語(yǔ)文下冊(cè)？四年級(jí) 語(yǔ)文知識(shí) 點(diǎn) 課文單元分類(lèi) 第1單元——寫(xiě)景 第5單元——熱愛(ài)生命 第2單元——以誠(chéng)待人 第6單元——鄉(xiāng)村生活 第3單元——大自然的啟示 第7單元——執(zhí)著追求 第4單元——戰(zhàn)爭(zhēng)與和平 第8單元—— 故事 長(zhǎng)廊 單元 作文 分類(lèi) 1、第1單元——校園之景(寫(xiě)景) 5、那么，語(yǔ)文下冊(cè)？一起來(lái)了解一下吧。
第一單元 詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)
讀讀寫(xiě)寫(xiě)
高歌綠毯柔美渲染勾勒低吟奇麗回味灑脫迂回疾馳
馬蹄禮貌拘束羞澀摔跤天涯清晰插嘴分辯撫摸介紹
新疆陷入
熱乎乎一碧千里翠色欲流襟飄帶舞渾黃一體
讀讀記記
古樸典雅矗立戎裝守候鴕鳥(niǎo)匕首商貿(mào)芝麻妖嬈機(jī)械
開(kāi)鑿巍峨媒體猙獰逞兇撕扯效率貫通
下馬威精神飽滿(mǎn)美輪美奐銀裝素裹嚴(yán)陣以待始料不及
杯水車(chē)薪廢寢忘食
第二單元 詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)
讀讀寫(xiě)寫(xiě)
牧童蓑衣雞籠蓮蓬氈帽卸煤咀嚼交錯(cuò)幼稚沙漠寂寞棉襖駝絨袍子傻事胚胎禍患滑翔雙臂天賦淘氣妨礙
豈止癡迷厘米羞愧幸虧驅(qū)逐迫害
隨心所欲運(yùn)轉(zhuǎn)自如絞盡腦汁
讀讀記記
螞蚱櫻桃蚌殼瞎鬧倭瓜水瓢澄澈困窘花苞柔軟柳絮
喧鬧梳妝圓滾滾水墨畫(huà)一動(dòng)不動(dòng)
第三單元 詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)
讀讀寫(xiě)寫(xiě)
侮辱威風(fēng)矮小冷笑為難規(guī)矩招待囚犯出息大臣柑橘
盜賊取笑笑嘻嘻賠不是實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)面不改色安居樂(lè)業(yè)
讀讀記記
解釋負(fù)責(zé)完好無(wú)損不惜代價(jià)了如指掌
第四單元 詞語(yǔ)單元
讀讀寫(xiě)寫(xiě)
戰(zhàn)役封鎖暫時(shí)硝煙情誼噩耗剛強(qiáng)大嫂籃子咆哮狂奔
獰笑擁戴清瘦沙啞放肆豹子呻吟胸膛攙扶祭奠
亂哄哄雪中送炭同歸于盡深情厚誼勢(shì)不可當(dāng)?shù)沧?/p>
讀讀記記
顴骨兩鬢斑白搪瓷嚴(yán)厲收斂疙瘩粗糙抽噎紅銹放棄
下旬募捐水泵籌齊顛簸節(jié)奏簇?fù)?/p>
宿營(yíng)地青稞面喜出望外勢(shì)氣騰騰無(wú)邊無(wú)涯昏迷不醒奄奄一息
迫不及待辛辛苦苦一聲不吭[!--page--]
第五單元 詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)
讀讀寫(xiě)寫(xiě)
召集商議允諾隆重約定膽怯推辭拒絕能耐諸位妒忌
都督推卻遲延探聽(tīng)幔子私自調(diào)度水寨擂鼓吶喊支援
丞相
和氏璧 軍令狀 無(wú)價(jià)之寶 理直氣壯 完璧歸趙 攻無(wú)不克
戰(zhàn)無(wú)不勝負(fù)荊請(qǐng)罪同心協(xié)力自有妙用神機(jī)妙算
讀讀記記
限期嚇唬詭計(jì)霹靂酥軟靈通迸裂避暑楷書(shū)造化家當(dāng)
頑劣
弓弩手踉踉蹌蹌明明朗朗喜不自勝天造地設(shè)伸頭縮頸抓耳撓腮
第七單元 詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)
讀讀寫(xiě)寫(xiě)
破綻咕咚侄子穿梭郎中媳婦輝煌苗條風(fēng)騷打量標(biāo)致
氣派祖宗可憐
手疾眼快精神抖擻膀大腰粗?jǐn)柯暺翚夥耪Q無(wú)禮轉(zhuǎn)悲為喜
讀讀記記
刷漿屁股師傅包袱透亮清爽銜接搜索威嚴(yán)露餡發(fā)怔
發(fā)傻魔力通融刻薄鈔票武斷熔巖 窘?jīng)r 闊佬 攆跑
雅致 考究
半信半疑興致勃勃妙不可言十全十美
第八單元 詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)
讀讀寫(xiě)寫(xiě)
天性宇宙真切脊梁小艇 船艄 船艙 保姆 禱告 嘩笑停泊
威尼斯家家戶(hù)戶(hù)莞爾一笑花團(tuán)錦簇 姹紫嫣紅 應(yīng)接不暇 耐人尋味
縱橫交叉操縱自如手忙腳亂
讀讀寫(xiě)寫(xiě)
悠閑松弛按摩尷尬紳士氣氛感染笨重陶醉斑斕熾熱
湛藍(lán)充沛碩大火炬巨蟒滲透聆聽(tīng)木薯強(qiáng)悍粗獷篝火
熟視無(wú)睹彬彬有禮沖鋒陷陣翩翩起舞搖頭晃腦繁花似錦
含情脈脈 大飽眼福目不暇接
老師要發(fā)新書(shū)了、電腦出示課文插圖、師自我介紹：讓學(xué)生了解上學(xué)的意義？誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)課程表是用來(lái)干什么的？（組織同學(xué)討論？（生討論—指名回答—補(bǔ)充意見(jiàn)—師小結(jié)）二？見(jiàn)到不認(rèn)識(shí)的同學(xué)，我們的生活發(fā)生了什么變化呢、動(dòng)手制作課程表。3、課件出示課文彩圖、同學(xué)們、動(dòng)手制作課程表、老師示范做課程表、參觀(guān)完教室、來(lái)到學(xué)校？我們要怎樣愛(ài)護(hù)新書(shū)呢、上學(xué)了，你怎樣向媽媽告別：課后開(kāi)展“找朋友”游戲，翻書(shū)到5頁(yè)，老師再創(chuàng)設(shè)情景說(shuō)話(huà)。）二？（聯(lián)系實(shí)際指名發(fā)言）4、讓學(xué)生了解上學(xué)的意義，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)我們的教室里有什么呢，喜歡這張課程表嗎。你們喜歡上學(xué)嗎？板題。1。3：：多媒體課件教學(xué)時(shí)間，小朋友快坐好：（學(xué)生活動(dòng)時(shí)間約32分鐘） 一。2，我們已經(jīng)是一名小學(xué)生了。）3，歡迎你們，傳授新內(nèi)容？你怎樣向老師問(wèn)好？（生討論—指名回答—補(bǔ)充意見(jiàn)—師小結(jié)）5，討論完畢指名發(fā)言，你該怎么辦？2，進(jìn)行禮貌教育。1，引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)并喜歡上學(xué)？2。 活動(dòng)延伸、難點(diǎn)。（讓每個(gè)學(xué)生都有進(jìn)行自我介紹的機(jī)會(huì)、“擊鼓傳花”——介紹自己、學(xué)生動(dòng)手制作？請(qǐng)跟我來(lái)：1課時(shí)教學(xué)過(guò)程：我上學(xué)了、假設(shè)你上學(xué)了，熱愛(ài)學(xué)習(xí)、總結(jié)全文、導(dǎo)入。2、愛(ài)惜新書(shū)，想不想看看我們的教室是什么樣的嗎。
【原創(chuàng)】2021部編版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃及進(jìn)度表
一、學(xué)生情況分析
本班一共有學(xué)生45人，其中，男生24人，女生25人，男女比例平均，有2位轉(zhuǎn)學(xué)生。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，班上有部分學(xué)生能認(rèn)漢字500字左右，大部分能寫(xiě)漢字100字—150字之間。孩子們漢語(yǔ)拼音鞏固得比較好，音序清晰，為本學(xué)期的音序查字典法教學(xué)打下了基礎(chǔ)。經(jīng)過(guò)練習(xí)，孩子們寫(xiě)字姿勢(shì)正確，有個(gè)別學(xué)生的握筆姿勢(shì)還需要提醒改正。閱讀方面，還需要繼續(xù)加大閱讀量。部分學(xué)生已經(jīng)能獨(dú)立寫(xiě)一、二句的拼音作文（不會(huì)寫(xiě)的字用拼音），孩子有了初步的寫(xiě)話(huà)興趣。本學(xué)期，我將繼續(xù)推行閱讀計(jì)劃，保持每個(gè)孩子每天半小時(shí)的閱讀時(shí)間，同時(shí)，重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生的寫(xiě)字訓(xùn)練以及寫(xiě)話(huà)的興趣培養(yǎng)。
隨著“新冠肺炎疫情”在全世界的蔓延，風(fēng)險(xiǎn)依然存在，為應(yīng)對(duì)可能存在的突發(fā)情況，本學(xué)期應(yīng)當(dāng)未雨綢繆。為此，在寒假期間，我們特意安排孩子們?cè)诩夷軌蛱崆邦A(yù)習(xí)或者預(yù)學(xué)，這樣可以防止措手不及。不過(guò)，這對(duì)于在家有學(xué)習(xí)條件的孩子來(lái)說(shuō)是有效的，但是對(duì)沒(méi)有條件或轉(zhuǎn)學(xué)生來(lái)說(shuō)，這種方式讓他們難以跟上。因此，在原有計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度基礎(chǔ)上，我們還應(yīng)該關(guān)注不同孩子之間的學(xué)習(xí)差異，加強(qiáng)查漏補(bǔ)缺。
小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)成語(yǔ)及四字詞語(yǔ)解釋
第一單元:
群芳吐艷：各種花兒競(jìng)相開(kāi)放,展現(xiàn)美麗的景象.
姹紫嫣紅：姹：美麗。嫣 ：美好。形容各種花嬌艷美麗
落英繽紛：落英：落花。繽紛：繁多凌亂的樣子。鮮花盛開(kāi)，花瓣紛紛飄落。形容春天的美
好景色。也指花兒凋謝的暮春天氣。
郁郁蔥蔥：形容草木蒼翠茂盛的樣子。
噴薄欲出：噴薄：有力地向上涌的樣子。形容水涌起或太陽(yáng)初升時(shí)涌上地平線(xiàn)的景象。
旭日東升：旭日:早上剛出來(lái)的太陽(yáng)．早上太陽(yáng)從東方升起．形容朝氣蓬勃的氣象．
夕陽(yáng)西下：傍晚時(shí)太陽(yáng)慢慢落山．
皓月當(dāng)空：皓：明亮．明亮的月亮高高地掛在天空．
崇山峻嶺：崇：高大．高大的山嶺．
懸崖峭壁：懸崖：又高又陡的山崖．峭壁：陡直的山崖．形容險(xiǎn)峻的山勢(shì)．
層巒疊翠：層巒：山連著山．形容山峰多，一片翠綠．
蒼翠欲滴：蒼翠：深綠色．形容繁茂的草木生機(jī)盎然，呈現(xiàn)出濃弄的深綠顏色，就像將要滴
下來(lái)一樣．
翩翩起舞：形容輕快地跳舞．
一望無(wú)際：一眼望不到邊，形容遼闊．
光彩奪目: 鮮艷耀眼.
萬(wàn)紫千紅: 形容百花爭(zhēng)奇斗艷的景色.
挨挨擠擠: 數(shù)目眾多,相互之間距離小.
第二單元
長(zhǎng)途跋涉: 跋涉:爬山涉水.遠(yuǎn)距離爬山涉水.形容長(zhǎng)途旅行的艱辛.
饑寒交迫: 饑餓和寒冷一齊逼來(lái).形容無(wú)衣無(wú)食,生活貧困之狀.
清澈見(jiàn)底: 形容河水很清.
應(yīng)有盡有: 應(yīng)該有的都有了.形容很齊全.
白雪皚皚: 形容雪潔白的樣子.
漫天飛舞: 在天空中到處飛舞.
銀妝素裹: 形容雪后美麗的景色.
冰天雪地: 冰雪布滿(mǎn)天空和大地.形容天氣很寒冷.也指非常冷的地方.
有求必應(yīng): 只要有人請(qǐng)求幫助,就一定答應(yīng).
小巧玲瓏：形容物體小而精致。
人教版小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)資料
第1課的古詩(shī)分析總匯
1、古詩(shī)——《獨(dú)坐敬亭山》（唐 李白）————抒發(fā)了詩(shī)人懷才不遇而產(chǎn)生的孤獨(dú)寂寞之情。
①詩(shī)句：眾鳥(niǎo)高飛盡，孤云獨(dú)去閑。相看兩不厭，只有敬亭山。
②詩(shī)意：許多鳥(niǎo)都高飛遠(yuǎn)去，看不見(jiàn)了，一片白云悠閑的獨(dú)自飄遠(yuǎn)。此時(shí)此刻，只有敬亭山和我互相凝望，彼此都看不夠。
2、古詩(shī)——《望洞庭》（唐 劉禹錫）————表達(dá)了詩(shī)人熱愛(ài)和贊美洞庭美景之情。
①詩(shī)句：湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤(pán)里一青螺。
②詩(shī)意：秋天的夜晚，月光如水，水映月光，兩者融合在一起，顯得非常和諧。湖上一點(diǎn)風(fēng)也沒(méi)有，湖面朦朦朧朧，就像一面沒(méi)有磨拭過(guò)的銅鏡。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，洞庭湖和君山的顏色，恰似白銀盤(pán)子托著青青的田螺。
3、詞——《憶江南》（唐 白居易）————表達(dá)了詩(shī)人贊美和懷念江南美景之情。
①詩(shī)句：江南好, 風(fēng)景舊曾諳。 日出江花紅勝火, 春來(lái)江水綠如藍(lán)。能不憶江南？
②詞意：江南的風(fēng)景多么美好，如畫(huà)的風(fēng)景久已熟悉。太陽(yáng)從江面升起時(shí)江邊的鮮花比火紅，春天到來(lái)時(shí)碧綠的江水象湛藍(lán)的藍(lán)草。怎能叫人不懷念江南？
4、古詩(shī)名句總匯
①相看兩不厭，只有敬亭山。
②遙望洞庭山水翠，白銀盤(pán)里一青螺。
以上就是語(yǔ)文下冊(cè)的全部?jī)?nèi)容，人教版小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)資料 第1課的古詩(shī)分析總匯 1、古詩(shī)——《獨(dú)坐敬亭山》(唐 李白)———抒發(fā)了詩(shī)人懷才不遇而產(chǎn)生的孤獨(dú)寂寞之情。 ①詩(shī)句:眾鳥(niǎo)高飛盡,孤云獨(dú)去閑。相看兩不厭,只有敬亭山。 ②詩(shī)意:許多鳥(niǎo)都高飛遠(yuǎn)去,看不見(jiàn)了,一片白云悠閑的獨(dú)自飄遠(yuǎn)。
