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小學五年級語文書,小學五年級語文必讀書有哪些?

  • 語文
  • 2023-04-14
目錄
  • 五年級上冊語文人教版教科書是多少元錢
  • 人教版五年級語文書規格
  • 用一種說明方法介紹一下5年級上冊的語文書
  • 小學五年級語文課本的文言文
  • 人教版小學五年級語文上冊教材目錄

  • 五年級上冊語文人教版教科書是多少元錢

    五年級語文書上冊內容有如下:

    一、第一單元

    課文:白鷺、落花生、桂花雨、珍珠鳥。

    《珍珠鳥》一文講述了:由于作者對珍珠鳥的悉心照顧和真切關愛,讓小鳥由怕人到喜人、近人、親人、愛人,最后到與人融為一體的經過。從而譜寫襪返察了一曲人與自然之間愛的頌歌,并由衷地發出了“信賴,往往創造出美好的境界”的感慨。

    二、第二單元

    課文:搭石、將相和、什么比獵豹的速度更快。

    習作:“漫畫”老師。

    三、第三單元

    課文:獵人海力布、牛郎織女(一)、牛郎織女(二)。

    口語交際:講民間故事。

    習作:縮寫故事。

    四、第四單元

    課文:古詩三首世乎(示兒/題臨安邸/己亥雜詩)、少年中國說(節選)、木笛。

    習作:二十年后的家鄉。

    五、第五單元

    課文:太陽、松鼠。

    習作例文:鯨。

    習作:介紹一種事物。

    六、第六單元

    課文:地震中的父與子 (馬克·漢林)/慈母情深 (梁曉聲)/“精彩極了”和“糟糕透了” (巴德·舒爾伯格)/學會看病

    口語交際:父母之愛。

    習告茄作:我想對您說。

    七、第七單元

    課文:圓明園的毀滅/難忘的一課/最后一分鐘 (李小雨)

    八、第八單元

    課文:古人談讀書、憶讀書、我的“長生果”。

    口語交際:我最喜歡的人物形象。

    習作:推薦一本書。

    人教版五年級語文書規格

    人教版小學語文五年級上冊目錄

    1竊讀記 (林海音)

    2小苗與大樹的對話 (張鈁)

    3走遍天下書為侶 (尤安·艾肯)

    4我的“長生果” (葉文玲)

    口語交際·習作一

    回顧·拓展一

    5古詩詞三首 【古詩詞三首:泊船瓜洲 秋思、長相思】

    泊船瓜洲 (王安石)

    秋思 (張籍握跡凱)

    長相思 (納蘭性德)

    6梅花魂 (陳慧瑛)

    7桂花雨 (琦君)

    8 小橋流水人家 (謝冰瑩)

    口語交際·習作二

    回顧·拓展二

    9鯨

    10* 松鼠 (布封)

    11新型玻璃

    12* 假如沒段喚有灰塵 (周元桂)

    口語交際·習作三

    回顧·拓展三

    13釣魚的啟示 (詹姆斯·勒菲斯特)

    14* 通往廣場的路不止一條 (伊爾莎·斯奇培爾莉)

    15落花生 (許地山)

    16* 珍珠鳥 (馮驥才)

    口語交際·習作四

    回顧·拓展四

    第五組 綜合性學習:遨游漢字王國

    有趣的漢字

    字謎七則

    有趣的諧音

    倉頡造字

    冊典刪的來歷 (劉凌)

    我愛你,漢字

    漢字的演變

    甲骨文的發現

    一點值萬金

    街頭錯別字

    贊漢字 (汪竹柏)

    書法作品賞析

    我愛你,中國的漢字 (劉湛秋)

    17地震中的父與子 (馬克·漢林)

    18* 慈母情深 (梁曉聲)

    19“精彩極了”和“糟糕透了” (巴德·舒爾伯格)

    20學會看病 (畢淑敏)

    口語交際·習作六

    回顧·拓展六

    21圓明園的毀滅

    22狼牙山五壯士 (沈重)

    23* 難忘的一課

    24* 最后一分鐘 (李小雨)

    口語交際·習作七

    回顧·拓展七

    25七律·長征 (毛澤東)

    26開國大典

    27* 青山處處埋忠骨 (曉年)

    28* 毛主席在花山 (翟志剛)

    口語交際·習作八

    回顧·拓展八

    1黃果樹聽瀑

    2斗笠 (王宜振)

    3太空“清潔工” (朱建群)

    4鞋匠的兒子 (林清宏)

    5剝豆

    6你一定會聽見州巖 (桂文亞)

    7木笛 (趙愷)

    8百泉村(四章) (金波)

    用一種說明方法介紹一下5年級上冊的語文書

    小學五年級上冊語文教科書目錄:

    第一單元

    1竊讀記

    2*小苗與大樹的對話

    3走遍天下書為侶

    4*我的“長生果”

    口語交際·習作一

    回顧·拓展一

    第二單元

    5古詩三首

    泊船瓜洲

    秋思

    長相思

    6梅花魂

    7*桂花雨

    8*小橋流水人家

    口語與交際·習作二

    回顧·拓展二

    第三單元

    9鯨

    10*松鼠

    11新型玻璃

    12*假如沒有灰塵

    口語交際·習作三

    回顧·拓展三

    第四單元

    13釣魚的啟示

    14*通往廣場的路不止一條

    15落花生

    16*珍珠鳥

    口語交際·習辯數作四

    回顧·拓展四燃亂

    第五單元

    綜合性學習:遨游漢字王國

    有趣的漢字

    我愛你,漢字

    第六單元

    17地震中的父與子

    18*慈母情深

    19“精彩極了”和“糟糕透了”

    20*學會看病

    口語交際·習作六

    回顧·拓展六

    第七單元

    21圓明園的毀滅

    22狼牙山五壯士

    23*難忘的一課

    24*最后一分鐘

    口語交際·習作七

    回顧·拓展七皮灶檔

    第八單元

    25七律·長征

    26開國大典

    27*青山處處埋忠骨

    28*毛主席在花山

    口語交際·習作八

    回顧·拓展八

    選讀課文

    1黃果樹聽瀑

    2斗笠

    3太空“清潔工”

    4鞋匠的兒子

    5剝豆

    6你一定會聽見的

    7木笛

    8百泉村(四章)

    生字表(一)

    生字表(二)

    備注:人教版

    小學五年級語文課本的文言文

    五年級下冊的語文書是如下:

    1、《草原》

    2、《絲綢之路》

    3、《白楊》

    4、《把鐵路修到拉姿鄭薩去》

    5、《古詩三首》

    6、《冬陽·童年·駱駝隊》

    7、《祖父的園子》

    8、《童年的發現》

    9、《兒童詩兩首》

    10、《楊氏父虛棗子》

    11、《差冊拆晏子使楚》

    12、《半截蠟燭》

    13、《打電話》

    14、《再見了,親人》

    15、《金色的魚鉤》

    16、《橋》

    17、《夢想的力量》

    18、《將相和》

    19、《草船借箭》

    20、《景陽崗》

    21、《猴王出世》

    22、《人物描寫一組》

    23、《刷子李》

    24、《金錢的魔力》

    25、《自己的花是讓別人看的》

    26、《威尼斯的小艇》

    27、《與象共舞》

    28、《彩色的非洲》

    人教版小學五年級語文上冊教材目錄

    小學五年級古詩共計6篇,上冊3篇,下散扒塌冊3篇。

    上冊:《泊船瓜洲》 《秋思》 《長相思》

    《泊船瓜洲》 作者:王安石(唐代詩人)

    京口瓜洲一水間,鐘山只隔數重山。

    春風又綠江南岸,明月何時照我還。

    【譯文】

    京口和瓜洲僅隔著一條長江,從京口到鐘山也只隔幾座山而已。春風又吹綠了長江兩岸,明月什么時候才能照著我回到家鄉?

    《秋思》 作者:張籍

    洛陽城里見秋風,欲作家書意萬重。

    復恐匆匆說不盡,行人臨發又開封。

    【譯文】

    一年一度的秋風,又吹到了洛陽城中,催我寫一封家書,將萬重心意與親人溝通。捎信人即將出發,我又拆開了緘上的信封,趕快再添上幾句,說不盡的心事,無奈太匆匆。

    《長相思》 作者:納蘭性德(清代詩人)

    山一程,水一程,身向榆關那畔行,夜深千帳燈。

    風一更,雪一更,聒碎鄉心夢不成,故園無此聲。

    【譯文】

    我扈駕赴遼東巡視,隨行的千軍萬馬一路跋山涉水,浩浩蕩蕩,向山海關進發。入夜,營帳中燈火輝煌,宏偉壯麗。夜已深,帳篷外風雪交加,陣陣風雪聲攪得人無法入睡。作者思鄉心切,孤單落寞,不由得生出怨惱之意:家鄉怎么沒有這么煩亂的聲音呢。

    下冊:《牧童》 《舟過安仁》 《清平樂·村居》

    《牧童》 作者:呂巖

    草鋪橫野六七里,笛弄晚風三四聲。

    歸來飽飯黃昏后,不脫蓑衣臥月明。

    【譯文】

    綠草如茵,廣闊的原野,一望無垠。笛聲在晚風中斷斷續續地傳來,悠揚悅耳。 牧童放牧歸來,在黃昏飽飯后。 他連蓑衣都沒脫,就愉快地躺在草地上看天空中的明月。

    《舟過安仁》 作者:楊萬里(宋代詩人)

    一葉漁船兩小童,收篙停棹坐船中。

    怪生無雨都張傘,不是遮頭是使風。

    【譯文】

    一葉(條)漁船上,有兩個小孩子,他們收起了竹竿,停止劃動船槳,坐在船中。怪不得沒下雨他們就張開了傘,原來沖圓他們不是為了遮雨,而是想利用傘使風讓船前進。這首詩體現出了孩童的機靈,詩人也樂在其中。

    《清平樂·村居》 作者:辛棄疾(宋代詩人)

    茅檐低小,溪上青青草。

    醉里吳音相媚好,白發誰家翁媼?

    大兒鋤豆溪東,中兒正織雞籠。

    最喜小兒無賴,溪頭臥剝蓮蓬。

    【譯文】

    一所低小的茅草房屋,緊靠著一條流水淙淙,清澈照人的'小溪。此或溪邊長滿了碧綠的小草。一對滿頭白發的老夫妻,剛剛飲罷酒,帶著醉意,親熱地在一起悠閑自得地聊天。大兒子在溪東豆地鋤草,二兒子在家門口編織雞籠。最有趣的是三兒子,他是那么調皮地玩耍,躺臥在溪邊剝蓮蓬吃。

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