二年級下冊語文？第二課時 教學目標: 1、復習鞏固上節(jié)課學習的內容。 2、學寫本課生字。 教學過程 一、復習導入 師:上節(jié)課我們學習了《找春天》這一課,誰愿意來背一背這篇課文?(指名背誦) 二、指導寫字 師:這節(jié)課我們來學寫本課的生字。那么，二年級下冊語文？一起來了解一下吧。
鏈接: 1rhkq6Z3vIZzqmGXvRG60dw
諸葛學堂新統(tǒng)編版二年級語文同步課程，完結版29.5G
《統(tǒng)編版小學二年級下冊語文電子課本.pdf》資源免費
1R9NbP_2Y9Z94uqAwkaoP-g
部編語文2下 精編課件二套|課件2 25優(yōu)質課件R|部編語文2下 課件1 精品詳解 Y|第一單元|第五單元|第四單元|第三單元|第七單元|第六單元|第二單元|第八單元|語文園地八|口語交際：推薦一部動畫片|25 羿射九日|24 當世界年紀還小的時候
【 篇一 】
教學目標：
1.在語言環(huán)境中認識本課8個生字“螃、蟹、吟、橡、龜、擦、翁、篇”，積累本課7個詞語“螃蟹、吟誦、海龜、橡皮、辛辛苦苦、白頭翁、詩篇”。
2.學習針對課文中的重點句子提出問題。
3.正確流利地朗讀課文，通過劃句子，理解體會小螃蟹兩次哭的原因和不同含義。
4.通過學習懂得：一個人想要獲得成功，期間一定會遇到許多困難與挫折，我們不必在乎別人的態(tài)度。只要堅持，就一定會得到別人的認可，就一定會獲得成功。
教學過程：
一、談話引出課題。
1、[媒體演示]：師：瞧在軟軟的海灘上，有一只可愛的小家伙，他是誰啊？
2、出示：“小螃蟹”（誰來讀讀這個詞）（看看這兩個詞有什么相同的地方）（拿起手來和老師一起寫）3、今天我們所要認識的可是一只與眾不同的小螃蟹。他特別在什么地方呢？請同學們輕聲讀一讀，把句子都正確。（出示句子：海邊，有一只小螃蟹。這只小螃蟹非常愛寫詩。他在沙灘上寫了一行又一行的詩，然后輕輕地吟誦著。）
4、學習“吟誦”；
（1）誰來拼讀。（前鼻音，整體認讀音節(jié)）齊讀。
（2）怎么記住？（簡單點繞口令：口加今吟誦的吟）齊讀
（3）“吟誦”就是有感情有節(jié)奏的誦讀。
2021部編版二年級語文下冊1-8單元（全冊）知識點歸納
第一單元知識點歸納
一、字詞盤點
1.字
(1)難讀的字
鶯(yīng) 堤(dī) 醉(zuì) 妝(zhuāng)
嫩(nèn) 觸(chù) 裹(guǒ) 絢(xuàn)
喪(sàng) 籽(zǐ) 齡(líng) 茁(zhuó)
(2)難寫的字
村:左部的“木”末筆變成點。
童:“里”中間的豎不要超出上橫。
綠:右部下是“氺”,不要寫成“水”。
柳:右部是“卯”,不要寫成“卬”。
滿:左右結構,不要寫成上下結構。
2.詞
(1)必須掌握的詞
古詩 村居 兒童 碧玉 綠絲絳 剪刀
沖出 尋找 姑娘 吐出 柳枝 蕩秋千
桃花 杏花 春天 野花 眼睛 鮮花
郵遞員 原來 大叔 郵局 禮物 先生
東西 太太 做客 驚奇 快活 去年
美好 鄧爺爺 植樹 引人注目 滿意
休息 碧空如洗 萬里無云 格外 公園
汗珠 小心 柏樹 樹苗 筆直
(2)近義詞
拂——吹 似——像 歸來——回來 探出——冒出
仔細——細心 尋找——尋覓 害羞——害臊
遮遮掩掩——躲躲藏藏 趕緊——趕忙
懊喪——懊惱 驚奇——驚詫 正巧——趕巧
絢麗多彩——五彩斑斕 快活——快樂
五顏六色——五光十色 茁壯——強壯
格外——分外 挑選——選擇 興致勃勃——興高采烈
(3)反義詞
早→晚 忙→閑 垂下→抬起 仔細→馬虎
害羞→大方 探出→縮進 趕緊→遲緩
懊喪→興奮 驚奇→尋常 快活→難過
絢麗多彩→暗淡無光 萬里無云→烏云密布
筆直→彎曲 引人注目→視而不見
休息→忙碌 興致勃勃→無精打采
(4)詞語歸類
①AABB式詞語:遮遮掩掩 躲躲藏藏 叮叮咚咚
類似的詞語:整整齊齊 高高興興 開開心心 嘻嘻哈哈
②ABCC式詞語:興致勃勃
類似的詞語:小心翼翼 兩手空空 白發(fā)蒼蒼
③含有數(shù)字的四字詞語:五顏六色
類似的詞語:三心二意 十全十美 七上八下 三五成群
④動詞積累
脫掉棉襖 沖出家門 奔向田野 尋找春天 蕩秋千
⑤量詞積累
一個包裹 一片鮮花 一個樹坑 一棵柏樹苗
⑥修飾詞積累
害羞的小姑娘 開滿鮮花的小路 絢麗多彩的鮮花 美好的禮物 難忘的日子 綠油油的小柏樹 滿意的笑容 仔細地找 驚奇地說 精心地挑選
⑦形容春天的詞語
萬紫千紅 萬象更新 含苞欲放 春回大地 花紅柳綠 鶯歌燕舞
二、佳句積累
1.比喻句
(1)一棵綠油油的小柏樹栽好了,就像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里。
【教材理解】
太空中的生活究竟是什么樣的？課文題目一下子抓住了讀者的心。本課用淺顯生動的語言，介紹了一些新奇有趣的太空生活知識，并巧妙地交待了造成“奇特”的原因。全文共分六個自然節(jié)，從“睡覺、走路、喝水、洗澡”四個方面向人們介紹了鮮為人知的太空趣事，條理清楚。
【設計理念】
充分利用學生的好奇心,引導他們把課文讀好,使他們在了解一些航天知識的同時,接受語言文字的訓練。
【學情簡介】
我們班有63人，他們活潑好動，一部分學生在課堂上發(fā)言積極，但他們集中精力聽課時間較短，愛玩愛動，絕大多數(shù)同學喜歡識字，喜歡讀課文。
太空中的生活“趣事”對他們一定有很大的吸引力。因此，教師可以充分利用學生的好奇心和求知欲，組織他們收集有關太空的資料，引導他們把課文讀好，在了解一些航天知識的同時接受語言文字的訓練。同時應結合我國神舟五號載人飛船遨游太空的事件，適時對學生進行學科學，愛科學的教育。
【教學目標】
1、認識14個生字，會寫8個生字。
2、圖文結合，聯(lián)系字音，熟讀課文。
3、在課文內容的理解基礎上，對學生進行愛科學、學科學的熏陶。
【教學重點】
有感情地朗讀課文，了解太空常識。
以上就是二年級下冊語文的全部內容，【 篇二】 教學目標: 1、識記“螃、蟹、吟、龜、橡、擦、翁、篇”8個生字;積累“螃蟹、吟誦、辛辛苦苦”等8個詞語。書寫“吟、龜、橡、擦、翁、篇”6個漢字。 2、學習針對課文的重點句子提出問題。 3、。
