目錄小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文必背內(nèi)容 六年級(jí)數(shù)學(xué)課本下冊(cè)電子版 新版人教版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)書(shū) 六年級(jí)人教版數(shù)學(xué)課本下冊(cè) 六年級(jí)數(shù)學(xué)路程與速度題
《小學(xué)數(shù)學(xué)》六年級(jí)下衫派冊(cè)
1 負(fù)數(shù)
2 圓柱與圓錐
3 比例
自行車(chē)?yán)锏臄?shù)學(xué)
4 統(tǒng)計(jì)
5 數(shù)學(xué)廣角
節(jié)約用水
6 整理與復(fù)習(xí)
（1）數(shù)與代數(shù)
（2）空間激塌肢與圖形
（3）統(tǒng)計(jì)與概率明世
（4）綜合應(yīng)用
郵票中的數(shù)學(xué)問(wèn)題
1 負(fù)數(shù) 2 圓滑慎鬧柱與圓錐 3 比例 自行車(chē)?yán)镄⒆u(yù)的數(shù)學(xué) 4 統(tǒng)計(jì) 5 數(shù)學(xué)廣角 節(jié)約用水 6 整理與復(fù)習(xí) （1）信罩?jǐn)?shù)與代數(shù) （2）空間與圖形 （3）統(tǒng)計(jì)與概率 （4）綜合應(yīng)用 郵票中的數(shù)學(xué)問(wèn)題 具體內(nèi)容可以去書(shū)店或者在“51家教網(wǎng)www.51jjcn.cn/book_mulu7021.asp”上找
第一單元圓柱和圓錐一、教材分析本單元是在學(xué)習(xí)了長(zhǎng)方體和立方體的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的，是小學(xué)里學(xué)習(xí)立體圖形的最后階段，知識(shí)的綜合性和對(duì)學(xué)生的能力要求都比較高，因此，長(zhǎng)方形和正方形以及圓的基礎(chǔ)知識(shí)都是本單元的認(rèn)知基礎(chǔ)。同時(shí)，數(shù)學(xué)思想方法的有效遷移在本單元的舉判教學(xué)中起著重要的作用。教材在編寫(xiě)上遵正歷改循了“特征—表面—體”的發(fā)展過(guò)程，使學(xué)生對(duì)圓柱和圓錐的理解逐步深入，并拓展到空心的圓柱(鋼管、墊片等)的表面積和體積的計(jì)算。化歸和類(lèi)比是常用的數(shù)學(xué)思想方法，教師要在學(xué)生已有的知識(shí)和方法的基礎(chǔ)上展開(kāi)教學(xué)。教材比較注重與生活實(shí)際的聯(lián)系，編排了較多的解決實(shí)際問(wèn)題的題目，有利于學(xué)生知識(shí)的鞏固和技能的形成。本單元在教學(xué)方法上的一個(gè)顯著特點(diǎn)是讓學(xué)生積極、主動(dòng)地實(shí)踐探究，要讓學(xué)生合作探究的過(guò)程中自主發(fā)現(xiàn)規(guī)律，獲取知識(shí)，提高研究問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。二、教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)圓柱和圓錐 ，掌握?qǐng)A柱和圓錐特征，知道圓柱和圓錐各部分的名稱(chēng)。2、掌握?qǐng)A柱的側(cè)面積、表面積、體積和圓錐體積的計(jì)算方法，并能正確地進(jìn)行計(jì)算。3、通過(guò)觀察、比較、操作、實(shí)驗(yàn)等實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生獲取知識(shí)和解決問(wèn)題的能力，體驗(yàn)知識(shí)的獲得過(guò)程，感受事物間的聯(lián)系。4、結(jié)合教學(xué)內(nèi)容培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、仔細(xì)、負(fù)責(zé)的精神和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)1、重點(diǎn)：圓柱和圓錐的特征及體積、表面積的計(jì)算；等底等高的圓柱和圓錐體積之間的關(guān)系。2、難點(diǎn)：解決實(shí)際問(wèn)題中的表面積和體積的和區(qū)分 第二單元教材分析 教學(xué)目標(biāo)：1、初步了解統(tǒng)計(jì)的簡(jiǎn)單知識(shí)，能看懂并會(huì)分析統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)，學(xué)會(huì)繪制簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)表，在教師的指導(dǎo)下繪制簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)圖。2、根據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)資料的分析，受到一定程度的國(guó)情教育和愛(ài)國(guó)主義教育。 教學(xué)重點(diǎn)：繪制統(tǒng)計(jì)表是本單元教材的重點(diǎn)。 教學(xué)難點(diǎn)：1、 復(fù)式統(tǒng)計(jì)表因?yàn)樯婕暗臄?shù)量關(guān)系比較復(fù)雜，分類(lèi)整理，確定欄別都是難點(diǎn)。2、 統(tǒng)計(jì)圖因?yàn)轭?lèi)別多，制圖復(fù)雜，縱軸、橫爛冊(cè)軸上的數(shù)位難以確定，是本單元的難點(diǎn)。 第三單元教材分析 教學(xué)目標(biāo)：1、理解比的意義和性質(zhì)，能正確地求出比值和化簡(jiǎn)比；2、能夠應(yīng)用比的意義，求出平面圖的比例尺，并能根據(jù)比例尺求圖上距離或?qū)嶋H距離；3、理解比例怕意義和比例的基本性質(zhì)，能正確地解比例；4、理解正、反比例的意義，能夠正確判斷成正、反比例的量；5、能應(yīng)用比例，正、反比例的意義，解答有關(guān)應(yīng)用題。 教學(xué)重、難點(diǎn)：1、本單元的重點(diǎn)是理解和掌握比的意義，正反比例的意義；2、本單元的教學(xué)難點(diǎn)是關(guān)于正反比例的判定。 第四單元教材分析 教學(xué)目標(biāo)： 1、使學(xué)生比較地掌握有關(guān)整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)、比和比例、簡(jiǎn)易方程等基礎(chǔ)知識(shí)，能夠正確地進(jìn)行整數(shù)、小數(shù)和分?jǐn)?shù)的四則運(yùn)算，會(huì)解簡(jiǎn)易方程，進(jìn)一步提高計(jì)算能力。 2、掌握常見(jiàn)的一些數(shù)量關(guān)系和解答應(yīng)用題的方法，能夠獨(dú)立解答稍復(fù)雜的應(yīng)用題，進(jìn)一步提高學(xué)生用算術(shù)方法和列方程解答應(yīng)用題的能力。 3、掌握幾何初步知識(shí)，能夠計(jì)算一些幾何形體的周長(zhǎng)、面積和體積，發(fā)展學(xué)生的空間觀念。 4、掌握統(tǒng)計(jì)的一些初步知識(shí)，能夠繪制簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)表。 5、培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。 復(fù)習(xí)重點(diǎn)：1、整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)的四則混合運(yùn)算；2、分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題；3、幾何初步知識(shí)。 詳細(xì)可以下網(wǎng)址：http://www.360doc.com/content/10/1009/22/1705697_59718511.shtml
有。六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課本出了2022年人教版新配謹(jǐn)蔽版。人教版即由人民教育出版社課程教材研究所晌敗編寫(xiě)出版的教材版本名稱(chēng),人教版教材涵蓋小學(xué)到高中的內(nèi)容,是大多數(shù)學(xué)校所培州用的教材。
六年級(jí)下冊(cè)數(shù)唯猛姿學(xué)書(shū)人教版內(nèi)容有如下：
第一章、位置
第二章、分?jǐn)?shù)乘法
第三章、分?jǐn)?shù)除法
第四章、圓
第五章、百分?jǐn)?shù)
第六章、統(tǒng)計(jì)
第七章、數(shù)學(xué)廣角
第八指絕章、知散總復(fù)習(xí)
第九章、負(fù)數(shù)
第十章、圓柱與圓錐
第十一章、比例
第十二章、統(tǒng)計(jì)
第十三章、數(shù)學(xué)廣角
第十四章、整理與復(fù)習(xí)
