數(shù)學(xué)學(xué)具制作圖片簡(jiǎn)單？1、打開(kāi)學(xué)具盒后，可看到盒子里有很多數(shù)學(xué)的教學(xué)組件，比如有用來(lái)數(shù)數(shù)的小木棒、平面的圖形、立體的幾何體等，如下圖所示。2、接著，把平面圖形都拿出來(lái)擺放在紙上，家長(zhǎng)可以要孩子數(shù)出三角形有多少個(gè)，正方形有多少個(gè)，圓形有多少個(gè)，并向孩子提問(wèn)，圓形比三角形少幾個(gè)。3、那么，數(shù)學(xué)學(xué)具制作圖片簡(jiǎn)單？一起來(lái)了解一下吧。
二年級(jí)簡(jiǎn)單數(shù)學(xué)學(xué)具制作方法：
1. 立體拼圖：
用小泡沫塊進(jìn)行裝飾，讓孩子們進(jìn)行配搭，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造性思維。
2. 認(rèn)識(shí)方位：
將小球涂成兩種顏色，給出方位指示圖，幫助孩子認(rèn)識(shí)空間方位。
3. 俄羅斯方塊：
制作紙質(zhì)的俄羅斯方塊，培養(yǎng)孩子的思維邏輯。
4. 認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)：
把紙盤(pán)平均分成若干份，通過(guò)這種形式來(lái)認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)大小和比例。
5. 我的鑰匙：
制作各種形狀、規(guī)格的鑰匙，幫助孩子找到家，培養(yǎng)孩子的觀察能力。
6. 連連看：
將雪糕棍兩端涂上或粘貼不一樣的物品，連接相同的一端，并拼擺出物品，培養(yǎng)孩子的思維邏輯能力。
7. 五官娃娃：
將娃娃的五官拆分制作，讓孩子通過(guò)擺弄，認(rèn)識(shí)不同表情所代表的情緒。
8. 認(rèn)識(shí)數(shù)字：
把蘋(píng)果分成兩邊，一邊是數(shù)字，一邊是蘋(píng)果籽，讓孩子通過(guò)數(shù)蘋(píng)果籽建立數(shù)量和數(shù)字的關(guān)系。
9. 認(rèn)識(shí)加減：
利用紙杯制作能轉(zhuǎn)動(dòng)的數(shù)字加減等式教具，使數(shù)學(xué)題變得有趣，孩子會(huì)樂(lè)在其中。
拓展知識(shí)：
數(shù)學(xué)（漢語(yǔ)拼音：shù xué；希臘語(yǔ)：μαθηματικ；英語(yǔ)：mathematics或maths），其英語(yǔ)源自于古希臘語(yǔ)的μθημα（máthēma），有學(xué)習(xí)、學(xué)問(wèn)、科學(xué)之意。古希臘學(xué)者視其為哲學(xué)之起點(diǎn)，“學(xué)問(wèn)的基礎(chǔ)”。另外，還有個(gè)較狹隘且技術(shù)性的意義——“數(shù)學(xué)研究知者”。
首先明確學(xué)具是什么，以下面幼兒識(shí)數(shù)的數(shù)學(xué)學(xué)具為例。
制作就會(huì)需要一些材料，需購(gòu)買(mǎi)了一些彩色卡紙、及復(fù)印紙等，找來(lái)一些彩色即時(shí)貼的下角料，另外將剪刀、裁刀、尺子、膠水以及彩筆等必用物品也都準(zhǔn)備齊全，按照要求做成各種形狀的學(xué)具即可。下面為一個(gè)例子，請(qǐng)參考：
制作數(shù)學(xué)學(xué)具其實(shí)超簡(jiǎn)單的哦，跟著下面的步驟來(lái)，你也能做出一個(gè)既實(shí)用又好玩的學(xué)具！
準(zhǔn)備材料：
一塊方形木板面，它會(huì)成為你的底座哦；
四塊圓形木板面，它們是展示數(shù)學(xué)奧秘的小舞臺(tái)。
打造底座：
在方形木板面的四周加上一個(gè)邊框，就像給它穿上了一條漂亮的裙子，這樣底座就完成啦！
制作圓形展示板：
把那四塊圓形木板面拿出來(lái)，用不同顏色的畫(huà)筆在它們上面涂出不同的總面積，就像是給它們穿上了五彩斑斕的衣服；
再準(zhǔn)備幾根小的活動(dòng)分配棒，它們就像是連接各個(gè)圓形舞臺(tái)的橋梁，可以在上面移動(dòng)，展示不同的數(shù)學(xué)分配哦。
組裝學(xué)具：
最后一步啦，把這四個(gè)彩色的圓形木板面穩(wěn)穩(wěn)地固定在方形底座上，你的數(shù)學(xué)學(xué)具就大功告成啦！
這樣，一個(gè)簡(jiǎn)單又有趣的數(shù)學(xué)學(xué)具就做好啦！ 你可以用它來(lái)展示面積分配、比例關(guān)系等數(shù)學(xué)知識(shí)，是不是很有趣呢？
為圖形寶寶找家、排排隊(duì)、瓢蟲(chóng)爬爬爬、鋪小路、小白兔種蘑菇、快樂(lè)轉(zhuǎn)盤(pán)指認(rèn)1-10的數(shù)字卡都是不錯(cuò)的教學(xué)學(xué)具
1、為圖形寶寶找家：發(fā)展幼兒對(duì)圖形的認(rèn)識(shí)，能正確分辨長(zhǎng)方形與正方形的不同。用泡沫板割出小房子形狀，并將透明的塑封好的空膜粘在房子的周?chē)?，并在房檐貼出小動(dòng)物拿著圖形的圖片。并將帶有圖形形狀的實(shí)物圖片塑封好，用小積木塊站在圖片上，起到穩(wěn)定圖片作用，增加玩具趣味性。幼兒通過(guò)對(duì)實(shí)物圖片的觀察，并將其按形狀分類，將小圖形寶寶分別送回家。
2、排排隊(duì)：能初步理解相鄰數(shù)，掌握“7”以內(nèi)數(shù)的相鄰數(shù)。能正確認(rèn)讀阿拉伯?dāng)?shù)字。并將數(shù)子與實(shí)物數(shù)量一一對(duì)應(yīng)。能按實(shí)物的特征進(jìn)行分類，按類別尋找“7以內(nèi)數(shù)的相鄰數(shù)。教師引導(dǎo)幼兒依據(jù)實(shí)物卡片尋找“7”以內(nèi)數(shù)的相鄰數(shù)，并按順序依次將管型玩具插在底托內(nèi)；根據(jù)實(shí)物卡片的數(shù)量再依次將數(shù)字卡片與其相對(duì)應(yīng)，將貼有數(shù)字卡片的管形玩具插好。教師引導(dǎo)幼兒準(zhǔn)確認(rèn)讀阿拉伯?dāng)?shù)字。
3、瓢蟲(chóng)爬爬爬：能根據(jù)紙片的不同顏色或不同形狀進(jìn)行一維排序。主體盒：用油性彩筆繪畫(huà)出瓢蟲(chóng)形狀，用壁紙刀刻畫(huà)出可支持幼兒一維排序的豁口，最后將制作完的彩紙用雙面膠粘到紙盒上；彩色紙片：采用幼兒常見(jiàn)的紅、黃、藍(lán)、綠四色彩紙，用剪刀剪出幼兒常見(jiàn)的圖形（例如：圓形、心型、蘑菇型等），將剪出的紙片放到塑料盒中。
1、準(zhǔn)備一些想要的形狀的盒子，將還沒(méi)有形成的塑料放到盒子中;
2、圖案可以用一根塑料的帶子，寬2厘米，長(zhǎng)1米，在上面標(biāo)明刻度;
3、在尺寸長(zhǎng)約4厘米，寬約1毫米的盒子里放沒(méi)有形成的塑料;
4、再做一個(gè)寬2厘米的棒子;
5、最后將板放到學(xué)具盒中。
以上就是數(shù)學(xué)學(xué)具制作圖片簡(jiǎn)單的全部?jī)?nèi)容，制作方法如下：1、在方形木板面四周作邊框，做為底座；2、作四個(gè)圓形木板，并在上面用不同顏色分別涂出總面積，做幾根小的活動(dòng)分配棒；3、把圓形木板固定在方形底座上即可。內(nèi)容來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
