一年級語文期末試卷分析？一、情況分析 本次考試題目難度不算很大，學生感覺與平時訓練相差不大。學生成績比較理想。及格率100%。語文是一門綜合性很強的學科，涉及的層面和內容很多，知識點也分布到方方面面。本次試卷從漢語拼音書寫、拼讀，區分平翹舌音、正確書寫漢字、組詞、基本量詞的應用、句子的補充運用、那么，一年級語文期末試卷分析？一起來了解一下吧。
一年級語文試卷分析
時光如梭，轉眼一學期又結束了。一年級的孩子們，知識在增長的同時，能力也提高了許多。一張小小的試卷不僅展示著孩子們的收獲，也承載著老師和家長的期盼。本學期一年級語文期末試卷，總體而言，知識覆蓋面較廣，信息量大，貼近學生生活，既考查了學生的語言積累，又檢測了運用的能力。題量適中，難易適度。
一、情況分析
本次考試題目難度不算很大，學生感覺與平時訓練相差不大。學生成績比較理想。及格率100%。語文是一門綜合性很強的學科，涉及的層面和內容很多，知識點也分布到方方面面。本次試卷從漢語拼音書寫、拼讀，區分平翹舌音、正確書寫漢字、組詞、基本量詞的應用、句子的補充運用、積累等對一年級的學生的知識、能力、習慣進行了全面而細致的檢查。試題以教材為載體，立足基礎，適當增加難度，增大容量，體現出綜合性。屬中等難度。
二、試題分析
1、第一題分一分，合一合。考查了3個音節分開書寫，及一個音節的聲母，介母，韻母進行正確的書寫。合一合，與分一分恰好相反。主要考查學生j、q、x與ü相拼時，把“小眼睛”去掉，而分開時又能把“小眼睛”寫上。大部分同學合在一起時能把“小眼睛”去掉，而分開時確不知道寫上“小眼睛”。
試卷分析對課程教學有非常重要的指導作用。今天我就與大家分享：蘇教版一年級下冊語文期末試卷分析，希望對大家有幫助!
蘇教版一年級下冊語文期末試卷分析(一)
一年級期末考從整套題型來分析，很適合一年級學習階段的學生，難度中等，不過一(2)班的成績不夠理想，具體分析如下：
一、試卷總體分析
本次考試有十一大題型，主要是基礎知識的考核。基礎知識的考核內容包括字、詞、句，題目有一定的靈活性。各題分析如下： 第一題：寫好鉛筆字，寫正確、美觀才得滿分(6分)，該題主要是考察學生平時寫字的能力，也是老師常在課上教授，講解多次的字，只要認真聽講的學生都能寫對，此題難度偏低，完全適合一年級階段學生。
第二題：看圖寫詞語。(6分)這題主要考察學生的記字能力。一般來說只有四個題目很簡單，但是很多同學容易字寫少一筆多一筆，不記生字的學生就容易混淆，這道題的得分率不是很高。
第三題：選擇正確的答案填空。(11分)主要考察學生對于形近字、音近字或意思相近的詞語的掌握情況，可是很多孩子無法合理地按要求選出正確的字詞，失分很嚴重。他們對于音近字、形近字都沒有什么概念，區分起來確實是個難點。這道題的得分率不高。
第四題：在帶點字正確的讀音下畫“-------”。
通過試卷分析,一方面可以對試卷是否科學、準確做出客觀評價;另一方面又可以對學生的記憶、理解、應用、分析問題的能力做出正確估計。下面是我收集整理關于一年級語文下冊期末考試試卷分析以供大家參考。
一年級語文下冊期末考試試卷分析(一)
一、基本情況分析
一年級實有人數30人，實考人數為30人，總分為2730分，平均分為91分。
其中100分1人，90——99分21人，80——89分8人， 69分1人，優秀率百分之七十，及格率百分之百。
二、試卷總體分析
該試卷能依據課標，尊重教材制定，難易適度。
本次考試有九大題型，有基礎知識的考核和閱讀能力、寫話能力的考核。基礎知識的考核內容包括字、詞、句，題目有一定的靈活性。閱讀能力的考核主要考查學生獨立閱讀的能力，如“我會選”、“我會填”、“我能換”、“我會讀”要考查學生能否讀懂文章，能否從文中找到答案，第八題的口語練習靈活性很強，很貼近學生生活。
三、題目具體分析
(一)基礎知識部分
絕大部分學生的基礎知識掌握得比較好。尤其是第一、二、三、四、六題，得分高;
第五題：“我會換”，有的同學掌握詞語量較少，或對題意不理解而失分。 第七題：“我會讀”中，大部分的學生能順利完成，有些學生對短文中加標點感到很難，在填空時出現錯誤的現象，這道題出現錯誤又直接影響下一題即“這段話共有——句話”，造成連環失分。
一年級語文試卷分析揭示了學生在書寫、偏旁部首、相似字辨別、詞組搭配、反義詞運用、句子補充、課文背誦、邏輯排序、猜謎語和看圖寫話等方面的掌握情況。書寫部分，學生得分率約85%，主要失分在于正確書寫和避免錯字。偏旁部首部分，得分率95%以上，但“頁”部首因使用較少，組詞較難，導致部分學生失分。
相似字辨別得分率97%，主要失分在“己”與“已”，“晴”與“睛”上。區別在于“晴”與太陽有關，部首為“日”，“睛”與眼睛有關，部首為“目”。詞組搭配部分，學生對部分量詞掌握較好，但因出題時未仔細核對，導致“六把刀”和“四奪花”錯誤出現。
反義詞部分，得分率98%，主要失分在于“過去”的反義詞應為“將來”或“未來”，而非“現在”。句子補充部分，第1小題學生做得較好，但第2、3小題得分率較低，主要因為邏輯關系理解不清或未加正確標點。
課文背誦部分，得分率99%以上，但有1%左右的學生出現錯字。邏輯排序部分，得分率約56%，主要因為邏輯關系不清或看不清題目要求。猜謎語部分，得分率較低，因謎語有一定難度，學生未能充分思考。
看圖寫話部分，大部分學生寫得不好，僅80%左右的學生能夠完整地寫出幾句話，這反映出學生寫作能力和觀察能力的欠缺，需要加強訓練。
試卷分析是每次考試結束以后,教師對試卷結構、學生考試狀況的一種綜合分析,是了解整個教育對象知識水平的差異和每個學生對所教內容的掌握程度,是一種客觀的教學反思行為。下面我為大家帶來一年級下冊語文試卷分析的內容，希望對你有用。
一年級下冊語文試卷分析(一)
本學期小學一年級語文期末考試已經結束，現將本次考試情況做出分析：
一、對試題的認識
1、體現課程改革精神。試題設計開放、新穎、靈活，注重“強化思維、感悟、理解、積累、運用、拓展、語文學習和生活緊密結合”，尊重學生的自我意識和獨特見解，增大學生的思維容量，注重思維過程和解決問題的方法，不刻意追求技巧，充分體現了能力考查和以學生發展為本的精神。。事實表明，試題在較好地發揮了評價教學作用的同時，在促進教師教學觀念、方式及學生學習方式轉變等方面，也取得了很好的效果。
二、學生答題情況分析
我班參加考試學生52人，A等級41人，B等級4人，C等級4人，D等級3人。平均分：92.32653
三、試卷具體分析如下：
第一題“拼音”，主要考查學生拼音基礎知識的掌握情況，綜合性較強。大部分學生對知識掌握較好，丟分較少。但第二大題字詞，出錯較多，是因為平時沒有訓練的聽寫字詞較少。
以上就是一年級語文期末試卷分析的全部內容，小學一年級語文上冊期末考試試卷分析(一) 一、測試成績分析 本班現有17人,參加人數100%,總分1424分,平均83.8分,優秀人數13人,優秀率76.4%,及格人數17人,及格率100%。本次測試比較滿意,但也有不足的地方。 二、內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
