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七年級歷史上冊,七年級歷史電子課本書

  • 歷史
  • 2023-04-16
目錄
  • 中國每個朝代的版圖
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  • 七年級課本歷史

  • 中國每個朝代的版圖

    七年級的歷史其實是很好學的,只要把歷史知識點背好就可以學好。下面我整理了七年級上冊歷史知識點總結(jié),希望對大家有所幫助。

    北宋政治知識點

    1、宋太祖強化中央集權(quán)

    (1)北宋統(tǒng)一:北宋統(tǒng)宋太祖及其后繼者依照先南后北的統(tǒng)一方針,陸續(xù)消滅了南方割據(jù)政權(quán),結(jié)束了中原和南方的分裂割據(jù)局面。

    (2)鞏固措施:軍事上接觸禁軍將領(lǐng)的兵權(quán),控制軍隊調(diào)動,調(diào)換軍隊將領(lǐng)。在中央采取分化事權(quán)的方法,削弱相權(quán)。在地方派文臣擔任州縣長官,三年一換在地,在各州府設(shè)通判,分知州權(quán)利,取消節(jié)度使,設(shè)轉(zhuǎn)運使,把地方財賦收歸中央。

    2、實行重文輕武政策

    (1)目的:防止唐末以來武將專橫跋扈的弊端重現(xiàn)。

    (2)措施:宋太祖重用文臣掌握軍政大權(quán),宋太祖抑制武將,提升文官地位;宋朝注重文教事業(yè),改革和發(fā)展了科舉制,大幅度增加科舉取士名額,提高進士地指模位。

    (3)影響:宋朝的重文輕武政策扭轉(zhuǎn)了五代十國時期尚武輕文的風氣,杜絕了武將跋扈和兵變政移的情況發(fā)生,有利于政權(quán)的穩(wěn)固和社會的安定。

    唐太宗與貞觀之治

    1.618年,隋煬帝在江都被部將殺死,隋朝滅亡。

    2.618年,李淵在太原起兵反隋進入長安建立唐朝。

    3.唐太宗時期,魏征敢于直言,被唐太宗比喻為可以“知得失”的一面鏡子。

    4.唐朝沿襲和完善隋代的“三省六部”制。三省中,中書省替皇帝起草政令,門下省負責審核,最后交由尚書省執(zhí)行。尚書省下設(shè)有六部,分管具體政務(wù)。

    5.唐朝在《隋律》的基礎(chǔ)上,多次修訂法令,刪繁就簡,化重為輕。《唐律疏議》是中國現(xiàn)存最早的一部完備的法典,在歷史上對亞洲各國產(chǎn)生了重大影響。

    6.貞觀之治

    (1)原因:①政治上:虛心納諫,選賢用能,完善制度;②經(jīng)濟上:改革賦役制度,輕徭薄賦;③法律上:修訂法律,寬省刑罰。

    (2)表現(xiàn):唐太宗統(tǒng)治期間,政治比較清明,經(jīng)濟得旁早到恢復和發(fā)展,國力增強,被譽為“貞觀之治”。

    (3)認識:政治清明、經(jīng)濟繁榮,社會安定有利于社會的和諧發(fā)展。

    鴉片戰(zhàn)爭知識點

    1.英國發(fā)動鴉片戰(zhàn)爭的根本原因:19世紀上半期,英國完成了工業(yè)革命,為了打開中國市場,推銷工業(yè)品,掠奪中國廉價的工業(yè)原料。

    2.英國向中國走私鴉片的直接原因:為了扭轉(zhuǎn)中英貿(mào)易逆差。

    3.虎門唯啟緩銷煙:

    時間:1839年,林則徐被道光帝派往廣州進行禁煙。

    經(jīng)過:1839年6月,林則徐下令將繳獲的二百多萬斤鴉片,在廣東虎門海灘當眾銷毀。

    意義:這是中國人民禁煙斗爭的偉大勝利,顯示了中華民族反抗外來侵略的堅強意志,領(lǐng)導這場斗爭的林則徐,成為民族英雄,這次活動成為鴉片戰(zhàn)爭的導火線。

    4.(第一次)鴉片戰(zhàn)爭發(fā)生時間:1840-1842年。

    5.中英《南京條約》的主要內(nèi)容:

    ①割香港島給英國;

    ②賠款2100萬元;

    ③開放廣州、廈門、福州、寧波、上海五處為通商口岸;

    ④英商進出口貨物繳納的稅款,中國須同英國商定。

    6.鴉片戰(zhàn)爭影響:

    ①中國從封建社會逐步變成半殖民地半封建社會;

    ②是中國歷史的轉(zhuǎn)折點,是中國近代史的開端。(中英《南京條約》,這是中國近代第一個不平等條約。)

    著名思想家整理

    1.孔子是春秋晚期人,其言論記錄在《論語》中,他提出“仁”的學說,主張“愛人”,“為政以德”,教育上提出:因材施教,溫故而知新,老老實實的學習態(tài)度。《論語》由孔子弟子整理編寫。

    2.老子是春秋晚期人,其學說記錄在《道德經(jīng)》中,他認為一切事物都有對立面,對立的雙方能夠相互轉(zhuǎn)化。《道德經(jīng)》由戰(zhàn)國時期道家學派整理而成。

    3.墨子是戰(zhàn)國時期人,主張“兼愛”、“非攻”,反對以大欺小、以強凌弱,支持正義戰(zhàn)爭。

    4.孟子是戰(zhàn)國人,認為“春秋無義戰(zhàn)”,反對一切戰(zhàn)爭。主張“仁政”治國,輕徭薄賦,強調(diào)保護環(huán)境。

    5.韓非是戰(zhàn)國末期人,主張改革,反對空談仁義,提倡法制。

    6.孫武是春秋晚期人,著有《孫子兵法》一書,其軍事思想是:“知彼知己,百戰(zhàn)不殆。”

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    七年級上冊歷史必背知識點:

    1、元謀人:距今170萬年,制作、知道使用火,最早的古人類。

    2、北京人: 70萬年-20萬年,學會使用火并保存火,模樣與現(xiàn)代人相似。

    3、山項洞人:距今3萬年,人工取火,掌握磨光和鉆孔技術(shù),愛美意識。

    4、河姆渡人:生活在七八千年的長江流域浙江余姚干欄式建筑木結(jié)構(gòu)水井,種植水稻,飼養(yǎng)家畜,運用雕刻技術(shù),制作陶器玉器和骨哨,懂得使用天然漆,豬紋陶缽。

    5、半坡居民:距今6000年的黃河流域陜西西安半坡,半地穴式圓形房屋種植粟飼養(yǎng)家畜,制作精美的磨制石器制作彩陶,會紡織;人面魚紋彩陶盆。

    6、阪泉之戰(zhàn):黃帝炎帝,黃帝勝,炎帝歸順黃帝;涿鹿之戰(zhàn):炎黃聯(lián)盟蚩尤,炎黃聯(lián)盟勝,演變?nèi)A夏族。

    7、炎帝:陜西渭河流域,教民開墾耕種,制作生產(chǎn),種植五谷和蔬菜;制作陶器,發(fā)明紡織,會煮鹽,教人們交換物品,制作樂器琴瑟,具有最早的天文和歷法知識。

    8、黃帝:名軒轅,建造宮室以避寒署,制作衣裳挖掘水井,制造船只,會煉銅,發(fā)明弓箭。

    9、倉頡造字伶?zhèn)愔谱饕袈涉凶婵壗z。

    10、禪讓制:堯舜禹禪讓給有賢德的人大禹治水,消除水患,三過家門而不入。

    11、禹在公元前2070年建立夏,是我國第一個王朝。禹傳位啟,標志著世襲制代替禪讓制;最后一個是桀。

    12、商湯滅夏,公元前1600,建商,定都亳。盤庚遷都到殷;最后一代君王紂不得民心。

    13、公元前1046年,在牧野之腔渣戰(zhàn)武王滅商,武王建立周朝,定都檔圓猛鎬京。

    14、分封制:

    (1) 目的:穩(wěn)定政治形勢,鞏固疆土。

    (2)依據(jù):血緣關(guān)系遠近和功勞大小。

    (3)內(nèi)容:將宗親和功臣分封到各地,授予他們管理土地和人民的權(quán)力,建立諸侯國。

    (4)諸侯權(quán)利和義務(wù):具有較大獨立性,向周王進獻貢物并服從調(diào)兵。

    (5)意義:加強了周王朝對地方的控制,穩(wěn)定政局,擴大了統(tǒng)治范圍。

    15、周厲王統(tǒng)治期間,引起”國人暴動行橋”,周朝由盛轉(zhuǎn)衰。

    16、青銅器:司母戊鼎:迄今世界上出土的最重的青銅器;利簋:最早的西周青銅器之一,記載牧野之戰(zhàn)。

    17、甲骨文:記載內(nèi)容豐富,是我國古代文字中年代最早、體系較為完整的文字,對我國文字的形成與發(fā)展有深遠的影響。最早的有文字記載從商朝開始。

    18、春秋時期經(jīng)濟的發(fā)展:

    (1)農(nóng)業(yè):鐵制農(nóng)具和牛耕的出現(xiàn),大大提高了生產(chǎn)效率,促進深耕細作,經(jīng)濟發(fā)展。

    (2)手工業(yè):規(guī)模擴大,青銅冶鐵業(yè)得到發(fā)展。

    (3)商業(yè):出現(xiàn)商品交換,使用金屬貨幣。

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    這篇文章我給大家總結(jié)歸納了七年級上冊歷史必考知識點,一起看一下具體內(nèi)容,僅供參考。

    祖國境內(nèi)的遠古居民

    1.我國境內(nèi)已知的最早人類是元謀人,距今約170萬年。

    2.北京人是生活在北北京周口店的原始人類,距今約70萬—20萬年。

    3.北京人的變化說明勞動在從猿向人的進化過程中起了重要作用。

    4.北京人已經(jīng)學會使用天然火。火的使用,提高了原始人類適應自然環(huán)境的能力,促進了體質(zhì)的發(fā)展和腦的進化。

    5.半坡聚落位于陜西西安半坡村,距今約6000多年,是黃河流域的代表。半坡居民是最早種植粟的居民,普遍使用磨制石器,還發(fā)明了彩陶。

    6.河姆渡聚落位于浙江余姚河姆渡村,距今約7000年,是長江流域的代表。河姆渡居民是最早種植水稻的居民,普遍使用磨制石器,住的是干欄式的房屋。

    西周(西周是奴隸社會的鼎盛時期)

    1.建立:公元前1046年,周武王建立周朝,定都鎬京,史稱“西周”

    2.西周的分封制

    (1)目的:穩(wěn)定周初的政治形勢,鞏固疆土。

    (2)內(nèi)容:①周王根據(jù)血緣關(guān)系遠近和功段納滲勞大小,將宗親和功臣分封到各地,授予他們管理土地和人民的權(quán)力,建立諸侯國;

    ②諸侯具有較大的獨立性,但需要向周王進納貢物,并服從周王調(diào)兵。受封者可以在自己的封地內(nèi)進行再分封。

    (3)分封制的意義或作用:保證了周王朝對地方的控制,穩(wěn)定了政局,擴大了統(tǒng)治范圍。

    (4)實質(zhì):確立了周王朝的社會等級制度。

    (西周時期社會等級:周天子→諸侯→卿大夫→士)

    (5)弊端:諸侯國具有較大的獨立性。當諸侯國力量強大后,會威脅到周天子的統(tǒng)治地位,最終導致春秋戰(zhàn)國的戰(zhàn)亂與紛爭。

    3、滅亡:公元前841年,周厲王時發(fā)生國人暴動。

    公元前771年,周幽王時,西周被犬戎族所亡。

    中華文化

    1.孔子是春秋晚期人,其言論記錄在《論語》中,他提出“仁”的學說,主張“愛人”,“為政以德”,教育上提出:因材施教,溫故而知新,老老實實的學習態(tài)度。《論語》由孔子弟子整理編寫。

    2.老子是春秋晚期人,其學說記錄在《道德經(jīng)》中,他認為一切事物都有對立面,對立的雙方能夠相互轉(zhuǎn)化。《道德經(jīng)》由戰(zhàn)國時期道家握脊學派整理而成。

    3.墨子是戰(zhàn)國時期人,主張“兼愛”、“非攻”,反對以大欺小、以強凌弱,支持正義戰(zhàn)爭。

    4.孟子是戰(zhàn)國人,認為“春秋無義戰(zhàn)”,反對一切戰(zhàn)爭。主張“仁政”治國,輕徭薄賦,強調(diào)保護環(huán)境。

    5.韓非是戰(zhàn)國末期人,主張改革,反對空談仁義茄冊,提倡法制。

    6.孫武是春秋晚期人,著有《孫子兵法》一書,其軍事思想是:“知彼知己,百戰(zhàn)不殆。”

    我國歷史朝代順口溜

    盤古開天神話傳,三皇五帝數(shù)千年。

    炎帝黃帝華夏祖,堯舜禹王位讓賢。

    夏商西周奴隸制,東周列國變封建。

    秦漢統(tǒng)一開疆域,三國紛爭起戰(zhàn)亂。

    西晉東晉南北朝,隋唐疆域又擴展。

    五代十國鬧割據(jù),宋遼夏金歸大元。

    明朝船隊下西洋,清朝鎖國被破關(guān)。

    民國內(nèi)戰(zhàn)加外戰(zhàn),人民共和開新篇。

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    這篇文章我給大家整理了七年級上冊歷史必考知識點,希望對同學們復習有幫助。

    七年級上冊歷史知識點

    (一)原始居民

    1.我國境內(nèi)已知的最早人類是元謀人,距今約170萬年。

    2.人類是由古代類人猿進化局友而來的,會不會制造是人和動物的根本區(qū)別。

    3.河姆渡居民居于(長江)流域,受濕潤氣候影響,居民住(干欄)式房屋;半坡原始居民居于(黃河)流域,屬內(nèi)陸地帶,干旱地區(qū),受氣候影響,居民多住(半地穴)式房屋。

    (寬臘含二)朝代的變化

    1.夏朝:開國之君是禹,亡國之君是桀。

    2.商朝:開國之君是湯,亡國之君是紂。

    3.西周:開國之君是周武王,亡國之君是周幽王。

    4.西周實行的是分封制。

    5.夏、商、西周是奴隸制文明的高度發(fā)達朝代。

    6.春秋五霸:齊桓公、晉文公、秦穆公、楚莊王、宋襄公。

    7.戰(zhàn)國七雄:秦國、楚國、齊國、燕國、趙國、魏國、韓國。

    8.秦朝實行商鞅變法,秦國確立了了封建制度。

    9.商鞅變法的結(jié)果

    經(jīng)過商鞅變法,秦國的舊制度被徹底廢除,經(jīng)濟得慎笑到了發(fā)展,秦國逐漸成為戰(zhàn)國七雄中實力最強的國家,為后來秦王朝統(tǒng)一天下奠定了堅實的基礎(chǔ)。

    (三)我國歷史朝代順口溜

    盤古開天神話傳, 三皇五帝數(shù)千年。

    炎帝黃帝華夏祖, 堯舜禹王位讓賢。

    夏商西周奴隸制, 東周列國變封建。

    秦漢統(tǒng)一開疆域, 三國紛爭起戰(zhàn)亂。

    西晉東晉南北朝, 隋唐疆域又擴展。

    五代十國鬧割據(jù), 宋遼夏金歸大元。

    明朝船隊下西洋, 清朝鎖國被破關(guān)。

    民國內(nèi)戰(zhàn)加外戰(zhàn), 人民共和開新篇。

    七年級課本歷史

    祖國境內(nèi)的遠古居民

    一、元謀人:距今約170萬年,云南省元謀縣,長江流域。目前我國境內(nèi)已知最早的人類。會制作,知道使用火。

    二、北京人:距今約70—20萬年,北京周口店龍骨山上,黃河流域。保留著猿的一些體質(zhì)特征。能夠制造和使用(打制石器)。使用天然火,會長時間保存火種。過群居生活,從事采集狩獵活動。

    1929年,中國的青年學者裴文中發(fā)現(xiàn)第一個北京人頭蓋骨化石。

    三、山頂洞人:距今約3萬年,北京周口店龍骨山頂部,黃河流域。和現(xiàn)代人基本相同。能夠人工取火;使用打制石器,掌握磨光和鉆孔技術(shù);采集狩獵捕魚,群居;具有審美意識。

    昌盛的秦漢文化

    1、目前世界上已知的最早的紙出現(xiàn)在西漢早期。

    2、東漢改進造紙術(shù)的重要歷史人物是蔡倫。意義:世界各國的造紙術(shù),大多是由我國直接或間接傳去的。造紙術(shù)的發(fā)明是我國人民對世界文化的巨大貢獻。

    3、東漢時期的張衡制造的地動儀。作用:測定地震的方向。是世界公認的最早的地震儀器。

    4、東漢華佗最早制成了“麻沸散”,是世界醫(yī)學的創(chuàng)舉。主要著作《五禽戲》。

    5、東漢末年的張仲景著《傷寒雜病論》。書中闡述中醫(yī)理論和治病原則。他醫(yī)德高尚,醫(yī)術(shù)高明,后世尊稱他為“醫(yī)圣”。

    孝文帝改革措施

    ①在朝廷中使用漢語,禁用鮮卑語;

    ②官員及其家屬必須穿戴漢族服飾;

    ③將鮮卑族的姓氏改為漢族姓氏,把皇族由姓拓跋改為姓元;

    ④鼓勵鮮卑貴族與寬棗漢族貴族聯(lián)姻;

    ⑤采用漢族的官制、律令;

    ⑥學習漢族的禮法,尊崇孔子,以孝治國,提倡尊老、養(yǎng)老的風宴宏氣等。

    張騫通西域

    1、西域:漢代人把今天甘肅陽關(guān)、玉門關(guān)以西,也就是現(xiàn)在新疆和更遠的廣大地區(qū)稱作西域。

    2、張騫第一次出使西域:

    (1)時間:公元前138年

    (2)目的:聯(lián)絡(luò)大月氏(zhi),共同夾擊匈奴。

    (3)意義:了解了西域的具體情況,以及他們想和漢朝往來的愿望。

    3、張騫第二次出使西域:

    (1)時間:公元前119年

    (2)目的:為了加強與西域各國的聯(lián)系

    (3)晌巧冊意義:促進了漢朝與西域之間的相互了解與往來。

    聯(lián)系所學的歷史、地理知識,設(shè)想一下在“開西域之跡”的過程中,張騫會遇到哪些艱難險阻?我們應該學習他的哪些優(yōu)秀的品質(zhì)?

    (1)惡劣的自然環(huán)境,兩次被匈奴扣押等;

    (2)張騫的優(yōu)秀品質(zhì):具有堅強的意志,不畏犧牲,不怕艱難險阻的精神,忠于祖國、信守承諾、不辱使命。

    造紙術(shù)的發(fā)明

    1、紙的發(fā)明:西漢時期懂得造紙基本方法——缺點:質(zhì)量差、產(chǎn)量低。

    2、東漢蔡倫改進造紙術(shù)(“蔡侯紙”)——為文化傳播作出了巨大貢獻。

    (1)造紙原料:樹皮、破布、麻頭、舊魚網(wǎng)。

    (2)蔡侯紙的特點:原料容易找到、便宜,質(zhì)量也提高了。

    3、造紙術(shù)的貢獻(或意義):促進了文化的傳播與發(fā)展,影響了世界文明的進程,是中國對世界的偉大貢獻。

    擴展資料

    朝代演變簡況,朝代順序:

    古部落、夏、商、周、西周、東周(春秋、戰(zhàn)國)、秦、漢、三國、兩晉(西晉、東晉)、南北朝(南:宋、齊、梁、陳;北朝:根據(jù)教材重點關(guān)注北魏)

    一、史前時期

    1、(原始社會)中國人類的代表,考古發(fā)掘發(fā)現(xiàn)

    舊石器時期:

    1)元謀人(云南元謀縣),距今約170萬年前

    2)北京人(北京周口店龍骨山)距今約70-20萬年前

    新石器時期:

    1)半坡居民(西安半坡村),距今約6千年

    2)河姆渡人(浙江余姚),距今約7千年

    2.遠古傳說

    1)黃帝、炎帝

    2)堯舜禹的禪讓制(Shan Rang Zhi)

    二、夏商周時期:早期的國家產(chǎn)生、發(fā)展和社會變革

    1、夏朝

    1)建立:公元前21世紀。夏朝的建立標志著中國早期國家的產(chǎn)生。

    2)開創(chuàng)王位世襲制

    3)商湯滅夏

    2、商朝

    1)商朝建立

    2)商王盤庚遷都

    3)周武王閥紂

    牧野之戰(zhàn)

    3、西周

    1)西周建立:公元前1046年,定都鎬京

    2)西周的分封制

    3)西周滅亡

    4、東周春秋時期

    春秋時期(東周前期)

    ①王室衰微

    ②諸侯爭霸

    5、戰(zhàn)國時期(東周后期:前475-前221年)

    1)戰(zhàn)國因西漢劉向整理校訂《戰(zhàn)國策》一書而得名。

    2)戰(zhàn)國時期社會變化:

    3)戰(zhàn)國七雄

    4)商鞅變法

    5)造福千秋的都江堰

    6、春秋、戰(zhàn)國時期學術(shù)思想

    1)春秋時期代表人物孔子

    孔子思想

    孔子教育:

    孔子文化成就:

    2)春秋時期代表人物老子

    3)戰(zhàn)國時期百家爭鳴

    三、秦朝

    1、秦統(tǒng)一中國

    2、秦朝鞏固統(tǒng)一采取的措施

    1)政治方面

    2)文化方面

    3)經(jīng)濟方面

    4)軍事方面

    3、秦末農(nóng)民大起義

    1)秦的暴政:秦速亡的原因

    2)陳勝、吳廣起義

    3)楚漢之爭

    四、西漢

    1、西漢的建立

    2、修養(yǎng)生息政策

    3、“文景之治”

    4、漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝

    1)政治方面:

    (1)“推恩令”的實施。

    (2)建立刺史制度(刺史的本義是負責監(jiān)督類的官吏)

    2)思想方面:

    “罷黜百家,獨尊儒術(shù)”

    3)經(jīng)濟方面:

    鹽鐵專賣、統(tǒng)一鑄造五株錢。

    五、東漢的興亡

    (一)光武中興

    (二)外戚、宦官交替專權(quán)

    (三)黃巾起義

    六、溝通中外文化的絲綢之路

    (一)西漢張騫出使西域

    (二)絲綢之路

    1、“絲綢之路”

    2、歷史意義

    3、“海上絲綢之路”

    (三)對西域的管理

    1、西漢在西域設(shè)置西域都護

    2、東漢重建與西域各國的聯(lián)系:班超、甘英

    3、南海諸島

    七、兩漢的科技文化

    (一)造紙術(shù):東漢蔡倫改進造紙術(shù)

    (二)中醫(yī):張仲景、華佗

    (三)歷史巨著:司馬遷《史記》

    (四)宗教:道教和佛教

    1、佛教:世界三大宗教之一

    2、道教

    八.三國、兩晉、南北朝時期

    (一)三國鼎立

    1、官渡之戰(zhàn):為曹操統(tǒng)一北方打下了基礎(chǔ)。

    2、赤壁之戰(zhàn)

    3、三國鼎立

    三國鼎立:魏、蜀、吳

    (二)西晉的短暫統(tǒng)一和北方各族的內(nèi)遷(266年-316年)

    1、西晉的建立

    2、八王之亂

    3、北方游牧民族的內(nèi)遷

    1)東漢、魏、晉時期北方游牧民族內(nèi)遷

    2)西晉滅亡

    3)十六國時期

    4)前秦強盛統(tǒng)一北方

    (三)東晉南朝時期江南地區(qū)的開發(fā)

    1、東晉的興亡

    1)東晉的建立

    2)興盛條件和表現(xiàn)

    (1)“王與馬,共天下”,反映東晉初年的情況。

    (2)祖逖(ti)北伐

    (3)淝水之戰(zhàn)

    2、南朝的政治

    3、東晉南朝的特點及影響

    4、江南地區(qū)的開發(fā)

    (四)北魏政治和北方民族大交融

    1、淝水之戰(zhàn)

    2、北魏孝文帝改革

    (1)遷都洛陽(從平城遷洛陽)

    (2)漢化政策

    3、北方地區(qū)的民族交融。

    (五)魏(曹魏)晉南北朝的科技

    1、賈思勰《齊民要術(shù)》:現(xiàn)存最早的一部完整的農(nóng)書。

    2、科學家祖沖之:古代著名的數(shù)學家和天文學家

    3、書法、繪畫與雕塑

    1)東晉時代書法藝術(shù)杰出代表:“書圣”王羲之

    2)顧愷之的藝術(shù)成就

    3)魏晉南北朝時期石窟藝術(shù)盛行

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