作文我的語文老師？.那么，作文我的語文老師？一起來了解一下吧。
老師，您是一縷清風，在炎熱的夏天給我們帶來清涼；老師，您是一根蠟燭，燃燒了自己，點亮了別人；老師，您是辛勤的園丁，培養了我們；老師，您是偉大的建筑師，為祖國培養了棟梁之才；老師，您是指路燈，給我們照亮了前方。 老師您還記得剛開始教我們的時候，您每天都不辭辛苦，不辭勞累的工作著，每天都要給我們灌輸著知識的營養，就像一位辛勤的園丁一樣，澆灌著祖國的花朵。您教導我們應該怎樣做人，告訴我們什么是對的，什么是錯的。您從早到晚不停地忙碌著。上課時，有一些同學非常淘氣，總是在課堂上說話，搞小動作，您還要去給他們講道理，去教育他們，去引導他們，讓他們成為上課時遵守課堂紀律的學生，沒有聽會的課程還要再給講一遍。同學們遇到不會的問題時，您也會耐心地給他們講解。我是一個不愛舉手發言的學生，就是因為這樣，老師就總是提問我問題，讓我提高學習成績和口語才能，這樣我的語文成績才上升。以前我上課時總是開小差，但是經過老師您的細心教導，我改掉了這個壞習慣。 往事樁樁件件，至今還歷歷在目，老師教育我們的點點滴滴我們怎么能忘？老師，您好似一支蠟燭，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，您是我們一生的導師。老師，謝謝您
清晨，在校園的操場上、跑道旁、教學樓前、犄角旮旯的地方，總有一個身影來回穿梭，時不時的停下來，既不像在晨練，又不像保潔員。他是誰呢？在干什么呢？帶著疑問走近細看，原來他就是我的語文老師——XX。他正在全神貫注地取景照相呢！
提起XX，在我們學校里那可是鼎鼎大名，無人不知、無人不曉。他不僅是我們的語文老師，還在攝影、照相方面有很高的造詣，是本校有名的“高級攝影師”哦！只要學校舉辦校園活動，活動中的攝影工作都是他一手操作。心情好的時候，還會給同學們照相，美名其曰“高級藝術照”，當然啦！拍出來的照片那是相當的不錯，我們都十分佩服他。于是他就有了另外一頂桂冠——“高級藝術照攝影師”。
老師不僅擁有羨煞旁人的攝影天賦，對人或對事觀察時，還特別細致入微。他雖然擔任我們語文老師的時間不長，但對我們班每個人的學習情況都了如指掌。他在擔任老師的同時，還是先鋒小學生網上作文的編輯。當上有一個叫“跟著古詩游南京”的活動時，他便力薦我和李曉辰去參加。當我參加過這個活動后，才真正認識到老師的多才多藝，他可是寫作、攝影、教學、編輯樣樣精通哦！陳老師還擔任了《東方衛報》的校內通訊員呢！
陳老師，是您，引我在語文的道路上越走越遠，是您，讓我在寫作的天空中越飛越高。“一日為師，終生為師”，無論以后我身在何處，您都是我學習的楷模。
[我的老師作文700字]我很喜歡我們的班主任－孟老師,她有一
副苗條的身材,一頭短發顯得很精神,她有一張
和藹可親的臉,臉上時時掛著甜美的微笑，我的老師作文700字。一
雙水靈靈的眼睛炯炯有神,總能讓求知的你得到
一個滿意的回答。是她把知識的一點一滴傳播
給我們。讓我們在知識的海洋里遨游。
上課時，她有聲有色的講著每篇課文
,經常會使我們走進了課文所說的哪個世界里
。那天我們學習《巨人的花園》這一課, 老師
有聲有色的講著課文，把我帶進了巨人的花園
里，讓我看到了花園里鳥語花香、百花齊放,讓
人感到心曠神怡的美麗的景色。也讓我看到了
巨人的花園里荒涼的景色，更重要的是讓我明
白了一個道理：如果自己有什么讓人感到快樂
的事,應該和別人一起分享自己的快樂,如果只
有你自己享受快樂,你是不會感受到快樂的，小學四年級作文《我的老師作文700字》。
我們每學一課，都能感受到課文的精彩的故事
，從中吸取了課文的精華，了解了生活，了解
了世界。
記得有一次我生病了,在家休息了幾
天,當我康復后來到學校 .我走進教室,老師見
我來了，微笑的問我：“病好了嗎？”然后把
手伸到我的腦門上摸一摸，并對我笑著說：“
要多鍛煉身體，才會少生病。”這親切的話語
溫暖著我幼小的心靈，老師的關心就在我們的
身邊。
下午放學后，老師給我補課，從數學到
語文，她都在黑板上不厭其煩的寫著一道道數
學題，給我講解著，并讓我在黑板上算著各種
類型題，當我算對每一道題時，她露出喜悅的
笑容。然后，她又給我講解著每一篇課文，從
生字到課文，她都仔仔細細的給我講著,直到我
明白為止。
課間十分鐘,老師和我們一起跳繩,
她靈巧的鉆進了大繩內,敏捷的跳躍起來,和我
們一起玩耍著。
老師像燃燒的蠟燭,把知識的一點
一滴傳播給我們,讓我們多思考多發現,努力學
習各方面的知識。
我愛我的老師。
相信在小學的時候，每個人心里都會有一位敬愛的老師，老師不分忙碌為了我們，眼睛花了，他卻用一根根粉筆告訴我們一個又一個豐富多彩的知識，而今天我就要用這篇作文表示我對老師那種深厚的敬愛之情吧！
我們的語文老師閻老師，她有著兩條彎彎的眉毛，眼睛炯炯有神透露出來的是一種和藹可親又有些嚴肅的神情。鼻子高高的、嘴巴小巧玲瓏、皮膚白白的，在我的眼里閻老師就是一位敬業的老師，還是一位替我們著想的老師！
叮呤呤！叮呤呤！上課了，我們像小駿馬一樣飛奔到教室里。閻老師在給我們上課，每當上閻老師的課心情都是無比激動！在教室里聽見了一陣陣沙啞的聲音，這聲音是從閻老師嘴里發出來的，聽到沙啞的聲音，心里想：閻老師是多么好啊！閻老師都嗓子沙啞還給我們上課，此刻我都能感到一陣陣痛，聽著老師那沙啞的聲音，我心里沉重的不能在沉重。好像有千萬根針在扎著我的心。只聽閻老師咳嗽了兩聲，然后用手捂住嘴繼續拿著語文書用沙啞的聲音講著課，我看這語文書，想著我們的閻老師，想到我們學的東西很多，她也講的很多，但是在這樣的境界下，閻老師撐著，就是為了讓我們多學點知識。當我看見閻老師摸著聲帶，忍著痛苦在講課，望著閻老師我心里想：這么好的老師，我一定要好好學習，天天向上啊！
老師您如果是大樹，那么我們就是樹苗；如果您是一條小河，那么我們就是一尾尾小魚；如果您是一縷陽光，那么我們就是被您照射的小草。
我的語文老師
她長著一雙炯炯有神的眼睛，看起來顯得特別有智慧；背上披著長長的頭發烏黑發亮，有時還扎著一個高高的馬尾辮，顯得特別有精神，臉上掛著笑容，她到底是誰？她就是我的語文老師——段晶鳳。她是教我時間最長的老師，也是最理解我的老師。
我的語文成績不太好，為了成績我經常在日記中寫自己的感受。為此，我傷心，我痛苦，而她卻總是告訴我：“沒關系，只要努力就行，”我也不知道為什么，她從來不責怪我。有時我總問她一些自己想不通的問題，她總是告訴我答案。為了讓自己和其他同學一樣得到自己應有的快樂和幸福，健康成長，每次在我傷心痛苦時，我總是把不愉快的事寫在日記里向她傾訴，而她每次都幫助我解除心中的痛苦與煩惱。
記得在初二時的一個星期三，她帶病給我們上課。那天當她走進教室時，看見她路走不穩，還要給我們上課。那時的我突然感覺過去我所做的一切沒有一件事對得起她，我才真正的懂得了老師的教導，理解了老師的苦心，感覺到了老師的偉大。
老師，大家都說您培養著祖國的棟梁，我卻要說您就是祖國的棟梁，正是您支撐起我們一代人的脊梁。當我聽段老師講課時，總感覺很輕松，那是一種享受！她能把我們從荒涼的沙漠帶勁熱鬧的城市；一篇篇看似無味的課文，在段老師的口中能被說得有聲有色。有時，段老師能把我們帶進奇妙的大自然，讓我們呼吸芬芳的空氣；有時，段老師帶領我們走進祖國的大好河山，讓我們能盡情的游玩……總而言之，上段老師的課，總能給我一種耳目一新的感覺，也讓我感覺時間過得很快，在不知不覺中一堂課就結束了。
您像一支紅燭。為后輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神。可以用兩個字就是‘燃燒’！不停的燃燒！您講的課。是那樣豐富多采。每一個章節都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界。有了您。花園才這般艷麗。大地才充滿春意！老師。快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李。都在向您敬禮！如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花？老師。人類靈魂的工程師。有誰不在將您贊揚！傳播知識。就是播種希望。播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人！
老師，您是美的耕耘者，美的播種者，是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！老師，您的精神永記我心！您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實。卻并不要求任何報酬。您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量，您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。您是大橋，為我們連接被割斷的山巒。讓我們走向收獲的峰巔，您是青藤堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參，當苗兒需要一杯水的時候。絕不送上一桶水，而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水，適量地給。這是一個好園丁的技藝，我的老師。這也正是您的教育藝術。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘。種花容易樹人難，幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。
記得有一次，段老師讓我們背課文，因為我知道自己比其他人背的慢，所以只要一下課我就背。有一天中午，她讓我們很早就到學校默寫背過的那篇課文。當時我就在想：背過多少天的課文了，現在才寫，小菜一碟。我剛準備動手，她便說：“寫錯一個字抄五遍”。我就沒把這句話放在心上，低著頭就開始寫，寫完就稀里糊涂交上去走出了教室。回來以后老師還沒走，我又悄悄地走到了自己座位上，剛一坐下老師就叫住了我，笑著說：“光背會了不行，還不能有錯別字，自己看著辦”。下午我去辦公室找她，而她還是笑著對我說：“是不是手上該打了，這些錯字對你來會說不應該……”她又嚴肅地說：“其實你已經很進步了，老師也沒有苛求你什么，所以你也不要硬逼自己，只要你覺得自己在努力就行，只要自己不放棄，老師就就不會放棄你，繼續努力。”聽了這些話，我心里一直在輕輕地說：老師謝謝你，我會努力……然后我就離開了這間熟悉的辦公室。
是，初中三年已經消失了，在那些令人難以忘懷的日子里，老師既給了我知識又給了我幫助。她的教導如滴滴甘泉，永遠滋潤著我們的心。
這，就是我既和藹又嚴肅的語文老師。
以上就是作文我的語文老師的全部內容， .。
