2017語(yǔ)文江蘇？那么，2017語(yǔ)文江蘇？一起來(lái)了解一下吧。

一、語(yǔ)言文字運(yùn)用部分

（一）詞語(yǔ)辨析題

在詞語(yǔ)辨析部分，需要根據(jù)語(yǔ)境選擇合適的詞語(yǔ)。例如在一組詞語(yǔ)選擇中，對(duì)于“工匠精神”，應(yīng)選用“精益求精”；形容“作品”時(shí)，“耳目一新”更合適；描述“作品”的內(nèi)容與形式給人的審美感受時(shí)，“美不勝收”比較恰當(dāng)。因?yàn)椤肮文肯嗫础睂?duì)象指人，“數(shù)不勝數(shù)”強(qiáng)調(diào)數(shù)量多，而這里更多是從審美角度且針對(duì)作品內(nèi)容與形式，更注重“美”而非數(shù)量，所以選擇“美不勝收”。這部分考查考生對(duì)詞語(yǔ)含義和使用語(yǔ)境的理解能力。

（二）修辭判斷題

比喻手法判斷

在判斷是否使用比喻手法的題目中，像“A.‘一帶一路’是我國(guó)為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)全球化而提出的一項(xiàng)互利共贏的倡議，它已成為推動(dòng)全球經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)、走出衰退困境的新引擎。”這是暗喻；“C.一種突如其來(lái)的網(wǎng)絡(luò)病毒洪水猛獸般地襲擊全球，導(dǎo)致150多個(gè)國(guó)家受災(zāi)，我國(guó)也有近3萬(wàn)家機(jī)構(gòu)的計(jì)算機(jī)受到影響。”其中“網(wǎng)絡(luò)病毒”是本體，“洪水猛獸”是喻體，有比喻詞“般”，很容易判斷是比喻句；“D.我國(guó)企業(yè)在參與發(fā)展中國(guó)家的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)過(guò)程中，主動(dòng)強(qiáng)化環(huán)保意識(shí)，積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，帶動(dòng)了東道國(guó)在觀念上彎道超車。”這是借喻，“東道國(guó)的觀念更新”是本體，“彎道超車”是喻體。

而“B.氣象部門預(yù)計(jì)，隨著暖濕氣流增強(qiáng)，我省明天會(huì)迎來(lái)一場(chǎng)及時(shí)雨，空氣中污染物濃度將快速下降，人們的舒適度會(huì)大幅度提升。”這里沒(méi)有使用比喻手法，不能將“及時(shí)雨”當(dāng)作喻體，這里本身就是指真正的雨。

（三）對(duì)聯(lián)題

適合懸掛在杜甫草堂的對(duì)聯(lián)

例如“①為聞廬岳多真隱 醉來(lái)天子不能呼”“④秋天一鵠先生骨 春水群鷗野老心”適合懸掛在杜甫草堂。考生需要對(duì)杜甫的身份、生平、文學(xué)形象等有一定了解才能準(zhǔn)確判斷。這里從杜甫的形象、境遇等方面考慮對(duì)聯(lián)與杜甫草堂的匹配度[[2]

以上就是2017語(yǔ)文江蘇的全部?jī)?nèi)容。