目錄高一物理實(shí)驗(yàn)在家做 十個(gè)簡(jiǎn)單的物理小實(shí)驗(yàn) 初二物理小實(shí)驗(yàn)在家可以做 物理小實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)單及原理在家做 家中物理小實(shí)驗(yàn)
1、帶電的氣球
思考：兩個(gè)氣球什么情況下會(huì)相互吸引, 什么情況下會(huì)相互排神旅斥?
材料：打好氣的氣球2個(gè)、線繩1根、硬紙板1張
操作：
1 、將兩個(gè)氣球分別充氣并在口上打結(jié)；
2、 用線將兩個(gè)氣球連接起來(lái)；
3 、用氣球在頭發(fā)(或者羊毛衫)上摩擦；
4 、提起線繩的中間部位，兩個(gè)氣球立刻分開(kāi)了；
5、 將硬紙板放在兩個(gè)氣球之間，氣球上的電使它們被吸引到紙板上。
2、神奇的牙簽
思考：放在水里的牙簽，會(huì)隨著放在水里的方糖游動(dòng)，還是隨著放在水里的肥皂游動(dòng)?
材料：牙簽、一盆清水、肥皂、方糖
操作：
1、 把牙簽小心地放在水面上；
2、把方糖放入水盆中離牙簽較遠(yuǎn)的地方。牙簽會(huì)向方糖方向移動(dòng)；
3、游物凳 換一盆水，把牙簽小心地放在水面上，現(xiàn)在把肥皂放入水盆中離牙簽較近的地方；
4、牙簽會(huì)遠(yuǎn)離肥皂。螞慎
更多信息可以關(guān)注科學(xué)高分網(wǎng) 物理實(shí)驗(yàn)
1.彩色花朵實(shí)驗(yàn)
道具：白色的康乃馨、食用色素、水、杯子
讓孩子觀察植物是怎么通過(guò)吸收彩色的水將花瓣的顏色改變的
2.神奇的水袋
道具：鉛筆、塑料口袋
在一個(gè)裝滿水的口袋用鉛筆直插而過(guò)，口袋里的水卻沒(méi)有漏。你也可以做到！
3.氣壓的作用
道具：白煮蛋一枚，瓶口略比白煮蛋小的瓶子一個(gè)，酒精棉球?qū)⒕凭耷螯c(diǎn)燃后丟入瓶中，迅速將白煮蛋放在瓶口上，觀察白煮蛋因氣壓的作用慢慢滑入瓶?jī)?nèi)（類似于拔火罐）
4.釣冰塊
道具：冰塊、繩子、鹽
先在冰箱里凍塊冰塊，讓后讓孩子用線繩把它釣起來(lái)，能釣起來(lái)嗎？肯定不能，哈哈。現(xiàn)在把冰塊上面撒點(diǎn)侍巧鹽，按住線繩10秒鐘，再試試哦！是不是可以順利的把冰塊釣起來(lái)啦？
5.植物與氣候
道具：水、干松果我們知道，松樹(shù)為了能更好的傳播它的種子在雨季來(lái)臨的時(shí)候松果是緊閉的，只有當(dāng)雨季過(guò)去，天氣比較干燥適合松果中的孢子飛出更遠(yuǎn)的距離的時(shí)候，它就會(huì)打開(kāi)。通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)觀察松果在環(huán)境不同的情況下產(chǎn)生的變化。
6.靜電現(xiàn)象
道具：氣球、小紙片將氣球與衣服等物體摩擦，使其產(chǎn)生靜電，然后將小紙片吸附起來(lái)。
7.互不理睬的氣球
道具：氣球兩個(gè)、干燥的絨布（或絨毛衣）、細(xì)線
把兩只氣球吹滿氣，綁好以防止漏氣，并用細(xì)線連在一起。讓孩子用干燥的絨布（絨毛衣）分別在兩只氣球上充分摩擦，然后提起線，會(huì)看到兩只氣球分開(kāi)了。物體因摩擦而帶的電，不是正電就是負(fù)電。由于兩個(gè)氣球都被老枯鍵絨布摩擦后帶上了同種電荷，所以會(huì)互相排斥，自然就分開(kāi)了。
8.利用自制降落傘觀察空氣阻力
道具：塑料袋、繩子、小物品
9、神秘熄滅的蠟燭
道具：可樂(lè)、蠟燭
剛打開(kāi)的可樂(lè)，平口接觸點(diǎn)燃的蠟燭，蠟燭很快就熄滅了。
10.固態(tài)到液態(tài)的轉(zhuǎn)化
道具：彩色蠟筆、電吹風(fēng)將彩色蠟筆排成一排固定在紙板上，用電吹風(fēng)加熱使其融化，這個(gè)辦法來(lái)做彩虹瀑布不錯(cuò)
11.觀察糖如何結(jié)晶
道具：糖、食用色素、水、攪拌棒將食用糖倒入開(kāi)水中不斷攪拌直到糖溶液飽和（就是不論你如何攪拌杯子底部的糖都不再溶解了），然后加入少量食用色素，將一根攪拌棒吊在杯子中間，一頭放在糖水里，24小時(shí)后就會(huì)有結(jié)晶附著在攪拌棒上，并且結(jié)晶會(huì)隨著時(shí)間推移而增長(zhǎng)。
12.浮力和密度的關(guān)系
道具：水、油、樂(lè)高玩具、硬幣等通過(guò)不同物體在水和油之間漂浮來(lái)觀察浮力與密度的關(guān)系
13.神奇巫師的泡沫特飲
道具：小蘇打、白醋、杯子若干
下班敗伏回家路上，在超市幾元錢買的用小蘇打和白醋，就能給孩子一個(gè)驚艷的晚上。先在容器里倒好小蘇打，然后把白醋滴進(jìn)色素，變成彩色的白醋，然后倒進(jìn)容器，等神奇的事情發(fā)生吧。
14.造霜
道具：空鐵罐、冰塊、水、鹽在空鐵罐中加入半桶冰，然后再加少許的鹽和水，仔細(xì)觀察鐵罐外邊霜的行程過(guò)程
15、熄滅蠟燭、自動(dòng)升高的水面
道具：蠟燭、水、玻璃杯、盤子、色素
往盤子里倒一些水，往水里加幾滴色素，將蠟燭點(diǎn)燃，放在盤子中央。把玻璃杯垂直扣在蠟燭上，蠟燭熄滅了，杯子里的水面升高了。
1、筷子的神力
思考：把一根筷子插入裝著米的杯子中，然后將筷子上提，筷子會(huì)把米和杯子提起嗎？材料：塑料杯一個(gè)、米一杯、竹筷子一根操作：1、將米倒?jié)M塑料杯。2、用手將杯子里的米按一按。3、用手按住米模明檔，從手指縫間插入筷子。4、用手輕輕提起筷子，杯子和米一起被提起來(lái)了。
講解：由于杯內(nèi)米粒之間的擠壓，使杯內(nèi)的空氣被擠出來(lái)，杯子外面的壓力大于杯內(nèi)的壓力，使筷子和米粒之間緊緊地結(jié)合在一起，所以筷子就能將成米的杯子提起來(lái)。2、瓶子賽跑
思考：裝有沙子和裝有水的兩個(gè)同等重量的瓶子從一個(gè)高度滾下來(lái)，誰(shuí)先到達(dá)終點(diǎn)？材料：同等大小、重量相等的瓶子兩個(gè)、沙子、水、長(zhǎng)方形木板一塊、兩本厚書操作：1、用長(zhǎng)方形木板和兩本書達(dá)成一個(gè)斜坡2、將水倒入另一個(gè)瓶子中，將沙子倒入瓶子中3、把兩只瓶子放在木板上，在同一起始高度讓兩只瓶子同時(shí)向下滾動(dòng)4、槐鬧裝水的瓶子比裝沙子的瓶子提前到達(dá)終點(diǎn)
講解：沙子對(duì)瓶子內(nèi)壁的摩擦比水對(duì)瓶子內(nèi)壁的摩擦要大得多，而且沙子之間還會(huì)有摩擦，因此它的下滑速度比裝水的瓶子要慢。 創(chuàng)造：將瓶子里的物質(zhì)換一換，再讓它們比比賽吧！3、胡椒粉與鹽巴的分離思考：不小心將廚房的佐料：胡椒粉與鹽巴混在了一起，用什么方法將他們分離開(kāi)呢？材料：胡椒粉、鹽巴、塑料湯勺、小盤子操作：1、將鹽巴與胡椒粉相混在一起。2、用筷子攪拌均勻。3、塑料湯勺在衣服上摩擦后放在鹽巴與胡椒粉的上方。4、胡椒粉先粘附在湯勺上。5、將塑料湯勺稍微向下移動(dòng)一下。6、鹽巴后粘附在湯勺上。講解：胡椒粉比鹽巴早被靜電吸附的原因，是因?yàn)樗闹亓勘塞}巴輕。創(chuàng)造：你能用這種方法將其他混合的原料分離嗎？
4、帶電的氣球思考：兩個(gè)氣球什么情況下會(huì)相互吸引,什么情況下會(huì)相互排斥?材料：打好氣的氣球2個(gè)、線繩1根、硬紙板1張操作：1將兩個(gè)氣球分別充氣并在口上打結(jié)。2用線將兩個(gè)氣球連接起來(lái)。3用氣球在頭發(fā)（或者羊毛衫）上摩擦。4提起線繩的中間部位，兩個(gè)氣球立刻分開(kāi)了。5將硬紙板放在兩個(gè)氣球之間，氣球上的電使它們被吸引到紙板上。講解：1一個(gè)氣球上的電排斥另一個(gè)氣球上的電。2兩個(gè)氣球上的電使它們被吸引到紙板上。創(chuàng)造：你能用其它小實(shí)驗(yàn)說(shuō)明氣球帶電嗎？
5、可愛(ài)的浮水印 思考：宣紙上漂亮的圖案不是畫出來(lái)的，是怎樣制作出來(lái)的？材料：臉盆1個(gè)、宣紙1─2張、筷子1支、棉花棒1根、墨汁1瓶、水（約半盆）操作：1、在臉盆里倒入半盆水，用蘸了墨汁的筷子輕輕碰觸水面，即可看到墨汁在水面上擴(kuò)展成一個(gè)圓形。2、拿棉花棒在頭皮上摩擦二、三下。3、然后輕碰墨汁圓形圖案的圓心處，看看有什么現(xiàn)象。4、把書法用紙輕輕覆蓋在水面上，然后緩緩拿起，紙上印出什么圖案呢？講解：1、棉花棒碰觸時(shí)，墨汁會(huì)被擴(kuò)展成一個(gè)不規(guī)則的圓圈圖形。2、棉花棒在頭皮上摩擦所涂上的少量油，就會(huì)影響水分子互相拉引的力量。3、水印會(huì)呈現(xiàn)不規(guī)則的同心圓圖形。創(chuàng)造：試試其他的方法，改變水面上墨汁的圖形。6、分合的水流思考：多股的水流用手一抹，竟變成一股水流這是為什么呢？材料：鐵罐盒一個(gè)、錐子、水操作：1、在空的鐵罐盒底部用一根釘子在上面鉆5個(gè)小孔（小孔間隔只在5毫米左右）。2、將罐內(nèi)盛滿水，水是分成5股從5個(gè)小孔中流出的。3、用大拇指和食指將這些水流捻合在一起。4、手拿開(kāi)后，5股水就會(huì)合成一股。5、如果你用手再擦一下罐上的小孔，水就又會(huì)重新變成5股。講解：水的表面張力使水流進(jìn)行分、合。
7、漂浮的針?biāo)伎迹横槥槭裁磿?huì)浮在水面上？材料：一碗水、針、*子、液體清潔劑操作：1、在杯子里倒一杯清水2、用一個(gè)*子，小心地把一根針?lè)诺剿谋砻?、慢慢地移出*子，針將會(huì)浮在水面上3、向水里滴一滴清潔劑，針就沉下去了講解：1、是水的表面張力支撐住了針，使之不會(huì)沉下。表面張力是水分子形成的內(nèi)聚性的連接。這種內(nèi)聚性的連接是由于某一部分的分子被吸引到一起，分子間相互擠壓，形成一層薄膜。這層薄膜被稱做表面張力，它可以托住原本應(yīng)該沉下的物體。2、清潔劑降低了表面張力，針就浮不住了。說(shuō)明：針有危險(xiǎn)，請(qǐng)家長(zhǎng)幫助操作。
8、神奇的牙簽思考：放在水里的旦亂牙簽，會(huì)隨著放在水里的方糖游動(dòng)，還是隨著放在水里的肥皂游動(dòng)？材料：牙簽、一盆清水、肥皂、方糖操作：1.把牙簽小心地放在水面上。2.把方糖放入水盆中離牙簽較遠(yuǎn)的地方。牙簽會(huì)向方糖方向移動(dòng)。3.換一盆水，把牙簽小心地放在水面上，現(xiàn)在把肥皂放入水盆中離牙簽較近的地方。牙簽會(huì)遠(yuǎn)離肥皂。講解：當(dāng)你把方糖放入水盆的中心時(shí)，方糖會(huì)吸收一些水分，所以會(huì)有很小的水流往方糖的方向流，而牙簽也跟著水流移動(dòng)。但是，當(dāng)你把肥皂投入水盆中時(shí)，水盆邊的表面張力比較強(qiáng)，所以會(huì)把牙簽向外拉。創(chuàng)造：請(qǐng)你試一試，如果將糖和肥皂?yè)Q成其它物質(zhì)，牙簽會(huì)向哪個(gè)方向游去
9、有孔紙片托水思考：有孔的紙為什么能拖住水?材料：瓶子一個(gè)、大頭針一個(gè)、紙片一張，有色水一滿杯操作：1、在空瓶?jī)?nèi)盛滿有色水。2、用大頭針在白紙上扎許多孔。3、把有孔紙片蓋住瓶口。4、用手壓著紙片，將瓶倒轉(zhuǎn)，使瓶口朝下。5、將手輕輕移開(kāi)，紙片紋絲不動(dòng)地蓋住瓶口，而且水也未從孔中流出來(lái)。講解：薄紙片能托起瓶中的水，是因?yàn)榇髿鈮簭?qiáng)作用于紙片上，產(chǎn)生了向上的托力。小孔不會(huì)漏出水來(lái)，是因?yàn)樗斜砻鎻埩Γ诩埖谋砻嫘纬伤谋∧ぃ顾粫?huì)漏出來(lái)。這如同布做的雨傘，布雖然有很多小孔，仍然不會(huì)漏雨一樣。
10、手絹的秘密思考：在水龍頭下把手帕撐開(kāi)攤平，打開(kāi)水龍頭，水是不是透過(guò)手帕而流下去呢？材料：玻璃杯1個(gè)、手帕1條、橡皮筋1條流程：1、把手帕蓋住杯口，用橡皮筋綁緊。2、讓水沖在手帕上。3、水流進(jìn)杯子里約七、八分滿后關(guān)閉水龍頭。4、杯口朝下，把杯子迅速倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。說(shuō)明：1、從杯子上面沖水時(shí)，水會(huì)透過(guò)手帕流入杯內(nèi)。2、杯子倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)時(shí)，由于大氣壓力的關(guān)系，水不會(huì)流出來(lái)。延伸：如果蓋住杯口手帕的布料不同（例如棉布或是毛巾、麻布），水的進(jìn)出情形會(huì)怎樣呢？
11、掉不下去的塑料墊板思考：盛水的杯子上覆蓋墊板，杯口朝下時(shí)，墊板會(huì)掉下來(lái)嗎？材料：玻璃杯兩個(gè)、水、塑料板一塊操作：1.將玻璃杯里裝滿水。2.用墊板蓋好杯口。3.一只手扶杯子、另一只手按住墊板。4.用手扶住，將杯口翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，使杯口朝下。5.扶著墊板的手輕輕放開(kāi)，墊板不會(huì)掉下來(lái)。講解：墊板覆蓋在盛水的杯子口上，因?yàn)楸饪諝鈮毫Ρ容^大，墊板就不會(huì)掉下來(lái)。創(chuàng)造：如果杯子里的水不滿、或沒(méi)有水塑料板會(huì)怎樣，請(qǐng)你試一試?
12、蠟燭吹不滅思考：用力吹燃燒的蠟燭，卻怎么也吹不滅。你知道怎樣做到這一點(diǎn)嗎？材料：1根蠟燭、火柴、1個(gè)小漏斗、1個(gè)平盤操作：1.點(diǎn)燃蠟燭，并固定在平盤上。2.使漏斗的寬口正對(duì)著蠟燭的火焰，從漏斗的小口對(duì)著火焰用力吹氣。3.使漏斗的小口正對(duì)著蠟燭的火焰，從漏斗的寬口對(duì)著火焰用力吹氣。講解：1.這樣吹氣時(shí)，火苗將斜向漏斗的寬口端，并不容易被吹滅。如果從漏斗的寬口端吹氣，蠟燭將很容易被熄滅。2.吹出的氣體從細(xì)口到寬口時(shí)，逐漸疏散，氣壓減弱。這時(shí)，漏斗寬口周圍的氣體由于氣壓較強(qiáng)，將涌入漏斗的寬口內(nèi)。因此，蠟燭的火焰也會(huì)涌向漏斗的寬口處。注意：注意蠟燭燃燒時(shí)的安全。13、蠟燭抽水機(jī)
思考：你知道抽水機(jī)是怎樣將水抽出來(lái)的嗎？材料：玻璃杯、蠟燭、比玻璃杯口稍大的硬紙片、塑料管、凡士林少許、火柴、水半杯操作：1、先將塑料管折成門框形，一頭穿過(guò)硬紙片2、再把兩只玻璃杯一左一右放在桌子上3、將蠟燭點(diǎn)然后固定在左邊玻璃杯底部，同時(shí)將水注入右邊玻璃杯中4、在放蠟燭的杯子口涂一些凡士林，再用穿有塑料管的硬紙片蓋上，并使塑料管的另一頭沒(méi)入右邊杯子水中。5、水從右邊流入左邊的杯子中講解：蠟燭燃燒用去了左邊杯中的氧氣，瓶中氣壓降低，右邊杯壓力使水向左杯流動(dòng)，直到兩杯水面承受的壓力相等為止。到那時(shí)左杯水面高于右杯水面。注意：蠟燭點(diǎn)然后固定在左邊玻璃杯底部時(shí)注意安全，小心燒手
14、瓶?jī)?nèi)吹氣球思考：瓶?jī)?nèi)吹起的氣球，為什么松開(kāi)氣球口，氣球不會(huì)變小？材料：大口玻璃瓶，吸管兩根：紅色和綠色、氣球一個(gè)、氣筒操作：1、用改錐事先在瓶蓋上打兩個(gè)孔，在孔上插上兩根吸管：紅色和綠色2、在紅色的吸管上扎上一個(gè)氣球3、將瓶蓋蓋在瓶口上4、用氣筒打紅吸管處將氣球打大5、將紅色吸管放開(kāi)氣球立刻變小6、用氣筒再打紅吸管處將氣球打大7、迅速捏緊紅吸管和綠吸管兩個(gè)管口8、放開(kāi)紅色吸管口，氣球沒(méi)有變小講解：當(dāng)紅色吸管松開(kāi)時(shí)，由于氣球的橡皮膜收縮，氣球也開(kāi)始收縮。可是氣球體積縮小后，瓶?jī)?nèi)其他部分的空氣體積就擴(kuò)大了，而綠管是封閉的，結(jié)果瓶?jī)?nèi)空氣壓力要降低──甚至低于氣球內(nèi)的壓力，這時(shí)氣球不會(huì)再繼續(xù)縮小了。15、能抓住氣球的杯子思考：你會(huì)用一個(gè)小杯子輕輕倒扣在氣球球面上，然后把氣球吸起來(lái)嗎？材料：氣球1～2個(gè)、塑料杯1～2個(gè)、暖水瓶1個(gè)、熱水少許流程：1、對(duì)氣球吹氣并且綁好2、將熱水（約70?）倒入杯中約多半杯3、熱水在杯中停留20秒后，把水倒出來(lái)4、立即將杯口緊密地倒扣在氣球上5、輕輕把杯子連同氣球一塊提起說(shuō)明：1、杯子直接倒扣在氣球上，是無(wú)法把氣球吸起來(lái)的。2、用熱水處理過(guò)的杯子，因?yàn)楸觾?nèi)的空氣漸漸冷卻，壓力變小，因此可以把氣球吸起來(lái)。延伸：請(qǐng)你想一想還有什么辦法可以把氣球吸起來(lái)？
16、會(huì)吸水的杯子思考：用玻璃杯罩住燃燒中的蠟燭，燭火熄滅后，杯子內(nèi)有什么變化呢？材料：玻璃杯（比蠟燭高）1個(gè)、蠟燭1支、平底盤子1個(gè)、打火機(jī)1個(gè)、水若干操作：1.點(diǎn)燃蠟燭，在盤子中央滴幾滴□油，以便固定□燭。2.在盤子中注入約1厘米高的水。3.用玻璃杯倒扣在□燭上4.觀察蠟燭燃燒情形以及盤子里水位的變化講解：1.玻璃杯里的空氣（氧氣）被消耗光后，燭火就熄滅了。2.燭火熄滅后，杯子里的水位會(huì)漸漸上升。創(chuàng)造：你能用排空的容器自動(dòng)收集其它溶液?jiǎn)幔?/p>
17、會(huì)吃雞蛋的瓶子思考：為什么，雞蛋能從比自己小的瓶子口進(jìn)去？材料：熟雞蛋1個(gè)、細(xì)口瓶1個(gè)、紙片若干、火柴1盒操作：1、熟蛋剝?nèi)サ皻ぁ?、將紙片撕成長(zhǎng)條狀。3、將紙條點(diǎn)燃后仍到瓶子中。4、等火一熄，立刻把雞蛋扣到瓶口，并立即將手移開(kāi)。講解：1、紙片剛燒過(guò)時(shí)，瓶子是熱熱的。2、雞蛋扣在瓶口后，瓶子內(nèi)的溫度漸漸降低，瓶?jī)?nèi)的壓力變小，瓶子外的壓力大，就會(huì)把雞蛋擠壓到瓶子內(nèi)。創(chuàng)造：當(dāng)瓶子中氣體的壓力大于瓶子外面的壓力時(shí)，瓶子會(huì)發(fā)生什么變化？
18、瓶子癟了思考：你能不用手，把塑料瓶子弄癟嗎？材料：水杯2個(gè)、溫開(kāi)水1杯、礦泉水瓶1個(gè)操作：1.將溫開(kāi)水倒入瓶子，用手摸摸瓶子，是否感覺(jué)到熱。2.把瓶子中的溫開(kāi)水再倒出來(lái)，并迅速蓋緊瓶子蓋。3.觀察瓶子慢慢的癟了。講解：1.加熱瓶子里的空氣，使它壓力降低。2.由于瓶子外的空氣比瓶子內(nèi)的空氣壓力大，所以把瓶子壓癟了。創(chuàng)造：如果瓶子里氣體的壓力比瓶子外空氣的壓力大，瓶子會(huì)變成什么樣子？
19、會(huì)跳遠(yuǎn)的乒乓球思考：乒乓球放在高腳杯中，你怎樣吹氣，球才會(huì)跳出杯子呢？材料：高腳杯2個(gè)、乒乓球1個(gè)操作：1把兩個(gè)高腳杯并排放置2將乒乓球放在第一個(gè)杯子中。3從不同角度吹氣，看看乒乓球有什么狀況：對(duì)著球的側(cè)面吹氣；對(duì)著球的上方吹氣講解：1、向球的側(cè)面吹氣，乒乓球不容易跳到第二個(gè)杯子里去（或跳出來(lái)）2、向球的上方吹氣，上方壓力變小，乒乓球會(huì)浮起來(lái)，繼續(xù)吹，就跳入第二個(gè)杯子去了創(chuàng)造：換個(gè)新方法也能讓乒乓球跳到下一個(gè)杯子里
20、會(huì)吹泡泡的瓶子思考：你知道瓶子是怎樣吹泡泡的嗎？材料：飲料瓶1個(gè)、冷熱水各1杯、彩色水一杯、大盤子1個(gè)、橡皮泥1塊、吸管若干操作：1將吸管逐一連接，形成長(zhǎng)管（連接口用膠帶封好）。2將吸管放入瓶中，并用橡皮泥密封住瓶口，然后把瓶子放置在盤子中。3彎曲吸管，使吸管另一端進(jìn)入有色水的玻璃杯中。4向瓶子壁上澆熱水，杯子中的吸管會(huì)排放大量氣泡。5向瓶子壁上澆冷水。6玻璃杯中的水會(huì)經(jīng)過(guò)吸管流入瓶中。講解：1因?yàn)樗芰掀亢鼙。谑菬峥梢源┻^(guò)瓶壁，進(jìn)入瓶子中的空氣里。2瓶子中的空氣受熱后會(huì)膨脹。3水中的氣泡就是空氣膨脹時(shí)，被擠出瓶子的空氣。4瓶子中的空氣遇冷時(shí)收縮。5瓶子中的空氣收縮時(shí)，水便占據(jù)了剩余的空間。創(chuàng)造：瓶子蓋太緊時(shí)，你知道如何用最好的方法打開(kāi)它嗎？
一些簡(jiǎn)單有趣的物理小實(shí)驗(yàn)：瓶?jī)?nèi)吹氣球、能抓住氣球的杯子、會(huì)吸水的杯子、會(huì)吃雞蛋的亮頌瓶子、瓶子癟了。
一、瓶?jī)?nèi)吹氣球
思考：瓶?jī)?nèi)吹起的氣球，為什么松開(kāi)氣球口，氣球不會(huì)變小？
材料：大口玻璃瓶，吸管兩根：紅色和綠色、氣球一個(gè)、氣筒
操作：
1、用改錐事先在瓶蓋上打兩個(gè)孔，在孔上插上兩根吸管：紅色和綠色
2、在紅色的吸管上扎上一個(gè)氣球
3、將瓶蓋蓋在瓶口上
4、用氣筒打紅吸管處將氣球打大
5、將紅色吸管放開(kāi)氣球立刻變小
6、用氣筒再打紅吸管處將氣球打大
7、迅速捏緊紅吸管和綠吸管兩個(gè)管口
8、放開(kāi)紅色吸管口，氣球沒(méi)有變小
講解：當(dāng)毀者紅色吸管松開(kāi)時(shí)，由于氣球的橡皮膜收縮，氣球也開(kāi)始收縮。可是氣球體積縮小后，瓶?jī)?nèi)其他部分的空氣體積就擴(kuò)大了，而綠管是封閉的，結(jié)果瓶?jī)?nèi)空氣壓力要降低——甚至低于氣球內(nèi)的壓力，這時(shí)氣球不會(huì)再繼續(xù)縮小了。
二、能抓住氣球的杯子
思考：你會(huì)用一個(gè)小杯子輕輕倒扣在氣球球面上，然后把氣球吸起來(lái)嗎？
材料：氣球1～2個(gè)、塑料杯1～2個(gè)、暖水瓶1個(gè)、熱水少許
流程：
1、對(duì)氣球吹氣并且綁好
2、將熱水（約70℃）倒入杯中約多半杯
3、熱水在杯中停留20秒后，把水倒出來(lái)
4、立即將杯口緊密地倒扣在氣球上
5、輕輕把杯子連同氣球一塊提起
說(shuō)明：1.杯子直接倒扣在氣球上，是無(wú)法把氣球吸起來(lái)的。2.用熱水處理過(guò)的杯子，因?yàn)楸觾?nèi)的空氣漸漸冷卻，壓力變小，因此可以把氣球吸起來(lái)。
三、會(huì)吸水的杯子
思考：用玻璃杯罩住燃燒中的蠟燭，燭火熄滅后，杯子內(nèi)有什么變化呢？
材料：玻璃杯（比蠟燭高）1個(gè)、蠟燭1支、平底盤子1個(gè)、打火機(jī)1個(gè)、水若干
操作：
1、點(diǎn)燃蠟燭，在盤子中央滴幾滴蠟油，以便固定蠟燭。
2、在盤子中注入約1厘米高的水。
3、用玻璃杯倒扣在蠟燭上
4、觀察蠟燭燃燒情形以及盤子里水位的變化
講解：1.玻璃杯里的空氣（氧氣）被消耗光后，燭火就熄滅了。2.燭火熄滅后，杯子里的水位會(huì)漸漸上升。
四、會(huì)吃雞蛋的瓶子
思考：為什么，雞蛋能從比自己小的瓶子口進(jìn)去？
材料：熟雞蛋1個(gè)、細(xì)口瓶1個(gè)、紙片若干、火柴1盒
操作：
1、熟蛋剝?nèi)サ皻ぁ?/p>
2、將紙片撕成長(zhǎng)條狀。
3、將紙條點(diǎn)燃后仍到瓶子中。
4、等火一熄，立刻把雞蛋扣到瓶口，并立即將手移開(kāi)。
講解：1.紙片剛燒過(guò)時(shí)，瓶子是熱熱的。2.雞蛋扣在瓶口后，瓶子內(nèi)的溫度漸漸降低，瓶?jī)?nèi)的壓力變小，瓶子外的壓力大，就會(huì)把雞蛋擠壓到瓶子內(nèi)。
五、瓶子癟了
思考：你能不用手，把塑料瓶子弄癟嗎？
材料：水杯2個(gè)、溫開(kāi)水1杯、礦泉水瓶1個(gè)
操作：
1、將溫開(kāi)水到入瓶子，用手摸摸瓶子，是否感覺(jué)到熱。
2、把瓶子中的溫開(kāi)水再倒出來(lái)，并迅速蓋緊瓶子蓋。
3、觀察瓶子慢慢的癟了。
講解：1.加熱瓶子里的空氣，使它壓力降低。2.由于瓶子外的空氣比瓶子內(nèi)的空氣壓力大，所以把瓶子壓癟了。
擴(kuò)敬余鄭展資料：
物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)是物理教學(xué)的重要形式和方法。一般分為演示實(shí)驗(yàn)、課內(nèi)小實(shí)驗(yàn)（邊講邊實(shí)驗(yàn)）、學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)和課外實(shí)驗(yàn)。演示實(shí)驗(yàn)是以教師為主要操作者的表演示范實(shí)驗(yàn)。
課內(nèi)小實(shí)驗(yàn)是穿插在課堂教學(xué)過(guò)程中的學(xué)生操作的小實(shí)驗(yàn)。學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)是學(xué)生自己動(dòng)手使用儀器、觀察測(cè)量、取得資料數(shù)據(jù)、分析處理數(shù)據(jù)、總結(jié)概括結(jié)論的過(guò)程，包括驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)和探索性實(shí)驗(yàn)。
參考資料：：物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)
例如，自制一個(gè)單擺。
一把小鎖（例如，扒襪小銅鎖）；
一根細(xì)線（可用縫衣服的線）；
細(xì)線橋此睜一端系在小鎖上，另一端固定。
一把直尺，秒表（可用手機(jī)上的秒表）。
可近似研究：
單擺的周期(T)與擺長(zhǎng)(L)的關(guān)系：T = 2π√(L/g)
可用這敏歲個(gè)單擺近似測(cè)量當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣龋篻 = 4π2L/T2
