目錄五年級上冊數學報紙19期答案 數學小報五年級上冊內容有哪些? 怎么畫五年級上冊的數學小報圖片四開紙 小學數學報(五年級上冊)1237期ABCD是平行四邊形，其面積等于8平方厘米，另有一個平行四邊形 五年級上冊數學小報怎么畫
在學習和工作中，大家對手抄報都再熟悉不過了吧，手抄報具有開拓視野、積累知識的作用。那什么樣的手抄報才是大家都稱贊的呢？以下是幫大家整理的五年級上冊數學手抄報內容，歡迎大家分享。
一、最小的數字。
古老而龐大的自然數家族，是由全體自然數1、2、3、4、5、6、7、8、9、10……集合在一起組成的。其中最小的是“1”，找不到最大的。如果你有興趣的話，可以找一找。
二、沒有最大的自然數。
也許你認為可以找到一個最大的自然數（n)，但是，你立刻就會發現另一個自然數（n+1)，它大于n。這就說明在自然數家族中永遠找不到最大的自然數。
三、“1”確實是自然數家族中最小的。
自型滾滾然數是無限的，而“1”是自然數中最小的。有人提出異議，不同意“1”是最小的自然數，說“0”比“1”小，“0”應該是最小的自然數。這是不對的，因為自然數指的是正整數，“0”是唯一的非正非負的整數，因而“0”不屬于自然數家族。“1”確實是自然數家族中最小的。
可別小看了這個最小的“1”，它是自然數的單位備告，是自然數卜余中的第一代，人類最先認識的是“1”，有了“1”，才能得到1、2、3、4……
給你講了萬數之首“1”的特殊地位，所以，你千萬別小看了它哦。
解：
平行四邊形DEFG的面積是8平方厘米
一、因為：三角形ABG≌三角形GEA
所以：面積相同
同理：三角形信滑兄AFD≌三角形DCG
所以：面積相同
二、把原四邊形分成三角形相加的形式
即可得出：S四讓橡邊形GDFE=S四邊形ABCD=8平滑襲方厘米
也是8平方厘米
G在BC上，EF過A點，但并不知道EF點在哪里，因G點一旦定下來平行四邊DEFG的底邊就定了，所以無論EF點在哪里，帶歷悔面積都是爛此定的，舉一個極端情況，F點與A點重合，則可看到兩個平行四邊形重疊后一邊多一個三角形，而它們的面積是蠢正相等的。
1、 兩個男孩各騎一輛自行車，從相距2O英里（1英里合老野1.6093千米）的兩個地方，開始沿直線相向騎行。在他們起步的瞬間，一輛車上的蒼蠅，開始向另一輛自行車徑直飛去。如果每輛自行車都以每小時1O英里的等速前進，蒼蠅以每小時15英里的等速飛行，蒼蠅總共飛行了多少英里？ 答案 每輛自行車運動的速度是每小時10英里，兩者將在1小時后相遇于2O英里距離的中點。蒼蠅飛行的速度是每小時15英里，因此在1小時中，它總共飛行了15英里。
2. 在靜水中，漁夫劃行的速度總是每小時5英里。在他向上游或下游劃行時，一直保持這個速度不變。當然，這并不是他相對于河岸的速度。 如果漁夫是在下午2時丟失草帽的，那么他找回草帽是在什么時候？ 答案 既然漁夫離開草帽后劃行了5英里，那么，他當然是又向回劃行了5英里，困薯回到草帽那兒。因此，他總共劃行了10英里。漁夫相對于河水的劃行速度為每小時5英里，所以他一定是總共花了2小時劃完這10英里。于是，他在下午4時找回了他那頂落水的草帽。
3. 一架飛機從A城飛往B城，然后返回A城。在無風的情況下，它整個往返飛行的平均地速（相對于地面的速度）為每小時100英里。假設沿著從A城到B城的方向筆直地刮著一股持續的大風。如果在飛機往返飛行的整個過程中發動機的速度同往常完全一樣。 。你能解釋這似乎矛盾的現象嗎？ 答案懷特先生的失誤在于：他沒有考慮飛機分別在這兩種速度下所用的時間。 逆風的回程飛行所用的時間，要比順風的去程飛行所用的時間長得多。其結果是，地速被減緩了的飛行過程要花費更多的時間，因而往返飛行的平均地速要低于無風時的情況。 風越大，平均地速降低得越厲害。當風速等于或超過飛機的速度時，往返飛行的平均地速變為零，因為飛機不能往回飛了
4.： 令有雉（雞）兔同籠，上有三十五頭，下有九十四足。 問雄、兔各幾何？ 原書的解法是；設頭數是a，足數是b。則b／2－a是兔數，a－（b／2－a）是雉數。這個解法確實是奇妙的。原書在解這個問題時，很可能是采用了方程的方法。 設x為雉數，y為兔數，則有 x＋y＝b， 2x＋4y＝a 解之得 y＝b／2－a， x＝a－（b／2－a） 根據這組公式很容易得出原題的答案：兔12只，雉22只。
5. 一家有80間套房的旅館 若我們把每日租金定價為160元，則可客滿；而租金每漲20元，就會失去3位客人。 每間住了人的客房每日所需服務、維修等項支出共計40元。 問題：我們該如何定價才能賺最多的錢？ 答案：日租金360元。 雖然比客滿價高出200元，因此失去30位客人，但余下的50位客人還是能給我們帶來360*50=18000元的收入； 扣除50間房的支出40*50=2000元，每日凈賺16000元。而客滿時凈利潤只有160*80-40*80=9600元。
6. 我今年歲數的立方是個四位數，歲數的四次方是個六位數，這兩個數，剛好把十個數字0、1、2、3、4、5、6、7、8、9全都用上了，維納的年齡是多少? 解答：設維納的年齡是x，10的立方是1000，20的立方是8000，21的立方是9261，是四位數；22的立方是10648；所以10= 7.有只猴子在樹林采了100根香蕉堆成一堆，猴子家離香蕉堆50米，猴子打算把香蕉背會家， 每次最多能背50根，可是猴子嘴饞，每走一米要吃一根香蕉，問猴子最多能背回家幾根香 蕉？ 25根。 先背50根到25米處，這時，吃了25根，還有25根，放下。回頭再背剩下的50根，走到25米處時，又吃了25根，還有25根。再拿起地上的25根，一共50根，繼續往家走，一共25米，要吃25根，還剩25根到家 8.S先生、P先生、Q先生他們知道桌子的 抽屜侍尺喊里有16張撲克牌：紅桃A、Q、4 黑桃J、8、4、2、7、3 草花K、Q、5、4、6 方塊A、教授從這16張牌中挑出一張牌來，并把這張牌的點數告訴 P先生，把這張牌的花色告訴Q先生。這時，教授問P先生和Q 先生：你們能從已知的點數或花色中推知這張牌是什么牌嗎？ 于是，S先生聽到如下的對話： P先生：我不知道這張牌。 數學小報教程如下：數學手抄報一等獎模板，數學小報這樣畫，簡單又好看！ 《數學小報》是指與數學相關的趣味性小報。主要內容有：數學知識、數學家故事、數學趣題、數學家名言等。可以使用手抄報、電腦打印、歷銀剪貼報、出奧數題等形式。 數學小報要求較高，難度較大，學生最好與家長一起完成。但不能形式單一，要利用所學知識，不要一味、刻板地去模仿老套的形式。 常用素材：數學小故事 1.古希臘學者阿基米德死于進攻西西里島的羅馬敵肢遲宴兵之手（死前他還在說：“不要弄壞我的圓”。）后，人們為紀念他便在其墓碑上刻上球內切于圓柱的圖形，以紀念他發現球的體積和表面積均為其外切圓柱體積和表面積的三分之二。 2.阿基米德旦燃出生于公元前287年意大利半島南端西西里島的敘拉古。父親是位數學家兼天文學家。阿基米德從小有良好的家庭教養，11歲就被送到當時希臘文化中心的亞歷山大城去學習。在這座號稱"智慧之都"的名城里，阿基米德博閱群書，汲取了許多的知識，并且做了歐幾里得學生埃拉托塞和卡農的門生，鉆研《幾何原本》。 3.塞樂斯生于公元前624年，是古希臘第一位聞名世界的大數學家。他原是一位很精明的商人，靠賣橄欖油積累了相當財富后，塞樂斯便專心從事科學研究和旅行。他勤奮好學，同時又不迷信古人，勇于探索，勇于創造，積極思考問題。他的家鄉離埃及不太遠，所以他常去埃及旅行。
五年級上冊數學小報怎么畫
