年高考的考生數量翻了好幾倍。所以，1977年的高考競爭非常激烈，各個行業。
不同年齡段的許多人都懷著改變神者自己命運的夢想，紛紛趕來參加這場考試。在整個高考的游液薯歷史上，這種盛況可謂是非常罕見的一次。而1977年高考的全國錄取率不到1%，能夠考上本科的學生，都是學霸級的人物，每個縣可能就只有幾個學生，能夠考上大專是非常了不起。
進入21世紀以來，高考也正朝著穩定的方向發展。但是在2003年，由于高考試卷埋察被盜竊，題目被泄露，所以為了保證高考的公平性，教育部門決定臨時啟用備用試卷。而備用試卷的數學題目可以說是非常難，讓很多考生都措手不及。
當年考生的數學成績普遍沒有及格，50分左右的學生非常多，能夠考到100分以上的優秀學生更是鳳毛麟角。因此，2003年的高考總成績，較之前的年份來說，可謂是歷史新低，這對于普通考生來說是一次非常重大的打擊。
恢復高考的44年來，一共有3次高考數學特別難，被稱為數學難度巔峰。
（一）1984年高考數學
1984年的高考數學被很多人認為是歷史上最難的一次數學高考，每道題看起來都像是奧數題。很多高材生出了考場后面如死灰，內心十分絕望。
據幾位當年參加過高考的人回憶，其中一位考生，那年高考他數學考了13分，但還是上了一所985大學。另一位同學高考理科數學考了41分，但這個成績已經不低了，他印象中大題沒有一個做完整的。最后，這位同學總分考了453分，還高出本科線13分。
（二）1999年高考數學
1999年的全國數學卷平均分只有60分。該年高考主打創新思維，并且把數學與生活緊密聯系，并且了傳統出題的局限性，如果思維不夠活躍的話，很難得到高分。
這一年，教育部頒發了《關于進一步深化普通高等學校招生考試改革的意見》，明確指出“高考內容的改革是高考改革的重點”，要求“更加注重對考生能力和素質的考查”，“在試題設計上增加應用型和能力性的題目”。
在這樣的時代和政策背景下，1999年是一個關鍵的年份，正面臨著新舊教材的更替之年，需要體現新高考對數學教學的要求，也對人才的選拔提出新的標準。所以這一年的“難”，更多的體現在對數學考試的創新上，要求學生進一步打破死記硬背的學習方式，綜合培養自己各方面的數學能力。
高考數學1984年最難。
1984年的高考數學卷卻一反常態，加大了試題難度，試題難度超出考生預期，這讓考生們毫無準備，導致考生成績分化嚴重。
好的學生五、六十分，非常不利于高等學校區分不同等級智力，知識水平的要求。84年數學試卷滿分是120分，72分及格。當年數學及格的人特別少。
1984年，針對出現學生“高分低能”的現象，國家高考命題組在這一年的高考數學試卷上做了創新，其原則就是本著“考基礎、考能力、出活題”的思想。卻沒有想到由于對考生水平和試卷難度把握不到位，給考生們留下了“噩夢”般的回憶。
知識拓展：
普通高等學校招生全國統一考試，簡稱“高考”，是合格的高中畢業生或具有同等學力的考生參加的選拔性考試。
普通高等學校招生全國統一考試。教育部要求各省（區、市）考試科目名稱與全國統考科目名稱相同的必須與全國統考時間安排一致。
參加考試的對象一般是全日制普通高中畢業生和具有同等學力的中華人民共和國公民，招生分理工農醫（含體育）、文史（含外語和藝術）兩大類。普通高等學校根據考生成績，按照招生章程計劃和擴招，德智體美勞全面衡量，擇優錄取。
以上就是高考數學最難的一年的全部內容，1999年的高考數學試卷也被譽為難度較大的一份試卷。該試卷難度普遍較高，其中考查的知識點也比較廣泛。例如，其中一道靠近結尾的概率題需要非常細致的計算才能得到正確答案。再看看2011年的高考數學試卷。
