七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文大顯身手答案？“為中華崛起而讀書”是少年周恩來(lái)的自信；“問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮？”是青年毛澤東的自信；“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”是中年李白的自信；“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”是老年蘇軾的自信。那么，七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文大顯身手答案？一起來(lái)了解一下吧。
好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中游刃有余、事半功倍;好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是做七年級(jí)語(yǔ)文課本練習(xí)過(guò)程中必不可少的過(guò)程。我整理了關(guān)于7年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文人教版課本答案，希望對(duì)大家有幫助!
7年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文人教版課本答案(一)
在沙漠中心
一、閱讀課文，找出其中表達(dá)作者心情的 句子 ，分析這些句子分別表達(dá)了作者怎樣的情緒(比如痛苦、絕望、樂(lè)觀、平靜等)，從中梳理出作者的心理變化過(guò)程。
痛苦：寒風(fēng)就像平原上的騎兵向我直沖過(guò)來(lái)，我只好團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)以躲避它的來(lái)犯。
絕望：我跑不動(dòng)了，我再也沒(méi)有力氣了，我逃不出兇手的魔爪，我跪倒在地，臉埋在手心里，屠刀就在我頭上!
樂(lè)觀：我沒(méi)有一點(diǎn)兒遺憾。我?jiàn)^斗過(guò)，但我失敗了。這對(duì)從事我們這個(gè)行業(yè)的人來(lái)說(shuō)也很平常。
平靜：我感到，有一股圖像的激流把我?guī)У揭粋€(gè)寧?kù)o的夢(mèng)里：在大海深處，江河就平靜了。
作者的心理變化過(guò)程：由痛苦絕望到樂(lè)觀平靜。
二、結(jié)合上下文，品味下列語(yǔ)句的含義。
第1句中的“寒冷”可以從多個(gè)角度來(lái)理解：一是夜晚的沙漠里確實(shí)寒冷;二是因?yàn)闃O度缺水瀕臨死亡而產(chǎn)生的生理反應(yīng)，更讓人覺(jué)得寒冷難耐;另外還可以圍繞隨著“大限”的到來(lái)，“我”內(nèi)心一種漸漸絕望的情感來(lái)理解。
第2句中將“寒風(fēng)”比喻成“平原上的騎兵”，生動(dòng)形象地刻畫了人物的感受，并且在那樣一種嚴(yán)酷的環(huán)境中，作者還能用一種比較風(fēng)趣、并不沉重的語(yǔ)氣來(lái)表達(dá)自己的艱難處境，從中可以看出“我”具有一種樂(lè)觀的精神。
語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)大顯身手素質(zhì)教育單元測(cè)評(píng)卷答案:
其中有一篇自信與自律的作文：
自信是發(fā)自內(nèi)心的自我肯定與相信。只有自己相信自己，他人才會(huì)相信你。人之所以能，是因?yàn)橄嘈拍堋！盀橹腥A崛起而讀書”是少年周恩來(lái)的自信；“問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮？”是青年毛澤東的自信；“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”是中年李白的自信；“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”是老年蘇軾的自信。人生不能沒(méi)有自信，自信是山，堅(jiān)定你的信念；自信是水，靈動(dòng)你的理想。世上無(wú)難事，只怕無(wú)自信。生活總是未知，人們總在改變。既然選擇了遠(yuǎn)方，就不要畏懼風(fēng)雨。是英雄，自信闊步向前沖。不拋棄、不放棄，放飛夢(mèng)想，與自信一起飛翔。
是的，我們的肉體生活在地上，但我們的靈魂卻應(yīng)該飛翔，我們都應(yīng)該有兩只翅膀，一只是自信，另一只是自律。
自律，是自我約束和自覺(jué)規(guī)范；自律，就是要在思想，品德，行為上從嚴(yán)要求自己。古人云：“君子責(zé)己，小人責(zé)人。”能否嚴(yán)于律己是衡量一個(gè)人道德修養(yǎng)高下的標(biāo)準(zhǔn)，因此，我們應(yīng)該在任何時(shí)候，任何地點(diǎn)，任何情況下都做到自律。作為學(xué)生，我們要自覺(jué)遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。課堂上，你的一句與課堂無(wú)關(guān)的話，就有可能打亂大家的思緒，破壞學(xué)習(xí)的氣氛；課堂外，你的一句脫口而出的臟話，就可能損壞你個(gè)人乃至整個(gè)中學(xué)生的形象；你不嚴(yán)于律己，聽(tīng)課不認(rèn)真，作業(yè)靠抄襲，考試靠舞弊，不僅會(huì)浪費(fèi)你寶貝的青春，也會(huì)使你失去誠(chéng)信的做人品質(zhì)；如果你不約束自己，結(jié)交社會(huì)上的不良青年，就有可能給壞人以可逞之機(jī)，從而使自己墮入人生的深淵。
時(shí)間：120分鐘 滿分：120分
一、積累與運(yùn)用(30分)
1．下列加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是()(3分)
A．元?jiǎng)?xūn)奠基(diàn) 澎湃(bài) 鞠躬盡瘁(cuì)
B．摯友(zhì) 迭起(dié) 咳嗽(sou) 鮮為人知(xiān)
C．卓越(zhuó) 校對(duì)(xiào) 薪金(xīn) 氣沖斗牛(dǒu)
D．碩果(shuò) 草率(shuài) 悠然(yōu) 潛心貫注(qián)
2．下列各組詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()(3分)
A．選聘深宵至死不懈契而不舍
B．調(diào)羹 絞肉 鋒芒畢露 婦儒皆知
C．謠言 晝夜 慷慨淋漓 目不窺園
D．小楷 吩咐 一反即往 深惡痛絕
3．下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(3分)
A．對(duì)這一轉(zhuǎn)變做出了巨大貢獻(xiàn)的，有一位長(zhǎng)期以來(lái)鮮為人知的科學(xué)家——鄧稼先。
B．在上下五千年的滄桑歲月中，荊楚大地上叱咤風(fēng)云的政治家、博學(xué)睿智的科學(xué)家不斷涌現(xiàn)。
C．愛(ài)出風(fēng)頭的他經(jīng)常夸夸其談，與別人爭(zhēng)吵時(shí)鋒芒畢露。
D．耶魯大學(xué)畢業(yè)的秦玥飛，毅然回國(guó)擔(dān)任大學(xué)生村干部，六年來(lái)奮戰(zhàn)在脫貧攻堅(jiān)一線，成了當(dāng)?shù)丶矣鲬魰缘娜宋铩?/p>
4．能與前邊加點(diǎn)部分構(gòu)成最佳對(duì)偶的一項(xiàng)是()(4分)
今天在此追悼李公樸、聞一多先生，時(shí)局極端險(xiǎn)惡，________________。
勤于做七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文試卷，多留一點(diǎn)汗，語(yǔ)文考試少留一滴淚，以下是我為你整理的人教版七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文試卷，希望對(duì)大家有幫助!
人教版七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文試題
一、語(yǔ)言積累與運(yùn)用(1-5小題每題2分.第6小題,每空1分,共20分.)
1.下列加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是( )(2分)
A.佇立(zhù) 稱職(chèn) 滑稽(jī) 陛下(bì)
B.匿笑(nì) 迸濺(bèng) 伶仃(lín) 炫耀(xuàn)
C.援助(yuán) 猝然(cù) 尷尬(gǎ) 嬉戲(xī)
D.吆喝(yāo) 訣別(jüé) 扒竊(pá) 頭銜(xián)
2.下列各組詞語(yǔ)書寫完全正確的一項(xiàng)是( ) (2分)
A.故障 酥軟 寬宏大量 自相茅盾
B.納罕 籠罩 不可救要 混為一談
C.真諦 婦孺 語(yǔ)無(wú)倫次 迫不及待
D.孿生 暗啞 情不自禁 疲倦不堪
3.下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是( ) (2分)
A.假如有機(jī)會(huì)到北京，我一定要光臨故宮博物館。 (“光臨”是敬語(yǔ)，稱賓客來(lái)臨，應(yīng)改為：“參觀”。)
B.“光盤行動(dòng)”之所以引發(fā)廣泛共鳴，正是因?yàn)樗磉_(dá)了現(xiàn)代公民厲行勤儉節(jié)約。 (在“勤儉節(jié)約”后面加“的愿望”)
C.為了避免溺水傷亡事故不再發(fā)生，學(xué)校切實(shí)加大了安全教育力度，做到警鐘長(zhǎng)鳴，防患于未然。
導(dǎo)語(yǔ)：明知你心里沒(méi)有我，也永遠(yuǎn)做不到你想要得那個(gè)，卻不由自主讓你看到最真實(shí)的我，掩藏住受傷的我。以下我為大家介紹七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文試卷及答案文章，歡迎大家閱讀參考!
七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文試卷及答案
一、積累與運(yùn)用(25分)
1.下列加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）
A．佇立（zhù ） 稱職（chèn） 窸窣（sū） 陛下(bì )
B．匿笑（nì ） 迸濺（bèng） 伶仃（lín） 炫耀(xuàn)
C．援助（yuán） 猝然（cù ） 尷尬（gǎ ） 嬉戲(xī)
D．吆喝（yāo ） 訣別（jüé） 扒竊（pá ） 頭銜(xián)
2.選出下列詞語(yǔ)書寫完全正確的一項(xiàng)（ ）（2分）
A．峭璧 閑情逸志 驚慌失錯(cuò) 踉踉蹌蹌
B．綿延 心曠神怡 獲益匪淺 駭人聽(tīng)聞
C．顫動(dòng) 更勝一愁 豪不猶豫 隨聲附和
D．愕然 恍然大悟 各得奇所 鴉雀無(wú)聲
3.選出下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（ ）（2分）
A．被譽(yù)為“最美司機(jī)”的吳斌，幾十年如一日服務(wù)乘客，任勞任怨，在生命的最后時(shí)刻，頂著肋骨被撞斷和肝臟破裂的劇痛，停穩(wěn)汽車，保障了乘客的安全。
B．她小心翼翼地撕開信封，將里面的紫色信箋拿出來(lái)，認(rèn)真地讀著每一個(gè)字。
C．他倆表演的雙簧真是太有趣了，連一向嚴(yán)肅的林老師都忍俊不禁地笑了起來(lái)。
以上就是七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文大顯身手答案的全部?jī)?nèi)容，2、像身處蒸籠一樣。 3、像斷了線的珠子。 六、寫寫畫畫 枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬,夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯。 七、智救故鄉(xiāng) “陛下,我請(qǐng)求您下令毀掉萊普沙克斯。” 花語(yǔ) 二月--梅花--待到山花爛漫時(shí),她在叢中笑。
