2017廣東汕頭中考語(yǔ)文？有了詞語(yǔ)的"綠葉"，大樹才有其蓬勃的生命;同樣，只有與樹枝、枝干緊緊相連，詞語(yǔ)的綠葉才能閃爍生命的光彩。因此，所謂理解詞語(yǔ)在文中的含義，也就是準(zhǔn)確地把握詞語(yǔ)的"葉"與文章的"枝、干"之間血脈相連的關(guān)系，那么，2017廣東汕頭中考語(yǔ)文？一起來(lái)了解一下吧。
1. 給我廣東中考語(yǔ)文課外文言文必背詞匯
寡廉鮮恥4.選出加點(diǎn)詞語(yǔ)含義相同的兩組（ ）（ ） A.誠(chéng)宜開張圣聽(tīng) / 日行千里6.選出加點(diǎn)詞語(yǔ)含義相同的兩組（ ）（ ） A.不知口體之奉不若人 / 知情達(dá)理 B.造飲輒盡，期在必醉 / 登峰造極 C.一鼓作氣，再而衰/ 再接再厲 D.朝暉夕陰； 言而有信3.選出加點(diǎn)詞語(yǔ)含義不同的兩組（ ）（ ） A.懲山北之塞，百?gòu)U具興 /，吾誰(shuí)與歸 / 百聞不如一見(jiàn) D.海內(nèi)存知己； 不亦樂(lè)乎 C.旦辭爺娘去，暮宿黃河邊 / 不辭勞苦 D.擇其善者而從之 / 太守歸而賓客從也14.選出加點(diǎn)詞語(yǔ)含義相同的兩組（ ）（ ） A.廣故數(shù)言欲亡 / 故弄玄虛 B.固國(guó)不以山溪之險(xiǎn) / 固步自封 C.顧野有麥場(chǎng) / 三顧茅廬 D.是故所欲有甚于生者 / 欲擒故縱15.選出加點(diǎn)詞語(yǔ)含義相同的一組（ ） A.人恒過(guò)，然后能改 / 過(guò)河拆橋 B.何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋 / 水何澹澹，山島竦峙。
C.輟耕之壟上，悵恨久之 / 未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也 D.其馬將胡駿馬而歸 / 然胡不已乎 [文言詞匯理解沖刺訓(xùn)練參考答案]1.A.（窮冬，嚴(yán)冬 / 窮盡）B.（還，再 / 推辭，拒絕）C.（及，比得上） D.（如，像 ）2.A.（興辦、舉辦 / 興盛，復(fù)興）D.（同“伸”，伸張 / 信用）B.（修建，修造）C.（隊(duì)伍 / 行列）3.A.（苦于 / 懲罰）B.（誠(chéng)實(shí)，忠誠(chéng)，信用 / 信息） C.（軍隊(duì)）D.（少）4.A.（應(yīng)當(dāng)，應(yīng)該）D.（表示大約和數(shù)量）B.（遺留，特指死去的人留下的 / 遺失的東西） C.（同“邀”，邀請(qǐng) / 簡(jiǎn)要）5.A.（慢慢地、緩緩地 ）B.（長(zhǎng)，高） C.（答應(yīng) / 處所）D.（行走）6.B.（到，達(dá)到）C.（第二次或兩次）A.（感覺(jué)，感到 / 懂得，知悉） D.（陰暗 / 山的北面，水的南面）7.C.（熱水）D.（丟失）A.（顏色單純，不加裝飾 / 向來(lái)，素來(lái)） B.（……的人 / 空）8.B.（沒(méi)有 / 非常藐小）C.（逃跑 / 死）A.（聲望） D.（全，盡）9.D.（愛(ài)慕，欣賞） A.（養(yǎng)生 / 使……安） B.（通“披”，穿在身上或披在身上 / 被子） C.（本來(lái)，原來(lái) / 樹根，樹梢，引申為主次，先后等）10.B.兵器，軍械 / 作戰(zhàn)，打仗C.（了解，弄清楚 / 觀察） A.淺陋，鄙俗D.(zhāo 早晨)11.D.背著，背 A.回答，應(yīng)對(duì) / 再，又 B.（遮陽(yáng)避雨的用具 / 肯定判斷、原來(lái)是） C.（原因，緣故 / 故意，有意）12.A.（用作加強(qiáng)語(yǔ)氣，有時(shí)相當(dāng)于連……都……-或竟、竟然 / 通增，增加）B.（誠(chéng)心，誠(chéng)意 / 實(shí)在，真） C.快樂(lè) D.舍棄13.C.告辭，辭別 / 推托，躲避D.向……學(xué)習(xí) / 跟隨，跟從 A.喪失B.也14.A.故意，有意D.想要 B.（鞏固、安定 / 舊的，原來(lái)的）C.（看 / 探問(wèn)，拜訪）15.C.（遺憾，不滿意） A.犯過(guò)失 / 經(jīng)過(guò)B.（什么，代詞 / 多么） D.（古代我國(guó)西北部民族的統(tǒng)稱 / 為什么），齊師伐我 /，天涯若比鄰 / 欣喜若狂2.選出加點(diǎn)詞語(yǔ)含義不同的兩組（ ）（ ） A.政通人和。
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)
熟悉標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的種類，掌握各種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法、作用。著重掌握冒號(hào)、分號(hào)、破折號(hào)、引號(hào)、問(wèn)號(hào)的用法及標(biāo)號(hào)和點(diǎn)號(hào)的連用，注意區(qū)分逗號(hào)與頓號(hào)、分號(hào)與逗號(hào)、引號(hào)與點(diǎn)號(hào)間的關(guān)系;能給現(xiàn)代文、文言文加標(biāo)點(diǎn);對(duì)錯(cuò)、漏的標(biāo)點(diǎn)能加以改正和補(bǔ)出，做到書寫規(guī)范，使用正確。
二、常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)有十六種
7種點(diǎn)號(hào)：句號(hào)、問(wèn)號(hào)、嘆號(hào)、逗號(hào)、頓號(hào)、分號(hào)、冒號(hào);
9種標(biāo)號(hào)：引號(hào)、括號(hào)、破折號(hào)、省略號(hào)、著重號(hào)、連接號(hào)、間接號(hào)、書名號(hào)、專名號(hào)。
三、點(diǎn)號(hào)可分為句末點(diǎn)號(hào)和句中點(diǎn)號(hào)
1、句末點(diǎn)號(hào)
包括句號(hào)、問(wèn)號(hào)、感嘆號(hào)三種，表示一句話說(shuō)完之后一個(gè)較大的停頓。
⑴句號(hào)(。)
句號(hào)用在陳述句的末尾，表示陳述句完了之后一個(gè)較大停頓。
⑵問(wèn)號(hào)(?)
問(wèn)號(hào)用在一句話的末尾，表示疑問(wèn)語(yǔ)氣。
例如：
注意點(diǎn)：
A、反問(wèn)句和設(shè)問(wèn)句都是無(wú)疑而問(wèn)。前者只問(wèn)不答，要表達(dá)的確定意思包含在句子中;后者自問(wèn)自答，以期引起讀者的注意，但二者均是疑問(wèn)語(yǔ)氣，因而句末都用問(wèn)號(hào)。
例如：
B、選擇問(wèn)句雖然包含兩個(gè)或兩個(gè)以上的選擇項(xiàng)，但仍然是一個(gè)完整的句子，表達(dá)完整的意思，因而只在句末用一個(gè)問(wèn)號(hào)，句中各項(xiàng)之間用逗號(hào)。
例如：
C、有些表示委婉語(yǔ)氣的祈使句，句末用問(wèn)號(hào)。
例如：
D、有的問(wèn)句，主語(yǔ)和謂語(yǔ)倒置，應(yīng)注意把問(wèn)號(hào)放在句末。
14.文中的“我”對(duì)小吳的態(tài)度有一個(gè)逐步變化的過(guò)程，根據(jù)文章內(nèi)容，用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。(4分)
懷疑→( )→( )→認(rèn)同
15.結(jié)合語(yǔ)境，品析下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。(4分)
(1)他眼里汪著淚，點(diǎn)點(diǎn)頭。
答：
(2)我巡邏時(shí)經(jīng)常遇到他，有時(shí)會(huì)問(wèn)他：“找到了嗎?”他總是一臉黯然。
答：
16.第?段畫線句運(yùn)用了什么描寫方法?表現(xiàn)了人物怎樣的心理?(4分)
小吳的身體晃了一下。
答：
17.聯(lián)系全文，說(shuō)說(shuō)小說(shuō)結(jié)尾有哪些妙處。(4分)
答：
(一)(20分)13.(4分)(1)小吳找到了鄰縣人，但不認(rèn)為是老鄉(xiāng)。(2)小吳找到了同縣老鄉(xiāng)，卻遭到對(duì)方的拒絕和辱罵。(各2分)
14.(4分)理解 關(guān)心(或關(guān)愛(ài)、掛念)
15.(4分)(1)“汪”極言小吳眼中蓄滿了淚水，生動(dòng)傳神地表現(xiàn)出小吳因“我”的理解而深受感動(dòng)的情態(tài)(2分)。(2)“黯然”寫出小吳情緒低落的神情，表現(xiàn)出他沒(méi)找到老鄉(xiāng)時(shí)的極度失望(2分)。
16.(4分)運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫(或動(dòng)作描寫)，表現(xiàn)了小吳驚愕、尷尬、痛苦、絕望等心理(答到兩點(diǎn)心理即可)。
I7.(4分)收到出人意料、回味無(wú)窮的藝術(shù)效果;深化了主題：以小吳為代有的孤獨(dú)者們面對(duì)孤獨(dú)、不甘孤獨(dú)的積極人生態(tài)度(言之成理即可)。
作文題目解析
1.本文為命題作文，按照中考命題作文需求，所有同學(xué)必須以《會(huì)玩，才好》為題。凡是不按照要求，更改題目都會(huì)被扣除題目分。
2.“會(huì)玩，才好”，“玩”是題目的關(guān)鍵。在題目中出題老師將“玩”的范圍作了新的定義：
“玩，是人的天性。玩，是獲取知識(shí)，增長(zhǎng)才干的鑰匙；玩是塑造性格，豐富情感的向?qū)АＨf(wàn)眾有學(xué)問(wèn)，萬(wàn)眾有智慧……”
這里的“玩”不是徹夜的宿醉，不是簡(jiǎn)單的休息和放縱。
而是指可以在與萬(wàn)眾的交流中有增長(zhǎng)知識(shí)，塑造品格的體現(xiàn)。很顯然這里的“玩”是一個(gè)積極向上的行為。
所以考生在作文的時(shí)候，應(yīng)該去思考“玩什么”是可以對(duì)自我成長(zhǎng)有所促進(jìn)的，比如在集體運(yùn)動(dòng)類活動(dòng)中收獲友誼互相學(xué)習(xí)；在課間活動(dòng)中與同學(xué)促進(jìn)感情有所啟發(fā)；在家庭集體旅行中收獲品質(zhì)和感悟.......這些都可以作為文章的素材。
3.“會(huì)玩”，強(qiáng)調(diào)要“會(huì)”，仍然是在強(qiáng)調(diào)及時(shí)是“玩”，也要有所規(guī)劃和思考，有所收獲。這才是真正的“會(huì)玩”。
4.整體而言，本次命題作文雖然題目確定，但是仍然是貼近孩子生活的，寫作范圍很寬，無(wú)論是記敘文還是抒情散文都可以寫出風(fēng)采。
需要注意的是，題目對(duì)"玩"的定義有所限制。
其實(shí)中考作文和寫文章是不太一樣的，那么如何寫好一篇中考作文（應(yīng)試作文）呢？
營(yíng)長(zhǎng)（微信：xianzhikang）
總結(jié)了一下，雖然今年的中考語(yǔ)文已經(jīng)過(guò)去了，但是給初一初二的孩子參考還是非常有必要的。
新課標(biāo)生字詞總匯
七年級(jí)上冊(cè)
癡想 凝成 喧騰 誘惑 瞬間 小心翼翼 頭暈?zāi)垦?擎天撼地
訓(xùn)誡 啜泣 納罕 庸碌 茁壯 肅然起敬 忍俊不禁 仙露瓊漿
辜負(fù) 佇立 迸濺 伶仃 籠罩 蜂圍蝶陣 盤虬臥龍 可望不可即
洗濯 蟬蛻 倔強(qiáng) 玷污 詛咒 絕處逢生 玲瓏剔透 繁弦急管
寂寥 點(diǎn)綴 貪婪 墮落 雛形 具體而微 多姿多彩 險(xiǎn)象迭生
冉冉 嬉戲 慷慨 閑適 撤銷 陰晴圓缺 心痛如割 突如其來(lái)
稟告 厄運(yùn) 豐韻 鞭策 盛名 猝然長(zhǎng)逝 多愁善感 心曠神怡
奢望 蹂躪 呵責(zé) 懊惱 報(bào)酬 問(wèn)心無(wú)愧 繁花嫩葉 呼朋引伴
醞釀 賣弄 嘹亮 黃暈 貯蓄 花枝招展 德高望重 返老還童
澄清 唱和 幽徑 湛藍(lán) 玄奧 波光明滅 津津樂(lè)道 變化無(wú)常
肥碩 烏桕 枯涸 夢(mèng)寐 清冽 一霎間 千姿萬(wàn)態(tài) 更勝一籌
棲息 歸泊 寥闊 峰巒 輕盈 驚慌失措 津津有味 開膛破肚
彌漫 喑啞 靜謐 萵苣 狩獵 毫不猶豫 遙遙在望 一葉孤舟
沉寂 劫掠 喧囂 篡奪 憔悴 苦心孤詣 恍然大悟 駭人聽(tīng)聞
瑟縮 訣別 嫌惡 虐殺 寬恕 各得其所 隨聲附和 欽差大臣
肅殺 沐浴 禱告 倘若 妄棄 神通廣大 莽莽榛榛 踉踉蹌蹌
無(wú)端 炫耀 稱職 呈報(bào) 陛下 日轉(zhuǎn)星移 哞哞 綿延 裹藏
妥當(dāng) 滑稽 爵士 賞賜 縹緲 女媧 孿生 潛行 蔥蘢
七年級(jí)下冊(cè)
確鑿 菜畦 桑椹 人跡罕至 人聲鼎沸 來(lái)勢(shì)洶洶
蟬蛻 盔甲 秕谷 荒草萋萋 九曲連環(huán) 回環(huán)曲折
收斂 腦髓 臃腫 馬革裹尸 燕然勒功 可歌可泣
攢 蟋蟀 輕捷 鮮為人知 當(dāng)之無(wú)愧 鋒芒畢露
驪歌 木屐 訕笑 家喻戶曉 婦孺皆知 死而后已
嫉妒 綿延 山巔 鞠躬盡瘁 鍥而不舍 迥乎不同
狂瀾 屏障 祈禱 兀兀窮年 警報(bào)迭起 一反既往
崎嶇 熾痛 嗥鳴 慷慨淋漓 瀝盡心血 潛心貫注
讕語(yǔ) 亙古 污* 心會(huì)神凝 氣沖斗牛 雜亂無(wú)章
彷徨 籌劃 宰割 惹人注意 不見(jiàn)天日 博學(xué)多識(shí)
懊悔 斑斕 磐石 義憤填膺 一拍即合 嘆為觀止
怪誕 默契 躊躇 戛然而止 大徹大悟 參差不齊
歸省 潺潺 攛掇 本色當(dāng)行 叱咤風(fēng)云 盡態(tài)極妍
蘊(yùn)藻 鳧水 亢奮 悲歡離合 渾身解數(shù) 低回婉轉(zhuǎn)
晦暗 冗雜 驀然 息息相通 變幻多姿 毛骨悚然
羈絆 愜意 顰蹙 怏怏不樂(lè) 語(yǔ)無(wú)倫次 堅(jiān)持不懈
粲然 嗔視 毋寧 風(fēng)餐露宿 悶悶不樂(lè) 姍姍來(lái)遲
吞噬 羸弱 告罄 疲憊不堪 畏縮不前 魯莽大膽
癲狂 凜冽 銷蝕 精打細(xì)算 憂心忡忡 精疲力竭
步履 遺孀 斫痕 凍餓之虞 不毛之地 孤立無(wú)援
沮喪 泅渡 砭骨 不可思議 知足安命 聊以自慰
擱淺 崔巍 窒息 斬釘截鐵 養(yǎng)精蓄銳 齊心協(xié)力
輪廓 陰霾 余暇 迫不及待 剛毅不屈 孜孜不倦
疆域 眸子 眼瞼 夢(mèng)寐以求 生意蔥蘢 進(jìn)退維谷
蒼穹 悲愴 嫻熟 略勝一籌 秩序井然 眼花繚亂
逞能 恍惚 抽搐 一塵不染 石破天驚 相得益彰
溝壑 勸誘 遒勁 畸形 剽悍獷野 面面相覷
馴良 窺伺 瘡痍 妍麗 枉然 有過(guò)之無(wú)不及
八年級(jí)上冊(cè)
潰退 泄氣 綏靖 銳不可當(dāng) 月明風(fēng)清 張皇失措
阻遏 悠閑 仄歪 轉(zhuǎn)彎抹角 一箭之地 不可名狀
寒噤 颯颯 瓦礫 罪魁禍?zhǔn)?臭名昭著 蕩然無(wú)存
拂曉 地窖 瞥見(jiàn) 深不可測(cè) 禍不單行 觸目傷懷
贓物 制裁 箱篋 情郁于中 不能自已 大庭廣眾
健忘 荒謬 憧憬 微不足道 號(hào)啕大哭 猝然昏厥
憎惡 煩瑣 懼憚 窮困潦倒 長(zhǎng)途跋涉 文縐縐
震悚 粗拙 疏懶 人頭濟(jì)濟(jì) 低眉順眼 生死禍福
詰問(wèn) 渴慕 差使 連聲諾諾 惟妙惟肖 巧妙絕倫
狼藉 簌簌 蹣跚 因地制宜 重巒疊嶂 鳴鈡擊罄
頹唐 瑣屑 尷尬 中軸線 雕金蟠龍 雅俗之別
煩躁 塌敗 取締 銷聲匿跡 風(fēng)雪載途 草長(zhǎng)鶯飛
滯笨 荒僻 骷髏 周而復(fù)始 衰草連天 天衣無(wú)縫
愧怍 接濟(jì) 噩耗 嘯聚山林 物競(jìng)天擇 五彩斑斕
伎倆 顛沛 吊唁 無(wú)動(dòng)于衷 充耳不聞 視而不見(jiàn)
洨河 勻稱 推崇 嘈雜 面頰 聆聽(tīng)
駐足 軒榭 敗筆 藩籬 歸咎 扼制
鏤空 薔薇 額枋 兩棲 農(nóng)諺 瀕臨
藻井 妃嬪 奏章 潮汐 追溯 連翹
帷幕 傖俗 納涼 翩然 孕育 萌發(fā)
八年級(jí)下冊(cè)
發(fā)髻 驛站 標(biāo)致 不遜 油光可鑒 抑揚(yáng)頓挫 深惡痛絕
詰責(zé) 落第 責(zé)罰 管束 正人君子 文縐縐 鶴立雞群
佃戶 禁錮 犀利 侏儒 器宇軒昂 頷首低眉 粗制濫造
酒肆 锃亮 甲胄 戳穿 藏污納垢 黯然失色 廣袤無(wú)垠
搓捻 企盼 繁衍 遷徙 誠(chéng)惶誠(chéng)恐 正襟危坐 無(wú)可置疑
褪盡 凜冽 博識(shí) 眷念 油然而生 不可名狀 繁花似錦
睥睨 虐待 懺悔 鞭撻 期期艾艾 冥思苦想 美不勝收
污* 祈禱 罪孽 迸射 落英繽紛 脂粉奩 拖泥帶水
稽首 旸谷 膽怯 翡翠 長(zhǎng)吁短嘆 海誓山盟 盛氣凌人
蜿蜒 執(zhí)拗 憔悴 真諦 相形見(jiàn)絀 精巧絕倫 高深莫測(cè)
饋贈(zèng) 璀璨 酷肖 咫尺 自不量力 滄海桑田 鼠目寸光
深邃 吶喊 狼藉 混淆 相鋪相成 目空一切 莫衷一是
和煦 *露 吞噬 干涸 眾目睽睽 不容置疑 任勞任怨
媲美 挑釁 篤信 嚙齒 一視同仁 胸有成竹 慷慨大方
緘默 窺探 狩獵 顧忌 當(dāng)行出色 引經(jīng)據(jù)典 囊螢映雪
凋零 霧靄 牟取 哂笑 肅然起敬 油嘴滑舌 隨機(jī)應(yīng)變
貪婪 蹲踞 酬和 譬喻 即物起興 悠悠自在 龍吟鳳噦
門楣 籍貫 莧菜 招徠 合轍押韻 一馬當(dāng)先 顧名思義
囿于 販賣 炮制 家醅 橄欖 挑剔 怵 蔫 大名鼎鼎
九年級(jí)上冊(cè)
妖嬈 風(fēng)騷 紅裝素裹 一代天驕 成吉思汗 喑啞 喧嚷
洗禮 襁褓 溫聲細(xì)語(yǔ) 潤(rùn)如油膏 敬業(yè)樂(lè)群 靜謐 佝僂
教誨 旁騖 斷章取義 言不及義 理至易明 容赦 駢進(jìn)
褻瀆 隕落 言行相顧 強(qiáng)聒不舍 不二法門 詛咒 靈柩
曙光 睿智 登峰造極 孤軍奮戰(zhàn) 恪盡職守 扶掖 庸碌
腴詞 憑吊 惱羞成怒 黎民百姓 兼而有之 凌駕 忐忑
繁衍 紐帶 一掊黃土 無(wú)與倫比 怒不可遏 佇立 陰晦
蕭索 潮汛 彌留之際 媚上欺下 廓然無(wú)累 裝弶 猹
愕然 鄙夷 涕泗橫流 重蹈覆轍 化為烏有 輾轉(zhuǎn) 恣睢
隔膜 惘然 勃然大怒 刻骨銘心 五行缺土 驅(qū)除 稠密
戳破 嬉鬧 歇斯底里 十拿九穩(wěn) 莫名其妙 拮據(jù) 煞白
棧橋 撬開 分文不值 為期不遠(yuǎn) 與日俱增 牡蠣 襤褸
擬定 別墅 遲疑不決 狼狽不堪 鄭重其事 發(fā)窘 抽噎
汲取 關(guān)鍵 根深蒂固 輕而易舉 孜孜不倦 藻飾 滯礙
狡黠 玄虛 持之以恒 行之有效 一事無(wú)成 嗔怒 誆騙
恁地 怨悵 袖手旁觀 格物致知 尋章摘句 逞辯 慪氣
庖官 譖害 恃才放曠 狂妄自大 豁然貫通 惑亂 稟請(qǐng)
麾軍 食訖 不知所措 吹毛求疵 咬文嚼字 星宿 腆著
解元 避諱 精血誠(chéng)聚 挖心搜膽 茶飯無(wú)心 膩煩 謅成
桑梓 軒敞 誨人不倦 起承轉(zhuǎn)合 萬(wàn)貫家私 攥 畫繒
鰥鰥 省悟 為民請(qǐng)命 前仆后繼 懷古傷今 搽 倒運(yùn)
九年級(jí)下冊(cè)
蹂躪 錦幛 灰燼 荇藻 蓬蒿 君子固窮 如坐針氈 躡手躡腳
簇新 胚芽 虔信 慰藉 黝黑 妙手回春 芒刺在背 囫圇吞棗
隱匿 戲謔 榮膺 搟 干癟 斷壁殘?jiān)?天倫之樂(lè) 鱗次櫛比
闊綽 頹唐 苔蘚 吮吸 窒息 提心吊膽 吹毛求疵 通宵達(dá)旦
休憩 蔭庇 芳馨 云翳 驕奢 半身不遂 轉(zhuǎn)瞬即逝 頂禮膜拜
佝僂 倒坍 受戮 棲息 紊亂 周道如砥 星臨萬(wàn)戶 睡眼惺忪
瘠薄 沉湎 憤懣 孱弱 窺測(cè) 輕而易舉 萬(wàn)籟俱寂 遍稽群籍
瞻望 饋贈(zèng) 瞭望 惻隱 豁免 越俎代庖 樂(lè)此不疲 萬(wàn)惡不赦
打鼾 躊躇 驀然 崢嶸 佇立 中流砥柱 折中是非 雞犬不寧
憔悴 螻蟻 晨曦 瞰望 隧道 有例可援 束手無(wú)策 一瀉千里
骸骨 粗糙 怡悅 泥濘 裊裊 渺無(wú)人煙 漠不關(guān)心 海市蜃樓
攫取 臆測(cè) 訴訟 陰霾 漣漪 提心吊膽 影影綽綽 勃然大怒
以上就是2017廣東汕頭中考語(yǔ)文的全部?jī)?nèi)容，4. 廣東省語(yǔ)文中考文言文的范圍是什么 考查《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》“課程目標(biāo)”中第四學(xué)段規(guī)定的內(nèi)容。其中,文言詩(shī)文的背誦默寫只考查《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》“附錄”部分中推薦的7-9年級(jí)的背誦篇目(其中《孔子語(yǔ)錄》、《出師表》、《馬說(shuō)》、。
