2018八年級下冊語文書？1、《慶祝舊歷元旦》是人教版八年級下冊語文書（2018年春季修訂版）新選入的課文，這篇課文通過作者敘述自己客觀上由于受西方科學思維的影響，本能的拒絕過陰歷元旦，即春節(jié)，而在主觀上卻又受中國傳統(tǒng)節(jié)日氣氛的影響，最終科學思想也向傳統(tǒng)的意識臣服，以此讓我們看到他即使受過洋文化的影響，那么，2018八年級下冊語文書？一起來了解一下吧。
部編版語文八年級下冊第8課《時間的腳印》
《時間的腳印》是部編版初中語文八年級下冊（2018年春季修訂版）第8課的課文，本文是一篇科普作品，講述了巖石的侵蝕現(xiàn)象、水流和風的搬運作用、沉積巖的形成和化石的來源，形象地展現(xiàn)出“時間”留下的腳印，也是大自然變遷的痕跡。大自然變遷的過程，是在漫長的地質年代里進行的，并不是人們所能親眼所見的，是科學家們根據現(xiàn)有的地質記錄開展研究而推斷出來的。文章通過說明這一過程，展現(xiàn)了地質和古生物研究的基本方法，可以讓讀者更好地領略科學精神，激發(fā)探索自然、揭開自然奧秘的興趣。 [
一、表達意思不同
1、格物致知：意思是探究事物原理，而從中獲得智慧（或從中感悟到某種心得）。
2、經世致用：是指學問必須有益于國事。
二、出處不同
1、格物致知：出自西漢禮學家戴圣所編《禮記·大學》，“致知在格物，物格而后知至?！?/p>
譯文：探究事理后才能獲得正確認識，認識正確后才能意念真城。
2、經世致用：經世致用一詞由明清之際思想家王夫之、黃宗羲、顧炎武等提出。
三、應用不同
1、格物致知：人教版義務教育教科書語文八年級下冊第13課《應有格物致知精神》——丁肇中（2018年）；方塊學園四字校訓——籽岷，炎黃，五歌，橙子，粉魚等人。
2、經世致用：經世致用就是關注社會現(xiàn)實，面對社會矛盾，并用所學解決社會問題，以求達到國治民安的實效，一般用于經濟上面較多。
參考資料來源：
《登勃朗峰》是人教版初中語文八年級下冊（2018年春季修訂版）新選入的課文，作者是馬克·吐溫。
這篇課文記述了作者與友人游覽勃朗峰的經歷，或濃墨重彩，或簡筆勾勒，筆法多變：寫上山，用散文筆法，描繪山中奇景，嶙峋的怪石，變幻的光影，引出無限感慨；寫下山，以小說筆法，敘述奇人奇事，驚險的旅途，怪異的車夫，富有傳奇色彩，令人讀之，妙趣橫生。
本文重點描繪了勃朗峰的美景及富有傳奇色彩的趣聞逸事，一方面表達了對大自然創(chuàng)造如勃朗峰神奇美麗景觀的贊嘆；另一方面也感嘆如此的美景轉瞬即逝，快樂的時光總是短暫。人們應好好珍惜吉時美景，應積極投身于大自然中，縱享大自然的饋贈。
文學體裁：演講稿
《慶祝奧林匹克運動復興25周年》是人教版初中語文八年級下冊（2018年春季修訂版）第16課的課文，本文是顧拜旦在1919年4月瑞士洛桑國際奧委會全體委員大會上發(fā)表的演講。是奧林匹克運動的重要文獻，顧拜旦用詩歌般的語言闡述了奧林匹克精神的內涵與價值。
1、《慶祝舊歷元旦》是人教版八年級下冊語文書（2018年春季修訂版）新選入的課文，這篇課文通過作者敘述自己客觀上由于受西方科學思維的影響，本能的拒絕過陰歷元旦，即春節(jié)，而在主觀上卻又受中國傳統(tǒng)節(jié)日氣氛的影響，最終科學思想也向傳統(tǒng)的意識臣服，以此讓我們看到他即使受過洋文化的影響，最終也不能決絕于民族傳統(tǒng)習俗。作者開頭說不打算過這個節(jié)日，可在結尾又說到底很愉快的吃了一頓年夜飯，由此可見，一切屬于民族的東西，才是屬于我們根本的東西，這也應了汪曾祺提出的在繼承中西文化的思想上，要采取納外來于傳統(tǒng)的觀點，復合思想。整篇課文讀起來筆調閑適、逸趣優(yōu)雅、語言幽默。
2、中國陰歷新年，是中國人一年中最大的佳節(jié)，其他節(jié)日，似乎均少節(jié)期的意味。五日內全國均穿好的衣服，停止營業(yè)，閑逛，打鑼，放鞭炮，拜客，看戲。那是個黃道吉日，每人都盼望有一個更好更榮華富貴的新年，每人都樂于增多一歲，而且還準備了許多吉利話向鄰居祝賀。
以上就是2018八年級下冊語文書的全部內容，部編版語文八年級下冊第8課《時間的腳印》《時間的腳印》是部編版初中語文八年級下冊（2018年春季修訂版）第8課的課文，本文是一篇科普作品，講述了巖石的侵蝕現(xiàn)象、水流和風的搬運作用、沉積巖的形成和化石的來源，形象地展現(xiàn)出“時間”留下的腳印，也是大自然變遷的痕跡。大自然變遷的過程。
