五年級上冊語文答案?答案:寫“我”給珍珠鳥創造了舒適、自由的生活環境,不去打擾它們,得到了它們的信任。本題為課文《珍珠鳥》閱讀理解題,從文中原句可以找出問題答案,原文如下:我很少扒開葉蔓瞧它們,它們便漸漸敢伸出小腦袋瞅瞅我。我們就這樣一點點熟悉了。從這句話可以知道“我”給珍珠鳥創造了舒適的生活環境,那么,五年級上冊語文答案?一起來了解一下吧。
1、畫時圓,寫時方,冬時短,夏時長。答案:日
2、千字頭,木字腰,太陽出來從下照,人人都說味核盯道好。答案:香
3、一點一橫長,兩點一橫長。你若猜不出,站著想一想。答案:立
4、有心走不快,見水裝不完,長草難收拾,遇食就可餐。答案:曼
5、一個人站在大樹下。答案:休
6、時針和分針都指向12。答案:斗
7、一些運動員在運動場接受記者采訪。當記者問及他們的姓氏時,他們笑而不答,各自做了一個動作,讓記者自己猜。
①籃球運動員基氏亮指了指前面的兩棵搏寬樹;答案:林
②跳高運動員順手撿起一根木棍,放在一個土堆旁;答案:杜
③武術運動員拿過教練的書,放在劍的旁邊;答案:劉
④圍棋運動員撿了一顆棋子放在瓷盆上。答案:孟
答案:寫“我”給珍珠鳥創造了舒適、自由的生活環境,不去打擾它們,得到了它們的信任。
本題為課文《珍珠鳥》閱讀理解題,從文中原句可以找出問題答案,原文如下:
我很少扒開葉蔓瞧它們,它們便漸漸敢伸出小腦袋瞅瞅我。我們就這樣一點點熟悉了。
從這句話可以知道“我”給珍珠鳥創造了舒適的生活環境,得到了它們的信任,這種關愛使珍珠鳥這種十分怕人的鳥與“我”越來越熟悉。
課文介紹:
《珍珠鳥》是當代作家馮驥才于1984年創作的一篇散文。
此文描繪了在一叢綠意盎然、充滿生氣的吊籃里的一只鳥籠里,一只紅嘴小精靈在快樂地飛來飛去的圖景,譜寫了一曲人與動物之間的愛的頌歌,同時也間接表達了信賴也是人類社會生活的準則這一寓意。此文語言輕柔婉約,卻也波瀾跌宕,其情感濃郁,描繪細膩,樸素而有文采。
主題思想:
此文是一首人與自然之間愛的頌歌。文中通過人鳥相親的細膩描寫和濃郁的詩意、深刻的哲睜鏈理,不僅顯示出作者對自然、人生的摯愛之情,而且似乎讓雀令人感悟到大至宇宙、小至人間,一切美之所在的真諦。正如文章中所寫,由于有愛,作者格外認真地觀察著小鳥的一舉一動。
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1.五年級上冊語文寒假作業答案2023 篇一
第1一2頁1. 傳記 傳人 綠營 綠色 散文 分散
2. 坐 座 座 做 作
3. 傾盆大雨 饑腸轆轆 念念不忘 滾瓜爛熟
4. 拜托 對不起 麻煩了 恭喜
5. 真是的,都到現在這個時候了還記著寫你的詩!
6. 只要做事情有志氣有恒心,就會取得成功。
第3-4頁
1. l lǚ bi mǒu xíng
2. 靜夜思 望天門山 贈汪倫 山居秋暝 山中 鳥鳴澗 江南逢李龜年 絕句 春夜喜雨 示兒 關山月 秋夜將曉出籬門迎涼有感
3. B A C B B A C C A B C D
4. 閱返磨遲讀 從頭到尾閱讀全文 略讀 簡單微略的讀 朗讀 清晰響亮的把文章讀出來 默讀 不出聲的讀 誦讀 出聲的念 通讀 看并領會意思
5. 喜歡張飛 因為他智奪瓦口 粗中有細
6. 我看了西游記 水滸傳 紅樓夢
2.五年級上冊語文寒假作業答案2023 篇二
第十一頁一、開心辭典
1、擅長;2、享有;3、另外的,別的;4、疊用,跟越越相同。
1.因為作者不去驚擾珍珠鳥,把法國蘆薈那茂盛的葉子橡亂基撲在珍珠鳥籠子的外面,使珍珠鳥有了陪缺安全感。
2.當大珍珠鳥生了小雛兒時,作者不去驚擾它。讓小鳥有一個寧靜的生長梁謹環境。
3.因為小雛兒是在作者家出生的,所以小雛兒的膽量比它爸爸媽媽的大。才敢在作者家蹦蹦跳跳地。
4.作者對小珍珠鳥很好。
小學語文五年級上冊第五單元字謎七則答案
1、畫時圓,寫時方,冬時短,夏時長。答案是:日
2、千字頭襪拆,木字腰,太陽出來從下照,人人都說味道好。答案是:香
3、一點一橫長,兩點一橫長。你若猜不出,站著想一想。答案是:立
4、有心走不快,見水裝不完,長草難收拾,遇食就可餐。答案是:曼
5、一個人站在大樹下。答案是:休
6、時針和分針都指向12。答案是:斗
7、一些運動員在運動場接受記者采訪。當記者問及他們的姓氏時,他們笑而不答,各自做了一個動作,讓記者自己猜。
①籃球運動員指了指前面粗好隱的兩棵樹;巖廳 答案是:林
②跳高運動員順手撿起一根木棍,放在一個土堆旁; 答案是:杜
③武術運動員拿過教練的書,放在劍的旁邊; 答案是:劉
④圍棋運動員撿了一顆棋子放在瓷盆上。 答案是:孟
以上就是五年級上冊語文答案的全部內容,1. 傳記 傳人 綠營 綠色 散文 分散 2. 坐 座 座 做 作 3. 傾盆大雨 饑腸轆轆 念念不忘 滾瓜爛熟 4. 拜托 對不起 麻煩了 恭喜 5. 真是的,都到現在這個時候了還記著寫你的詩!6. 只要做事情有志氣有恒心,就會取得成功。