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六上語文復習資料,六上語文期末必考知識點有哪些?

  • 語文
  • 2025-01-04

六上語文復習資料?課文記敘了曾經在抗日戰爭中幸存下來的最后一頭大象嘎羧,自知生命大限已至,便再次佩上象鞍,來到打洛江畔緬懷往事,憑吊戰場,最后在埋葬著戰友們的“百象冢”旁刨開一個坑,莊嚴地把自己掩埋的故事。歌頌了戰象嘎羧善良 忠誠 英勇 堅強的高尚情懷。那么,六上語文復習資料?一起來了解一下吧。

六年級語文復習資料

六上語文期末必考知識點:

①準確認讀23個聲母、24個韻母、16個整體認讀音節。

②準確讀出輕聲和兒化音節。

③會按順序寫出大小寫字母,能運用音序查字法查字典。

④能準確熟練拼讀音節,利用漢語拼音識字,學習普通話。

⑤知道大寫字母的用法。

注意事項:

在語文期末復習過程里,對生字詞的復習是極為重要的。大部分可以由家長輔導聽寫,梳理每一課的生字詞義。不過語文尖子生都是自己默寫,默寫更加深我們對基礎知識點的記憶。

對于高年級段的學生,關于生字詞的學習,我也推薦默寫的方法。因為學習是自己的事,家長比較忙,無法給我們聽寫的時候,難道我們就不能復習了嗎?關于默寫,我們可以根據自己的能力范疇采用兩種方法。

六年級語文復習資料

十份信心,十份努力,十份成功。學習成績要想成績提高,多記多看多做題是錯不了的,書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟,況且勤能補拙。下面是我給大家整理的一些六年級語文的知識點,希望對大家有所幫助。

六年級語文復習知識點

1、《麝鹿》是一篇記敘文,介紹了我國珍稀動物麝鹿的外形特點,生活習性和傳奇經歷,體現了國家對保護野生動物的高度重視。

2、麝鹿為何又稱作“四不像”。

3、的麝鹿保護區:江蘇省鹽城市大豐縣。

4、珍貴的國家保護動物還有:大熊貓、金絲猴、東北虎、丹頂鶴、中華鱘、白鰭豚等。

5、麋鹿是鹿的一種,它的外形很奇特:角似鹿、面似馬、蹄似牛、尾似驢,所以又被稱作“四不像”。我國古代小說《封神榜》中把它當作姜子牙的坐騎。麋鹿是一種草食性性哺乳動物。它站著的時候,角的各枝尖都指向后方,它的尾巴是鹿科動物中最長的,蹄子寬大,可以在沼澤中行動敏捷,毛色夏季是棕紅色的,冬季為棕灰色。

6、“……是麋鹿野生放養的理想場所。”中的“放養”側重于自然生態環境下的自由生長。“只有……烏邦寺動物園里飼養的18頭麋鹿生長良好……”中的“飼養”是講麋鹿在英國的一個私人莊園里接受人工喂養。

“數十頭麋鹿被陸續盜往歐洲”中的“陸續”在文中指麋鹿不斷地被人盜往歐洲。

六上語文期末必考知識點有哪些?

人教版小學語文六年級上冊復習資料(2)

小學語文六年級上冊詞語盤點、日積月累

第一單元

清爽 吟誦 唱和 瀑布 陡峭 挺拔 身軀 精致 蘊含 奧秘 俠客 靜謐 追隨 小巷 俏麗 烘烤 音韻 演奏 探索 勤勉 漫游 親吻 德高望重 津津樂道 別有深意 左沖右撞 意味深長 龐然大物 行色匆匆

神奇 優雅 辨認 清新 歡悅 清脆 凝聚 惡作劇 奇妙無比 不拘一格 年過花甲

1、 落紅不是無情物,化作春泥更護花。(龔自珍)

2、 造物無言卻有情,每于寒盡覺春生。(張維屏)

3、 今夜偏知春氣暖,蟲聲新透綠窗紗。(劉方平)

4、 此夜曲中聞折柳,何人不起故園情。(李白)

5、 臥看滿天云不動,不知云與我俱東。(陳與義)

6、 不是花中偏愛菊,此花開盡更無花。(元稹)

第二單元

杰出 修筑 設計 施工 阻撓 控制 轟動 艱巨 毅然 鏟平 勉勵 惡劣 泥漿 岔道 真摯 避免 朦朧 凄涼 引用 強烈 居庸關 懸崖峭壁 狂風怒號 惹人譏笑 寢不安席 思潮起伏 可見一斑

勘測 調節 沉悶 分享 撫養 春節 熱烈 剛勁 領略 復蘇 先驅 迷戀 裝點 驚嘆 碧空如洗 波濤起伏 水落石出 百折不回 牙牙學語

我們愛我們的民族,這是我們自信心的泉源。

人教版六年級語文復習資料(包括句子、詞語、段落等)

團語文試卷

說明:1. 全卷滿分120分。考試時間120分鐘。

2. 答題前,請考生務必將試卷密封線內的項目填寫清楚。

3. 用黑色或藍色鋼筆或圓珠筆直接答在試卷上。

一、積累運用(21分)

1.下面是你學過的一些詞語,請根據注音在括號內寫出相對應的字。(3分)

①頭暈目xun() ②忍俊不jīn( )③qnɡ()天撼地

④抖sǒu( )精神 ⑤更勝一chu()⑥huǎnɡ()然大悟

2.我國明代著名文學家、書畫家徐渭為了告誡子孫刻苦學習,不虛度年華,曾寫了一副令人費解的怪聯掛在后輩的書屋:

好讀書,不好讀書

好讀書,不好讀書

根據語境,試為對聯中四個“好”字注音。 (2分)

(1) (2)(3) (4)

3.根據課文內容填空。(8分)

(1)遠遠的街燈明了, 。 ,好像點著無數的街燈。

(2)春天像健壯的青年, ,領著我們上前去。

(3)辛棄疾在 《西江月》中,運用嗅覺、聽覺結合展望豐收景象的句子是:

(4)生活中表示既要善于學習他人好的方面,又要善于從不好的方面吸取教訓,我們常常要引用《論語》中孔子的一句話: ,

(5)《天凈沙·秋思》中直接道出天涯游子之悲的句子是:________,

_______ ____ 。

人教版小學六年級上冊語文復習資料

解析課文、語句

《山中訪友》是一篇構思新奇、富有想象力、充滿好奇心的散文。作者“帶著滿懷的好心情”,走進山林,探訪山中的“朋友”,與“朋友”互訴心聲,營造了一個如詩如畫的世界,表達了對大自然的熱愛之情。

1、作者為什么把進山看風景說成是“山中訪友”?

作者之所以將古橋、樹木、山泉、小溪、白云、瀑布……這些自然景物看成是自己的“山中朋友”,將進山看景,說成是“山中訪友”,是為了表達自己對大自然的熱愛之情。

2、“那座古橋,是我要拜訪的第一個老朋友。德高望重的老橋,你在這澗水上站了幾百年了?你累嗎?”

由第三人稱變為第二人稱;用第二人稱,似面對面的傾訴,更親切自然,更利于抒發強烈的感情。

3、啊,老橋,你如一位德高望重的老人。

把“老橋”比喻為“一位德高望重的老人”,不但寫出了橋的古老,而且也突出了它默默無聞為大眾服務的品質,充分表達了作者對橋的贊美和敬佩。

4、“走進這片樹林,每一棵樹都是我的知己……我閉上眼睛,我真的變成了一棵樹,腳長出根須,深深扎進泥土和巖層,呼吸地層深處的元氣,我的頭發長成樹冠,我的手變成樹枝,我的思想變成樹汁,在年輪里旋轉、流淌,最后長成樹籽,被鳥兒銜向遠山遠水。”

本段文字作者運用想像手法,將自己寫成一棵樹,這充分表現作者與樹木融為一體,與自然融為一體,熱愛自然的感情。

以上就是六上語文復習資料的全部內容,六上語文期末必考知識點:①準確認讀23個聲母、24個韻母、16個整體認讀音節。②準確讀出輕聲和兒化音節。③會按順序寫出大小寫字母,能運用音序查字法查字典。④能準確熟練拼讀音節,利用漢語拼音識字,學習普通話。⑤知道大寫字母的用法。注意事項:在語文期末復習過程里,對生字詞的復習是極為重要的。

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