部編版二年級上冊語文教案？二年級語文上冊《拍手歌》教案部編版設計3 二、細讀課文。1.引導學生接力讀課文。(1)師生接力讀課文。師：剛才同學們讀得很認真，老師也想和你們一起來讀一讀，老師讀前一句，同學們讀后一句。例如：老師讀：你拍一，我拍一，學生讀：人靠大樹好休息。(2)男生讀前一句，女生讀后一句。那么，部編版二年級上冊語文教案？一起來了解一下吧。
口語交際有趣的動物教學設計
【教學目標】
1. 學生能使用簡單句式進行自我介紹，通過交流、傾聽，了解動植物知識。
2. 學生能認真傾聽他人講述，并能對講述內容進行評價。
3. 激發學生對動物和植物的興趣，引導其關注并熱愛大自然。
【教學重難點】
重點是讓學生敢于表達，樂于交流，了解有趣的動植物知識，提高口語交際能力。
【課前準備】
學生課前通過觀察、調查或查閱資料，了解一些動物或植物。
【教學過程】
一、創設情境，自我介紹
1. 直接導入，板書課題。
2. 教師扮演羊村村長，創設交流情境。
通過趣味角色扮演，學生扮演自己喜歡的動物或植物，進行自我介紹，師歲鉛生、生生之間互相問候。
3. 教師總結介紹要點，強調聲音響亮、大方、有禮貌。
二、互動交流，了解動物
1. 展示熊貓自我介紹，通過多媒體播放。
2. 學生討論，了解熊貓的特點和習性。
3. 組織學生模仿熊貓，進行自我介紹。
4. 模擬找朋友過程，介紹自己的動物或植物知識。
三、游戲：找朋扮敏友
學生離開座位，自由尋找新朋友，介紹自己的動物或植物知識，強調禮貌。
四、總結升華
強調介紹時應說明動物或植物的名稱和特點，學廳雀枝會在交流中保持禮貌，態度大方。強調保護動植物的重要性。
五、作業
將課堂上學到的有趣動植物知識介紹給家長，共享學習樂趣。
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，時常會需要準備好教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。那么應當如何寫教案呢？以下是我收集整理的部編版二年級語文上冊《田家四季歌》教案二年級，歡迎閱讀與收藏。
教學目標：
1、認識17個字，會寫10個字。重點會寫“季、忙、苦”等漢字。
2、準確轎段首、熟練地朗讀課文，讀出節奏感，背誦課文。
3、認識農作物，了解農事，培養尊重勞動人民的情感。
教學重點：
認識17個字，會寫10個字。背誦課文。
教學難點：
認識農作物，了解農事，尊重勞動人民。
教學時間：
1課時。
教學過程：
一、導入新課
1、課件出示農事圖片，欣賞。
2、也許你領略過農家的清新風光，也許你見過農家的.辛勤勞作，但是，你知道農家一年四季的農事嗎？今天，老師和大家一起學習《田家四季歌》。（板書課題，齊讀課題。）
二、整體感知
1、聽范讀，畫出生字詞，讀準字音、注意字形，畫出不理解的詞語。
2、自由讀課文，認讀生字。把畫出來的生字，小組研究一下。
【 #教案#導語】《有趣的動物》部編版二年級上冊語文第一次口語交際課。“口語交際能力是現代公民的必備素質”，它既是一個人智慧的反應，也是一個人隨身攜帶的永不過時的魅力。口語交際能力的強弱，對一個人的發展與成功起著至關重要的作用，準備了以下教案，希望對你有幫助!
【篇一】部編版二年級上冊語文《口語交際：有趣的動物》教案
教學目標：1.聯系生活經驗，清楚地介紹一種動物，能說出有趣之處。
2.能認真聽別人介紹有趣的動物，有不明白的地方，有禮貌地提問和補充。
教學重點：
認識動物的特征，對奇妙的動物世界產生濃厚的興趣。
教學難點：
逐步提升學生吐字清晰，能結合動物的特點說清楚的能力；培養禮貌提問和等別人說完再補充的習慣，做到問明白、說清楚。
課前準備：
動物頭飾、動物的視頻、PPT課件、學生課前準備資亂叢料。
課時安排：1課時
教學過程：
板塊一：猜謎激趣，理解交際內容板塊
2.學生猜一猜：鸚鵡。
3.引導學生說說是如何猜出謎底的。
4.老師小結，鸚鵡真是有趣的動物。（板書：有趣的動物）
板塊二：創設情景，設置互動問答
2.怎么講？講什么？老師先和同學們說清要介紹的動物名稱，然后可以從外形、生活習性、獨特的功能等方面說明它新奇有趣之處，也就是把它獨有的特點說出來，吐字要清楚。
《大禹治水》是人教版部編二年級上冊語文教科書中的一篇課文。下面是我為大家整理的部編二年級大禹治水教學設計，僅供參考，讓我們一起來看搏鉛看吧。
一、教學分析
課文講述了大禹治理洪水，為民造福，三過家門而不入的故事，贊揚了他一心為公、無私奉獻的精神。全文按事情發展的順序，依循“治水前——治水——治水后”的線索，展現了大禹為人民謀利益的感人形象。
二、教學要求
1、德：理解課文內容，知道大禹是我國古代傳說中的一名為民造福的英雄。
2、能正確、流利、有感情的朗讀課文、背誦課文。
3、喚銀凱學會本科生字，理解由生字組成的詞語。
三、教學重點、難點
正確、流利、有感情的朗讀、背誦課文。
理解課文第二自然段大雨治水的經過。
四、教學方法
指導學生反復朗讀課文，抓住重點詞句來理解整篇課文的內容。
五、教學準備
教學掛圖
六、教學時間
3課時
七、第一課時
一、揭示課題。
1、板書課題。
2、簡介大禹。
二、初讀課文，了解課文大意。
1、學生自由練讀課文。
2、檢查字讀情況。
3、范讀課文。
4、思考：這篇課文主要寫誰？寫了大禹的什么？
三、細讀課文。
1、指名讀課文。
2、討論：
（1）這一段主要告訴我們什么？
（2）從哪兒看出洪水兇猛？
（3）“無家可歸”是什么意思？
（4）這些情況發生在什么時候？
八、第二課時
一、復習檢查。
時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的教學工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，立即行動起來寫一份教學計劃吧。那么如何輸出一份打動人心的教學計劃呢？以下是我收集整理的部編教材小學二年級上冊語文教學計劃范文（精選5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
部編教材小學二年級上冊語文教學計劃1
一、學生情況分析
本班共有學生19人，其中男同學10人，女同學9人。大部分同學有責任心，在學習過程中能努力向上，認真完成作業。經過一年的努力學生在識字水平上有所提高，二年級的識字教學有一年級950個課內識字及不定量的課外識字作為基礎，師生均覺得輕松了許多。可以這么認為，學生此時的識字能力已進入一個飛躍的時期，對于大部分學生來說，看到一篇課文，能借助拼音讀準生字，并結合課文的一定語境認讀生字是一件非常迅速而又容易的事。但在優等生與潛能生的差距還是比較大的，在教學中還應多關注潛能生的發展。
二、教材分析
1、內容及編排
本教材從專題組織單元，以整合的方式組織教材內容，共分八個專題；（每組教材以“導語”的形式點明專題）多彩的秋天；學校生活愛祖國；怎樣看問題、想問題；友好相處、團結協作；關愛他人；保護環境、愛護動物；熱愛科學。
以上就是部編版二年級上冊語文教案的全部內容，部編教材小學二年級上冊語文教學計劃1 一、學生情況分析 本班共有學生19人,其中男同學10人,女同學9人。大部分同學有責任心,在學習過程中能努力向上,認真完成作業。經過一年的努力學生在識字水平上有所提高,二年級的識字教學有一年級950個課內識字及不定量的課外識字作為基礎,師生均覺得輕松了許多。
