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大學(xué)語文使用教材及參考書目一覽表
類別
教材名稱
主編
出版社
教
材
《大學(xué)語文》
徐中玉
高等教育出版社
《大學(xué)語文》
徐中玉
華東師大出版社
教
學(xué)
參
考
書
《中國古代文學(xué)史》
袁行霈
高等教育出版社
《中國文學(xué)史》
游國恩
人民文嫌扒卜學(xué)出版社
《大學(xué)語文》
楊建波
北京大學(xué)出版社
《大學(xué)語文新編教程（寫作卷）》
毛信德
浙江大學(xué)出版社
《大學(xué)語文新編教程（文學(xué)卷）》
毛信德
浙江大學(xué)出版社
《大學(xué)語文》
江少川
華中師范大學(xué)出此正版社
《中芹穗國文學(xué)名篇鑒賞辭典》
蕭滌非
山東大學(xué)出版社
《大學(xué)語文》
任公偉
高等教育出版社
是所有專業(yè)都要考的派山公共課，只有一本書，在自考書店埋羨帶就可以買到，或在當(dāng)當(dāng)和卓越網(wǎng)上都有彎蘆
希望 可以幫助 到你
非中文系專業(yè)，《大學(xué)語文》共上一學(xué)年、兩學(xué)期，上下兩冊課本。
《大學(xué)語文》是為高校本科大學(xué)語文課程編寫的教材，它充分研究了大學(xué)生的學(xué)習(xí)特點，在文章選擇上，特別注重與大學(xué)生活、大學(xué)學(xué)習(xí)有關(guān)的內(nèi)容，盡可能適合大衡昌旅學(xué)生心智的發(fā)展。大學(xué)語文的教學(xué)目標(biāo)不僅應(yīng)該使大學(xué)生提高語文修養(yǎng)，而且提升人文素養(yǎng)。語文修養(yǎng)最直觀的體現(xiàn)就是理解與表達(dá)的能力。理解是對詞語、句子、段落、文字的理解，詞語是語文的基本單位，大學(xué)語文有拓展語文詞語觀念的責(zé)任，因此，我們單獨設(shè)置了一個迅局單元，引起學(xué)生對詞語的重視。同時，我們按照語文的表現(xiàn)形態(tài)或表現(xiàn)方法將所有選文分成五個單元：描寫、敘述、抒情、說明和議論。每一種語文表現(xiàn)能力都是與人的某種能力相關(guān)的，如詞語之于概括、描寫之于觀察、敘述之于記憶、抒情之于想象、說明之于歸納、議論能力之于反思，這個對應(yīng)不一定準(zhǔn)確，但還是有一定道理的。當(dāng)然，理解與表達(dá)的能力往往是一個綜合的形態(tài)，分類不過是為了提醒學(xué)生語文同樣可以條分縷析。為了深化學(xué)生咐凳的理解能力，提高學(xué)生的表達(dá)能力，我們在每篇課文的后面，專門設(shè)計了“理解與表達(dá)”和“拓展閱讀”兩個訓(xùn)練內(nèi)容。前者是為了促使學(xué)生對課文有基本的理解，并針對性地訓(xùn)練學(xué)生的表達(dá)能力；后者則通過拓展閱讀深化和豐富大學(xué)生的人文素養(yǎng)。我們希望這本大學(xué)語文教材不僅幫助大學(xué)生精讀數(shù)十篇文章，而且?guī)椭髮W(xué)生產(chǎn)生閱讀數(shù)十部、上百部著作的興趣，使一篇文章成為一部甚至多部著作的閱讀臺階，大學(xué)生可以通過這些臺階進入更高的人文修養(yǎng)殿堂。
大學(xué)語文是國學(xué)的一些基本知識.都是中文輪脊中重要的緩巧課文.至于多少本就擾桐鍵看你的版本了.基本上包括先秦到現(xiàn)當(dāng)代
名稱是《大學(xué)語文》。比較著名的有信檔：
1、徐中彎禪玉主編、華東師范大學(xué)出版社出版；
2、趙和興主編、高等教育出版社出版。滑鬧亂
