四年級語文上冊第二單元？1.教材分析本單元是圍繞“提問”編排的閱讀策略單元，是繼三年級“預測”后的第二個閱讀策略單元。運用提問策略進行閱讀，有助于改變學生被動閱讀的狀態，培養積極思考的習慣，深入理解文章內容。編排本單元旨在教給學生提問方法，培養問題意識，提高閱讀能力。圍繞提問策略，那么，四年級語文上冊第二單元？一起來了解一下吧。
語文四年級上冊第二單元課文包括以下內容：
1. 《觀潮》
2. 《雅魯藏布大峽谷》
3. 《鳥的天堂》
4. 《火燒云》
5. 《語文園地一》
這些課文內容豐富多樣，涵蓋了自然景觀、生態環境和語文知識等方面，旨在幫助學生提高語文素養和閱讀理解能力。
四年級上冊語文第二單元生字表組詞帶拼音如下：
語文是一門基礎學科,它有極為重要的地位,尤其需要學好生字。那么關于四年級上冊語文生字有哪些呢?以下是小編準備的一些人教版四年級上冊語文第二單元生字表組詞，僅供參考。
人教版四年級上冊語文第二元生字表組詞
1、古詩三首
暮 m ù (暮春 暮年 暮色 遲暮 暮秋)
吟 y í n (吟誦 歌吟 吟詩 呻吟)
題 t í (問題 題目 難題 話題 例題)
側 c è (側面 側重 一側 側身)
峰 f ē ng (山峰 峰頂 險峰 洪峰)
廬 l ú (廬山 茅廬 草廬 穹廬)
緣 yu á n (緣分 有緣 血緣 無緣 緣故)
降 xi á ng (投降 降服 勸降 寧死不降)
費 f è i ( 學費 花費 消費 收費 費用)
須x ū (必須 胡須 須知 根須)
遜 x ù n (謙遜 遜色 出言不遜 稍遜一籌 )
輸 sh ū (輸液 運輸 認輸 輸送 輸出)
2、爬山虎的腳
虎 h ǔ (壁虎 老虎 虎牙 爬山虎 猛虎)
操 c ā o (早操 操作 操勞 操場 情操)
占 zh à n (占有 占據 占用 攻占 占領)
嫩 n è n (嫩芽 嬌嫩 嫩綠 細皮嫩肉)
順 sh ù n (順利 順序 筆順 溫順 順手)
均 j ū n (均勻 平均 人均 勢均力敵)
疊 di é (重疊 折疊 疊加 堆疊 層疊)
隙 x ì (空隙 縫隙 ji à n 間隙)
莖 j ī ng (根莖 莖部 花莖 嫩莖 莖葉 )
柄 b ǐ ng (把柄 笑柄 葉柄 話柄 刀柄)
萎 w ě i (枯萎 干萎 萎落 萎謝 萎黃)
瞧 qi á o (瞧見 小瞧 細瞧 瞧不起 瞧病)
固 g ù (牢固 頑固 堅固 固定 固體 鞏固)
3、蟋蟀的住宅
宅 zh á i (住宅 宅院 民宅 家宅 私宅)
臨 l í n (面臨 臨時 光臨 降臨 臨盆 )
慎 sh è n (慎重 不慎 慎行 慎言 謹慎)
選 xu ǎ n (選擇 選手 挑選 選用 選美)
擇 z é (選擇 擇業 擇優 抉擇 饑不擇食)
址 zh ǐ (地址 住址 舊址 遺址 校址 舊址 )
良 li á ng (良好 善良 良心 良久 優良)
穴 xu é (穴位 洞穴 蟻穴 墓穴 )
廳 t ī ng (客廳 大廳 廳堂 舞廳 餐廳)
臥 w ò (臥室 臥倒 臥底 臥床 臥鋪 p ù )
專 zhu ā n (專業 專家 專門 專心 專利 )
衛 w è i (衛生 自衛 衛星 前衛 守衛)
較 jià o (比較 較真 較勁 較量 liàng )
部編語文四年級上冊詞語表（帶拼音）《1觀潮》qí guān奇觀nóng lì農歷jù shuō據說kuān kuò寬闊gǔn dòng滾動dùn shí頓時zhú jiàn逐漸yóu rú猶如shà shí霎時yú bō余波yī jiù依舊rén shān rén hǎi人山人海qí tóu bìng jìn齊頭并進shān bēng dì liè山崩地裂《2走月亮》róu hé柔和hé chuáng河床xīn xiān新鮮xiūbǔ修補zhuāng ji a莊稼fēng sú風俗pú t ao葡萄mǎn yì滿意shuǐdào水稻chéng shú成熟zhāo dài招待chuán shuō傳說éluǎn shí鵝卵石kēng kēng wā wā坑坑洼洼《5一個豆莢里的五粒豆》wān dòu豌豆àn zhào按照shū shì舒適hēi àn黑暗kǒng pà恐怕jiāng yìng僵硬fēng mǎn豐滿děng dài等待qiáng zhuàng強壯xū ruò虛弱nài xīn耐心yú kuài愉快xīng fèn興奮céng jīng曾經shuǐgōu水溝gǎn jī感激nuǎn yáng yáng暖洋洋《6蝙蝠和雷達》wén zi蚊子jíshǐ即使líng qiǎo靈巧shéng zi繩子cāng y ing蒼蠅zhèng míng證明yán jiū研究léi dá雷達xiǎn shì顯示kē xué jiā科學家jiàshǐyuán駕駛員héng qī shù bā橫七豎八《7呼風喚雨的世紀》shì jì世紀jì shù技術gǎi biàn改變chéng dù程度chāo guò超過huàn xiǎng幻想ào mì奧秘rì yì日益lián xì聯系wù zhì物質zhé xué哲學rèn hé任何chuàng zào創造gǎi shàn改善yuán zǐhé原子核hūfēng huàn yǔ呼風喚雨téng yún jià wù騰云駕霧《10爬山虎的腳》cāo chǎng操場nèn hóng嫩紅shū fu舒服jūn yún均勻chóng dié重疊kòng xì空隙yèbǐng葉柄fǎn miàn反面chùjiǎo觸角wān qū彎曲xìxiǎo細小hén jì痕跡láo gù牢固xiūxiǎng休想páshān hǔ爬山虎qiáo bu qǐ瞧不起《11蟋蟀的住宅》zhù zhái住宅lín shí臨時gōn g fu功夫shèn zhòng慎重xuǎn zé選擇zhùzhǐ住址yōu liáng優良dòng xué洞穴dà tīng大廳wò shì臥室zhuān jiā專家píng zhěng平整qīng jié清潔wèi shēng衛生pí láo疲勞suí yù ér ān隨遇而安《12盤古開天地》zhēng yǎn睜眼fān shēn翻身fǔtou斧頭huǎn huǎn緩緩shàng shēng上升xià jiàng下降xuè yè血液hàn máo汗毛mào shèng茂盛zī rùn滋潤yǔlù雨露hēi hū hū黑乎乎jīng pí lì jié精疲力竭bēn liú bùxī奔流不息《14普羅米修斯》rén jiān人間bēi cǎn悲慘qíng jǐng情景wēi hài危害měng shòu猛獸yán lì嚴厲jìng pèi敬佩qiāo qiāo悄悄jiān dìng堅定wéi kàng違抗hěn xīn狠心jiān lì尖利zhùmíng著名huò dé獲得fèn fèn bùpíng憤憤不平《16麻雀》dǎliè打獵měng liè猛烈pāi dǎ拍打zuǐjiǎo嘴角fēn míng分明yáchǐ牙齒jué wàng絕望jiān jiào尖叫shēn qū身軀yǎn hù掩護yòu ér幼兒bó dòu搏斗páng dà龐大ān rán安然qiáng dà強大lì liàng力量wú kě nài hé無可奈何
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你有了解過作文嗎？下面是我整理的四年級上冊語文第二單元作文（通用20篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級上冊語文第二單元作文 篇1
有人說，家是愛的港灣，為我們遮風擋雨。而家在我的眼里，卻是一個妙趣橫生的動物園。你們一定會問，家怎么會是動物園呢?如果你不信，那就聽我慢慢道來。
我的媽媽是大家公認的“老黃牛”。她的愛好就是干家務活,她還常常說:“做人哪,一定要勤快些才好。”如果你到我家來一定會看到媽媽忙碌的身影，因為她不是在整理衣物，就是在拖地打掃衛生，或者在廚房給我們做好吃的。我時常勸她不要太辛苦,免得累壞了身子。可她總笑著說:“沒事,多活動活動對身體有好處嘛。”
說起我的老爸，那可真是十足的“大懶貓”。每天一下班，他便躺在沙發上，邊看電視邊唱著小曲。那逍遙自在的樣子,別提有多舒服。你們說,我爸爸是不是很懶呢?
嘿嘿,要說我嘛，就是一只貪吃又膽小的“小老鼠”。一有空我就在家里吃零食，有時還會“偷”一些零食，放在書房一邊看書一邊吃。我還經常在家里東翻翻西翻翻，把家里翻的亂糟糟的。我的膽子也比較小，可以說是“膽小如鼠”。
第二單元 閱讀策略——提問
一、教材和叢書分析
1.教材分析本單元是圍繞“提問”編排的閱讀策略單元，是繼三年級“預測”后的第二個閱讀策略單元。運用提問策略進行閱讀，有助于改變學生被動閱讀的狀態，培養積極思考的習慣，深入理解文章內容。編排本單元旨在教給學生提問方法，培養問題意識，提高閱讀能力。
圍繞提問策略，本單元編排了3篇精讀課文和1篇略讀課文，有童話、說明文、散文等不同文體類型，引導學生在閱讀不同類型文章時都能夠主動提問。每篇精讀課文都有不同的側重點，從不同角度引導學生學習提問的方法。其中，《一個豆莢里的五粒豆》引導學生針對課文局部和整體大膽提問。比如我們可能會提出以下問題：第五粒豌豆為什么像“一個囚犯”？為什么它長得卻很好?這個故事讓我們明白了什么?把這些問題解答出來就是文章的主要內容。《夜間飛行的秘密》重在引導學生從多角度提問，擴大提問范圍，鼓勵學生思考從蝙蝠身上得到了什么啟示，從而了解蝙蝠和雷達的關系，激發學生熱愛科學、探索科學的興趣和勇于創新的精神。《呼風喚雨的世紀》則引導學生學習篩選對理解課文最有幫助的問題。略讀課文《蝴蝶的家》引導學生綜合運用提問策略進行提問，并嘗試解決問題。“語文園地”中的“交流平臺”從態度、方法、習慣等方面對提問策略進行了總結；“日積月累”編排了與提問有關的古代名句，旨在通過背誦積累，引導學生進一步感受提問的意義。
以上就是四年級語文上冊第二單元的全部內容，四年級上冊語文第二單元作文 篇1 有人說,家是愛的港灣,為我們遮風擋雨。而家在我的眼里,卻是一個妙趣橫生的動物園。你們一定會問,家怎么會是動物園呢?如果你不信,那就聽我慢慢道來。 我的媽媽是大家公認的“老黃牛”。她的愛好就是干家務活,她還常常說:“做人哪,一定要勤快些才好。
