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學習七年級歷史知識要善于思考，思考，再思。我整理了關于中國歷史七年級下冊人教版提綱1-11課，希望對大家有幫助!
中國歷史七年級下冊人教版提綱1到3課
第1課 繁盛一時的隋朝
晌隱凱一、南北重歸統一
1、隋朝的建立
時間：581年 建立者：隋文帝楊堅 都城：長安
2、隋朝的統一
時間：589年
思考：聯系南北朝歷史的特點,想想為什么在經歷了魏晉南北朝的大分裂后,隋朝能實現重新統一?
①長期的分裂和戰亂,人民渴望統一
②北方：經過南北朝的民族大融合,民族界限縮小,為南北統一創造了條件.
南方：江南經濟的發展,南北人民要求結束分裂局面,加強雙方的經濟交流;
③隋朝勵精圖治,國力強盛.陳朝統治腐敗,力量衰弱.
二、“開皇之治”
隋文帝的統治措施：
①改革制度 ②發展生產 ③注重吏治
隋文帝在位時期,國家統一、安定,人民攜侍負擔較輕,經濟繁榮發展,史稱隋文帝的統治為“開皇之治”.
三、隋朝大運河
1、以洛陽為中心,北達涿郡,南至余杭,全長四五千里.
2、開鑿的目的：①游玩宴喚江都; ②加強南北交通; ③鞏固隋朝對全國的統治.
3、意義：大大促進了南北的經濟交流.
第2課 “貞觀之治”
一、唐朝的建立
時間：618年 開國皇帝：唐高祖李淵 都城：長安
二、貞觀之治
1、注重總結歷史經驗教訓,重視人民群眾的力量;
2、注重發展生產,減輕人民負擔;
3、崇尚節儉;
4、任用賢才、虛心納諫.
唐太宗時期,政治比較清明,經濟發展較快,出現繁榮景象,國力逐步強盛.歷史上稱當時的統治為“貞觀之治”.
三、女皇帝武則天
武則天是中國歷史上唯一的女皇帝.
為什么歷史上稱武則天的統治為“政啟開元,治宏貞觀”?
武則天當政期間,繼續實行唐太宗發展農業生產、選拔賢才的政策,使唐朝社會經濟進一步發展,國力不斷增強.為開元盛世開辟了道路.
第3課 開元盛世
一、開元之治
唐玄宗勵精圖治的表現：
(1)任用賢才(姚崇) (2)重視吏治 (3)崇尚節儉
二、盛世經濟的繁榮
1、農業
(1)農耕技術的發展：育秧移植栽培
(2)茶葉生產的發展
唐朝出現了世界上第一部茶葉專著《茶經》,作者陸羽被后人稱為“茶神”.
(3)農業的改進：曲轅犁、筒車
2、手工業
(1)絲織業
(2)陶瓷業：越窯青瓷、邢窯白瓷、唐三彩
3、商業
(1)著名的大都市：長安、洛陽、揚州、成都
(2)長安城
①城市布局：
宮殿、衙署、坊、市分置,宮殿區位于全城北部中央;全城呈東西對稱分布;全城街道整齊,樹木成行.
②人口：百萬人
③邊疆各族和各國人士云集,商業繁盛.
唐都長安是各民族交往的中心,也是一座國際性的大都市.
唐玄宗統治前期(開元年間),政治清明,經濟空前繁榮,倉庫充實,人口明顯增加,唐朝進入全盛時期,歷史上稱為“開元盛世”.
中國歷史七年級下冊人教版提綱4到6課
第4課 科舉制的創立
一、魏晉以來,官員大多從高門權貴的子弟中選拔.
二、科舉制的誕生與完善
人物
貢獻
隋文帝
開始用分科考試的方法選拔官員
誕生階段
隋煬帝
正式設置進士科,科舉制正式誕生
唐太宗
擴充國學的規模,增加考試的人數
完善階段
武則天
增設殿試、武舉
唐玄宗
豐富考試的內容：詩賦成為進士科主要的考試內容.
三、科舉制的影響
1、改善了用人制度,使有才識的讀書人有機會進入各級政府任職.
2、促進了教育事業的發展.
3、促進了文學藝術的發展.
第5課 “和同為一家“
一、松贊干布和文成公主
1、吐蕃的風俗習慣
①生活的地區：青藏高原一帶.
②生產：游牧為業,有的以農耕為生.
③崇尚戰功,以戰死為榮.
2、文成公主入吐蕃
文成公主與松贊干布和親有什么意義?
①維護了和平,增強了友誼
②密切了雙方經濟文化交流
3、金城公主入吐蕃
二、唐朝周邊的少數民族
民族
活動地區
與唐朝的關系
今何族的祖先
吐番
西北
和同為一家：松贊干布與文成公主,尺帶珠丹與金城公主通婚.
藏族
回紇
西北
唐玄宗封骨力裴羅為“懷仁可汗”.
維吾爾族
靺鞨
東北
唐玄宗封大祚榮為“渤海郡王”,“車書本一家”.
滿族
南詔
西南
唐玄宗封皮羅閣為“云南王”.
彝族白族
第6課 對外友好往來
一、對外友好往來
主要的對外友好往來城市：長安、洛陽、廣州、揚州.
二、唐朝與日本的友好往來
1、遣唐使
2、鑒真東渡
3、唐朝文化對日本的影響：政治制度、文字、建筑、錢幣、習俗等.
二、唐朝與新羅的友好往來
新羅物產居唐朝進口的首位;朝鮮的音樂傳入中國,豐富了中國的文化.
三、玄奘西游
為什么唐朝與世界各國保持頻繁的友好往來?
1、唐朝的強盛、繁榮、先進,對世界各國產生了巨大的吸引力.
2、唐朝比較開放的政策和比過去發達的對外交通,給唐朝與各國友好往來提供了條件.
中國歷史七年級下冊人教版提綱7到11課
第7、8課 輝煌燦爛的隋唐文化
一、高超的建筑水平
1、趙州橋
設計者：隋朝李春
趙州橋是世界上現存最古老的一座石拱橋.
2、唐長安城
是當時世界上最大的城市.
二、雕版印刷術的發明
1、隋唐時期,已發明雕版印刷術
2、《金剛經》
世界上現存最早的,標有確切日期的雕刻印刷品.
三、光耀千古的詩壇
詩人
代表作
特點
李白
《早發白帝城》《蜀道難》
豪邁奔放,想象豐富.
詩仙
杜甫
“三吏”“三別”
反映社會現實.
詩圣
白居易
《秦中吟》《新樂府》
通俗易懂,反映社會現實.
四、燦爛奪目的書法和繪畫
1、書法
書體
書法家
代表作
顏體
顏真卿
《多寶塔碑》
柳體
柳宗元
《玄秘塔碑》
2、繪畫
閻立本
《步輦圖》
吳道子
《送子天王圖》
畫圣
五、藝術寶庫莫高窟
世界上最大的藝術寶庫之一.
六、盛大歡騰的樂舞
著名的歌舞大曲有歌頌唐太宗的《秦王破陣樂》、唐太宗參與編創的《霓裳羽衣曲》.
第9課 民族政權并立的時代
安史之亂,唐朝由盛轉衰.907年,唐朝為藩鎮所滅.
一、遼宋西夏的并立
1、契丹的興起
(1)契丹的生活習俗：游牧為主,唐末開始逐漸有了農耕生活.
(2)契丹國的建立
2、北宋的建立
(1)北宋的建立
(2)杯酒釋兵權：用設酒宴的方法解除了統兵大將的兵權.
3、西夏的建立
4、北宋與遼的和戰
(1)宋初,對遼用兵失敗,只好采取防御政策
(2)宋真宗時,遼宋澶淵之盟：遼撤兵,宋朝給遼歲幣.
5、北宋與西夏的和戰
宋與西夏的和議：①元昊向宋稱臣;②宋給西夏歲幣;③雙方在邊界開放貿易.
二、金與南宋的對峙
1、金的建立
2、金滅遼和北宋
3、南宋的建立
4、岳飛抗金
5、紹興和議
南宋向金稱臣,并給金歲幣;雙方以淮河至大散關一線劃定分界線.宋金對峙局面形成.
政權
建立民族
建立時間
建立者
都城
遼
契丹
10世紀初
遼太祖阿保機
上京
北宋
漢族
960年
宋太祖趙匡胤
東京(今開封)
西夏
黨項
11世紀前期
李元昊
興慶
金
女真
12世紀初期
金太祖阿骨打
會寧,后遷到中都
南宋
漢族
1127年
宋高宗趙構
臨安(今杭州)
第10課 經濟重心的南移
一、南方農業的發展
1、江南農業發展的表現：
(1)農作物品種的引進(占城稻)
(2)以水稻為主的糧食產量的大幅提高(“蘇湖熟、天下足”)
(3)茶葉、棉花等經濟作物種植的推廣(棉花：從兩廣、福建到長江流域)
2、江南農業迅速發展的原因?
(1)經濟因素：大量中原人口的南遷,增加了南方的勞動力,帶來了先進的技術和生產經驗;
(2)自然因素：宋代南北氣候變冷,南方相對適宜農作物的生長;南方自然條件保持較好.
(3)政治因素：南方戰亂較少,為經濟發展提供較為穩定的社會環境.
二、南方手工業的興旺
1、絲織業水平的提高(蜀地絲織業“號為冠天下”)
2、棉織業的興起(海南島發展到東南沿海)
3、制瓷業的成就(哥窯的冰裂紋瓷器;瓷都：景德鎮)
4、造船業的發展(宋朝的造船業成當時世界首位;廣州、泉州造船業發達)
三、南方商業的繁榮
1、南方商業都市的發展(商業都市：開封、杭州)
杭州改為都城臨安后,繁榮程度遠遠超過了北宋時的開封.
2、海外貿易的發展
(1)聞名世界的大商港：廣州、泉州;
(2)中國商船近至朝鮮、日本,遠達阿拉伯半島和非洲東海岸;
(2)市舶司的設立(管理海外貿易的機構)
3、貨幣制度的變化(四川出現世界上最早的紙幣：交子)
第11課 萬千氣象的宋代社會風貌
一、衣食住行等習俗的變化
衣：宋初崇尚節儉;勞動者多穿小袖狹身的短衣;婦女纏足的陋習逐漸傳開.
食：北方以面食為主,南方以稻米為主;北宋肉食以羊肉為多,南宋吃魚多;
住：茅屋、瓦房、宅第.
行：牛車,驢車;乘轎,騎驢騾.
二、熱鬧的瓦子和歡樂的節日
1、瓦子：娛樂兼營商業的場所.
2、節日：春節、元宵、端午節、中秋節.
一.復習提綱
1、581年，楊堅（隋文帝）奪取北周政權，建立隋朝，定都長安。
2、589年，隋朝滅掉陳朝統一南北。
3、隋煬帝從605年起，開通了一條縱貫南北的大運河。
4、隋朝大運河以洛陽為中心，北達涿郡，南至余杭全長兩千多公里，是古代世界最長的運河。
5、隋朝大運河分為四段：永濟渠、通濟渠、邗溝、江南河和五大河：海河、黃河、淮河、長江、錢塘江。
6、618年，隋煬帝在江都被部將殺死，隋朝滅亡。
7、618年，李淵在太原起兵反隋進入長安建立唐朝。
8、我國歷女皇帝是武則天，她晚年稱帝，改國號為周。
9、唐太宗重視發展生產，減輕農民的賦稅勞役；注重作用賢才和虛心納諫。他任命富于謀略的房玄齡和善斷大事的杜如晦做宰相，人稱“房謀杜斷”。重用敢于直言的魏征為的諫臣
10、唐太宗統治時期，政治比較清明，經濟發展較快，國力逐步加強。歷稱當時的統治為“貞觀之治”。
11、唐朝出現了世界上第一部茶葉專著《茶經》，作者陸羽被后人稱為“茶神”。
12、由武則天提拔，被唐玄宗任命為宰相的名臣是姚崇。
13、陶瓷業在唐朝有重要發展，越窯青瓷、邢窯白瓷和唐三彩最為有名。唐三彩是世界工藝的珍品。
14、唐朝時期，全國的大都市有長安、洛陽、揚州、和成都。
15、長安城內分為坊和市，訪是居民宅區，市為繁榮的商業區。
16、長安既是當時各民族交往的中心，又是一座國際性的大都市。
17、唐玄宗統治時期進入全盛時期，歷稱為“開元盛世”。
18、用分科考試的方法來選拔官員，始于隋文帝時。隋煬帝時正式設置進士科，按考試成績選拔人才。
19、唐朝科舉制度常設的考試科目很多，以進士和明經兩最為重要。
20、唐朝時期完善科舉制度人物是唐太宗、唐玄宗和武則天。
21、科舉制度在我國封建社會延續了一千三百多年，直到清朝末年才被廢除。
22、唐朝時唐太宗和武則天，政府在今x疆地區先后設立了管轄西域的行政和軍事機構。
23、7世紀前期，吐蕃杰出的松贊干布統一青藏高原，定都邏些。
24、唐朝時唐太宗把文成公主嫁給松贊干布，密切了唐蕃經濟文化交流，增進了漢藏之間的友好關系。
25、8世紀唐朝又把金城公主嫁到吐蕃。至此，吐蕃和唐朝已經成為“和同為一家”了。
26、8世紀中前唐玄宗封回紇首領為懷仁可汗，唐玄宗封南詔首領為云南王。
27、隋唐對外交往比較活躍，與亞洲以至非洲、歐洲的一些國家，都有往來。
28、唐朝時中國與天竺交往頻繁，最杰出的使者是高僧玄奘。他專心翻譯佛經，還寫成《大唐西域記》。
29、玄宗時，鑒真應日本僧人邀請，東渡日本，至第六次才成功。唐朝長安是當是世界上的城市。
30、許多新羅商人來到中國經商，新羅特產居唐朝進口首位。
31、隋朝杰出工匠李春設計并主持建造的趙州橋，是世界上現存最古老的一座石拱橋。
32、唐朝印制的《金剛經》，是世界上現存最早的、標有確切日期的雕版印刷品。
33、唐朝杰出的醫學家孫思邈，畢生心血寫成《千金方》，被后世尊稱為“藥王”
34、石窟藝術在隋唐時期大為發展，最的是坐落在今天甘肅西部的敦煌莫高窟。
35、10世紀初，契丹首領阿保機，統一契丹各部，建立契丹國，都城在上京。
36、11世紀前期，黨項首領元昊稱大夏國皇帝，都城在興慶，史稱西夏。
37、960年后周大將趙匡胤在陳橋驛發動兵變，建立宋朝定都東京，史稱北宋。
38、1127年趙構登上皇位，定都臨安，史稱南宋。
39、南宋抗金名將岳飛在堰城大敗金軍，收復許多失地。
40、宋朝的造船業居世界首位。東南沿海的廣州、泉州等地，都有發達的造船業。
41、唐朝時從越南引進的優良品種占城稻，很快在江南地區推廣。水稻在宋朝躍居糧食產量首位，主要產地在南方。棉花的種植，由兩廣、福建擴展到長江流域。茶樹的栽培在江南的丘陵地區。
42、北宋時蜀地絲織品“號為冠天下”。江浙的絲綢產量高，朝廷用的絲綢，有很多來自江浙。
43、南宋時，江南地區已成為我國制瓷業重心。浙江哥窯燒制的冰裂紋瓷器，給人以別致的美感。北宋興起的景德鎮，后來發展成為的瓷都。
44、南宋時的商業都市是臨安，它的繁榮程度遠遠超過北宋時的開封。
45、宋朝的海外貿易成為當時世界上從事海外僑胞貿易的重要國家，廣州、泉州是聞名世界的大商港。
46、元朝政府鼓勵海外貿易，在主要港口設立市舶司，加以管理。
47、北宋前期，四川地區出現交子，是世界上最早的紙幣。紙幣的產生，有利于商業發展。
48、北宋初年，普通百姓只能穿黑白兩色的衣服。由于士大夫的提倡，婦女纏足的陋習。
49、北宋的肉食中以羊為多；南宋吃魚多。宋代時，北方以面食為主，南方以稻米為主。
50、今天的傳統節日，像春節、元宵節、端午節、中秋節等，在宋代都有了。宋代稱春節為元旦，最為重視。
51、1206年，蒙古貴族召開大會，推舉鐵木真為大汗，尊稱他為成吉思汗，建立蒙古國。
52、1271年忽必烈定國號為元，1272年定都大都。1276年元軍占領臨安，南宋滅亡。
53、元朝大都既是政治中心又是聞名世界的商業大都市。意大利旅行家馬克可?波羅的著作《馬可。波羅行紀》。描述了大都的繁華景象。
54、元朝為對全國實行有效的統治，元世祖在中央設中書省，地方設行中書省，簡稱“行省”。元政府加強對x藏的管轄，x藏成為元朝正式的行政區；還加強對琉球的管轄。
55、北宋時畢升發明活字印刷術，它大大促進了文化的傳播，15世紀歐洲才出現活字印刷，比我國晚約四百年。
56、指南針是我國人民的偉大發明，早在戰國時期，人們制成“司南”這是世界上最早的指南儀器。北宋時，制成了指南針，并開始用于航海事業。南宋時海外貿易發達，指南針廣泛用于航海。
57、火藥是我國古代煉丹家發明的，唐朝末年，火藥開始用于軍事上、宋元時期，火藥武器廣泛用于戰爭，主要有突火槍、火箭、火炮等。
58、我國北宋時期的科學家沈括的科學成就有《夢溪筆談》、創制“十二氣歷”。我國元朝時的天文學家和水利專家郭守敬的科學成就有《授時歷》測定一年為365.2425天，與現在公歷的公歷基本相同，但比現行公歷的確立早約三百年。
59、北宋的司馬光是我國古代的史學家編寫《資治通鑒》是一部編年體的通史巨著，敘述了從戰國到五代的歷史。
60、北宋時期的山水畫家郭熙、李公麟人稱“宋畫第一”、張擇端的作品《清明上河圖》、元代最的畫家是趙孟滏，他 的作品被稱為“神品”
一、單項選擇題(每小題0.5分，共15分)：
1.下面對隋朝特點的簡短總結中，哪個最為全面且符合實際?
A.經濟繁榮 B.統一而短暫 C.二世而亡 D.節儉盛行
2.隋朝末年，家住涿郡的一位商人要沿著新開通的大運河乘船去洛陽，他必須經過
A.永濟渠 B.江南河 C.邗溝 D.通濟渠
3.毛澤東在其詞作《沁園春?雪》中有一句“唐宗宋祖”。這里的“唐宗”統治時期，史稱
A.文景之治拆此 B.開皇之治 C.貞觀之治 D.開元之治
4.“2004年10月14日第xx屆上海國際藝術節開幕，京劇藝術表演家尚長榮出演了京劇中耿直進諫的一位名臣……”，尚長榮的扮演角色應是：
A.程咬金 B.李世民 C.魏征 D.秦叔寶
5.右圖所示是唐朝農民創制的一種先進生產，唐朝農民用它
A.灌溉田地 B.耕種田地 C.鼓風冶鐵 D.紡織絲綢
6.杜甫的“稻米流脂粟米白，公私倉廩俱豐實”的詩句反映了唐朝的
A.經濟繁榮 B.政治清明 C.對外開放 D.文化昌盛
7.對比右圖中的兩枚古錢幣，得出的結論中不應有
A.二者都是圓形方孔錢 B.錢幣上都有漢字
C.唐文化對日本影響巨大 D.日本曾經隸屬于唐朝
8.從2006年7月20日到11月26日，兩名“新唐僧”歷時4個月，沿著中國唐代高僧玄奘的足跡，重走了西行取經之路。你知道這兩位“新唐僧”“重鋒液走唐僧西行路”的起點和終點嗎?
A.中國廣州-尼泊爾 B.中國北京-印度 C.中國x疆-巴基斯坦 D.中國西安-印度
9.寫下“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的詩人被人們稱為“詩仙”，他是
A.李白 B.白居易 C.柳宗元 D.韓愈
10.下列人物中，對中外文化交流作出杰出貢獻的是 ①李冰 ②李春 ③玄奘 ④鑒真
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
11.在中國歷，分裂和統一的局面曾交替出現。結束東漢末年以來近四百年分裂局面，實現全國統一的關鍵人物是
A.楊堅 B.李淵 C.李世民 D. 武則天
12.世界上現存最早的標有確切年代的雕版印刷品是
A.《唐本草》 B.《千金方》 C.《金剛經》 D.《步輦圖》
13.一座古代石橋歷經一千三百多年依然屹立在洨河上，“百尺長虹橫水面，一彎新月出云宵”，這座世界上保存完好、最古老的一座單孔大石橋是隋朝的
A.趙州橋 B.玉帶橋 C.寶帶橋 D.瀘定橋
14.考古工作者對一座古墓進行考古挖掘時，發現了許多開元通寶、青瓷、白瓷、三彩瓷器、雕版印刷品等文物。請你判斷這座古墓的主人最有可能生活在
A.隋朝 B.唐朝 C.漢朝 D.南北朝
15.小明暑假期間去西部實地感受大開發的情況，順路參觀了大昭寺內的文成公主像，請你據此判斷他去的是下列哪個城市?
A.成都 B.蘭州 C.西寧 D.拉薩
16.右圖是中央電視臺春節聯歡晚會上的舞蹈《飛天》劇照，我班的唐杰一家在觀看此節目時，發出了以下議論，其中存在錯誤的是
A.媽媽：她們把敦煌壁畫中的飛天形象演活了，真是美輪美奐
B.爸爸：敦煌莫高窟堪稱世界的藝術寶庫之一，內有大量精美的壁畫和雕塑
C.唐杰：莫高窟的大部分洞窟是隋唐時期開鑿的
D.叔叔：我到陜西西部旅游時參觀過敦煌莫高窟
17.宋、遼之間，宋、夏之間，宋、金之間“議和”的不同點是
A.結束了雙方大規模的戰爭狀態 B.客觀上有利于雙方和平相處
C.宋王朝都要交納歲幣 D.導致南北對峙局面的形成
18.下列四幅兩宋與遼、西夏、金并立的示意圖中，哪一幅與歷史不符的
19.后人仿照杜甫憑吊諸葛亮的詩句“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”，所寫的“出師未捷身冤死旅基迅，常使后人淚滿襟”的詩句表達了后人對哪位歷史人物的痛惜、懷念和敬仰之情?
A.岳飛 B.文天祥 C.寇準 D.秦檜
20.北宋興起的景德鎮，后來發展成為的
A.絲綢之鄉 B.魚米之鄉 C.瓷都 D.產茶中心
21.宋史記載：“國家根本，仰給東南。”這一現象說明了
A.國家重點支持東南沿海的開發 B.經濟重心轉移到南方
C.東南沿海一帶農民賦稅負擔沉重 D.政治中心轉移到南方
22.假如你穿越時光隧道，來到南宋臨安城，你最不可能看到的情況是
A.國內外的客商往來不絕B.店鋪一律在夜間關門
C.流動商販走街串巷叫賣D.紙幣與銅錢在市場上并用
23.由于市民階層不斷壯大，在東京城內出現的娛樂兼營商業的場所是
A.市 B.坊 C.瓦舍 D.勾欄
24.下面哪一種節日，在宋代還沒有出現
A.春節 B.端午節 C.寒食節 D.植樹節
25.“暖風吹得游人醉，直把杭州作汴州。”詩中的“杭州”在當時的名稱應是
A.東京 B.臨安 C.應天 D.建康
26.下列各政權，曾經與南宋并立的是：①北宋 ②遼 ③金 ④西夏 ⑤元朝
A.①③④ B.②③④ C.③④⑤ D.②③⑤
27.岳飛詩曰：“壯士饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。”在這里，“匈奴”是指
A.女真貴族 B.契丹貴族 C.黨項貴族 D.匈奴貴族
28.宋元時期，表現市民生活的風俗畫日益增多，這主要是因為
A.農業和手工業的發展 B.對外貿易的發展 C.文化事業的發展D.手工業和商業的發展
29.一位法國學者說，(宋代中國)“現代化”的程度令人吃驚.……在經濟和人民日常生活方面，中國是當時世界上的國家。下列名詞能夠反映宋代社會經濟與人民生活“現代化”水平的有①交子②瓦舍③互市④歲幣
A.①②④ B.②③④ C.①③④ D. ①②③
30.2008年奧運會吉祥物福娃應用了中國傳統藝術的表現方式，展現了中國的燦爛文化。其中，福娃晶晶的頭部紋飾就源自宋瓷上的蓮花瓣造型。下列關于宋瓷的說法，錯誤的是
A.我國從宋朝開始出現陶瓷 B.陶瓷業在宋代有重要的發展
C.瓷都景德鎮興起于宋代 D.宋代是中國瓷器的輝煌時代
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案
題號 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案
二、非選擇題(每小題7分，共35分)：
31.閱讀材料，回答問題：
材料一 唐太宗在端門看見新進士魚貫而出，高興地說：“天下英雄，入吾彀中矣。”
材料二 唐太宗引用古人的話說：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能載舟，亦能覆舟。”
請回答：
(1)材料一反映了什么制度使唐朝人才輩出?這一制度正式形成于什么時期?
(2)材料二中唐太宗引用古人這段話的根本目的是什么?為達到此目的，唐太宗采取了哪些開明的政策和措施?
32、閱讀材料，回答問題：
兩宋時期，在氣候溫和、資源豐富的南方，形成了聞名天下的“糧倉”，宋代手工業取得了巨大進步，商業繁榮出現了世界上最早的紙幣。
請回答：
(1)“南方形成天下聞名的‘糧倉’”的主要原因有哪些?兩宋時期，成為全國最重要糧倉的地區具體在什么流域?
(2)“宋代手工業取得了巨大進步”主要表現在哪些方面?
(3)“世界上最早的紙幣”名稱叫什么?南宋時，發行的紙幣稱為什么?
33、我們常用“一衣帶衣”來形容中日之間的鄰近，在歷，日本文化也深受中國文化的影響。請回答：
(1)盛唐時期，由于國力強大，中國文化輻射至周圍近鄰的一些地區，形成了“中國文化圈”。其中，對日本的影響比較大，你能舉出日本受中國文化影響的幾個事例嗎?
(2)鑒真為傳播大唐文化六次東渡日本，從他身上我們可以借鑒并學習哪些精神?
(3)當你從新聞聯播或其他媒介中得知日本政界要人拜祭靖國神社的事情后，能否結合鑒真東渡的史實，給你的某位日本中學生朋友寫一封信。
34、金朝是我國哪一少數民族建立的政權?建立于何時?宋金和議之后，金朝采取了哪些措施進行一系列的改革?你如何評價金朝的改革?
35、唐朝文化燦爛輝煌的原因是什么?其呈現出了怎樣的特點?其中，唐朝詩歌無論在題材、數量和藝術成就都達到了空前的輝煌，請舉出唐朝影響、成就的兩位詩人。
一、單項選擇題(每小題0.5分，共15分)：
1B、2A、3C、4C、5A、6A、7D、8D、9A、10D、11A、12C、13A、14B、15D、16D、17D、18D、19A、20C、21B、22B、23C、24D、25B、26C、27A、28D、29D、30A。
二、非選擇題(每小題7分，共35分)：
31、(1)科舉制度 隋唐時期(2分)
(2)目的:為了鞏固封建統治，使唐朝長治久安(1分) 政策和措施:①善于用人和納諫②推行三省六部制③輕徭溥賦，發展生產④重視文化教育，發展完善科舉制度⑤推行開明的民族政策(4分)x k b 1 . c o m
32、(1)南方長期處于相對安定的和平環境、北方人南遷帶去先進的生產技術與勞動力;氣候溫和、資源豐富等。(2分) 太湖流域(1分)
(2)煤的開采量居世界第一;鐵銅的冶煉達到世界水平;瓷器制作精美，成為暢銷世界市場的產品(答到任意兩點均可得2分)
(3)交子。(1分)會子(關子)。(1分)
33、(1)從典章制度、天文歷法、建筑、服裝、書法藝術、生活習俗方面等考慮(2分)
(2)為理想不屈不撓，勇于犧牲的精神;頑強的毅力，百折不撓的精神(2分)
(3)中日友好源遠流長，從漢朝到唐朝，許多中日友好使者為這種友好關系做出貢獻，近代雖有日本侵華戰爭，但已成為過去，只要我們敢于承認歷史，正視歷史，從內心反省，熱愛和平，真心友好，相信中日之間同樣可以實現長久的和平友好相處。呼吁那些不承認歷史的好戰勢力及時悔悟，若不然，會成為歷史的罪人。(只要言之有理即可得分，3分)
34、女真族(1分) 1115年(1分) 改革措施：①仿照南宋改革官制，建立中央集權行政機構;②將女真人大規模南遷至中原地區，積極恢復發展農業生產，推動手工業、商業的發展;③鼓勵女真族與漢族通婚，并在生活習俗方面進一步向漢族靠攏。(3分) 評價：適應了對高度發展的農耕地區統轄管理，促進了民族融合。(只要言之有理即可得分，2分)新 課 標 一 網
35、原因：全國統一，政治相對穩定的時間較長;經濟繁榮，出現盛世景象;唐朝政府實行比較開明的民族政策和比較開放的對外政策，博采眾長，廣泛吸收外來文化;同邊疆各族和世界各國經濟文化交流頻繁。(2分) 特點：唐朝文化在各領域都取得了杰出的成就，出現了繁榮的景象;唐朝文化注意吸收外來文化的優秀成果，具有兼收并蓄的特點;唐朝文化在許多領域于世界，并促進了亞洲和世界的進步，具有世界、影響深遠的特點。(3分) 詩人：李白和杜甫(2分)
第一單元繁榮與開放的社會
第1課繁盛一時的隋朝
一、南北重歸統一：
1、隋朝的建立：581年，北周外戚楊堅奪取了政權，建立隋朝，定都長安，楊堅就是隋文帝。---p2
2、南北統一：589年，隋滅掉南朝最后一個朝代陳，南北重歸統一。---p2
3、隋朝經濟繁榮：---p3
（1）原因：
#、國家統一，社會安定。
#、隋文帝勵精圖治，改革制度，發展生產，注重吏治。
（2）表現：人民負擔較輕，社會經濟繁榮，人口急增，豐衣足食。
二、大運河的開通：---p4
1、開鑿的目的是為了加強南北交通，鞏固隋王朝對全國的統治。
2、開鑿時間：從605年起；
3、在位皇帝：隋煬帝。
4、概況：大運河以洛陽為中心，北達涿郡，南至余杭，全長兩千多公里。分永濟渠---通濟渠---邗（han）溝---江南河四段。---p5
是古代世界最長的運河。大運河的開通，促進了南北經濟的交流，鞏固了國家統一的局面。
5、作用：大大地促進了我國南北極經濟的發展。
第2課貞觀之治---p7
☆、隋朝與秦朝很像，只有兩位皇帝。第二位皇帝隋煬友慎凱帝統治后期，實行*，最終導致隋末農民起義，隋王朝瓦解。隋朝：581~618年。
一、唐朝建立：
1、隋朝的滅亡：---p7
（1）原因：隋煬帝暴虐無道。---p7
（2）時間：618年隋煬帝在江都被部將殺死，隋朝滅亡。---p7
2、唐初政權的更替：
（1）唐朝的建立：618年，建立者李淵，都城長安，李淵就是唐高祖。---p7
（2）唐太宗即位：唐高祖退位后傳為李世民，即唐太宗，年號貞觀。（627--649年）
二、貞觀之治：
1、孝模治國思想：---p8
（1）認識人民的力量偉大，吸取隋亡教訓；
（2）要輕徭薄稅，發展生產；
（3）皇帝要勤于政事，善聽正確意見；
（4）大臣要廉潔奉公。
2、治國措施：---p8
（1）重視發展生產，輕徭薄賦；
（2）注意“戒奢從簡”；
（3）合并州縣，整頓吏治；
（4）任用賢才和虛心納諫。
3、表現：（1）政治清明；（2）經濟發展；（3）國力加強。---p9
、“房謀杜斷”指的是唐太宗時期重用的兩位宰相：房玄齡、杜如晦。當時最的諫臣是魏征，唐太宗把他比喻為可以“知得失”的一面鏡子。---p9
三、武則天
（、背景材料：649年（貞觀二十三年）唐太宗死去，其子李治繼位，是為唐高宗。武則天是唐高宗的皇后。武則天名曌，其父曾為木材商人、唐初大臣。武則天精明機智，通文史。唐高宗因患風眩，目不能視，使武則天協助裁好喚決政事。683年（弘道元年），唐高宗病死，太子李顯（武則天第三子）即位，是為唐中宗。次年，武則天廢中宗為廬陵王，另立李旦（武則天第四子）為皇帝，是為唐睿宗，旋即廢黜。
690年（天授元年），武則天宣布改唐為周，以洛陽為神都，降唐睿宗為皇嗣，自為皇帝，史稱“武周革命”。）
☆、武則天，是我國歷的女皇帝。她改唐朝的國號為周，在位期間，繼續實行唐太宗發展農業、選拔賢才的政策，使唐朝社會經濟進一步發展，國力不斷增強。人們稱她的統治“政啟開元，治宏貞觀”。
1、武的治國措施：---p9
（1）發展農業生產；
（2）選拔賢才
2、影響：政啟開元，治宏貞觀。---p9
、舟所以比人君，水所以比黎庶，水能載舟，亦能覆舟。——唐太宗
這句話的意思是：統治者好比是船，人民就是水；水能使船在水上航行，也能把船打翻。這句話表明了人民群眾力量的強大。
第3課開元盛世
背景-----（開元盛世是指唐朝在唐玄宗治理下出現的盛世。在位：713—741年。唐玄宗即李隆基是武則天的孫子，系武與唐第三代皇帝唐高宗李治的第四個兒子即李旦皇帝的第三子。---皇書p305.
一、開元之治：
1、唐玄宗的統治措施：跟唐太宗的相似點有：善于任用賢臣，重視地方吏治，重視農業生產，注意節儉等。---p12
2、結果：政治清明，經濟空前繁榮。唐朝進入全盛時期，歷稱為“開元盛世”。---p13
---練習--開元盛世是在（）統治時期：
a、唐高祖
B．唐太祖
C．武則天
D．唐玄宗
----答：D
試題分析：根據所學知識可知，唐高祖是李淵，是唐朝的建立者。唐太宗時期出現“貞觀之治”；唐玄宗時期出現了“開元盛世”；女皇武則天的統治時期,她繼續實行唐太宗發展農業、選拔人才的政策，使唐朝社會經濟進一步發展，國力不斷增強，弘揚了貞觀之治。為后來的開元盛世開辟了道路。史稱“政啟開元，治宏貞觀”。故選D項。
點評：考查學生的識記能力。唐朝是我國封建社會的強盛時期。唐太宗——貞觀之治；武則天——政啟開元，治宏貞觀；唐玄宗——開元盛世。
3、唐朝的經濟繁榮表現在：
（1）農業方面：---p13
①水利事業發達；
②耕作技術和栽培方法的進步；
③新植物品種的出現（有新蔬菜品種和茶葉。唐朝時，飲茶之風全國范圍盛行，江南成為種植水稻和茶葉的重要產地）
④生產的改進——曲轅犁和筒車。
（2）手工業方面：---p14
①絲織業發達；
②陶瓷業發達（越窯青瓷，邢窯白瓷和唐三彩最為有名）。
（3）商業方面：商業繁榮，大都市有長安、洛陽、廣州、揚州。長安既是當時各民族交往的中心，又是一座國際性的大都市。---p15
三、唐朝的衰亡：
1、原因：唐玄宗統治后期貪圖享樂，寵愛楊貴妃，不理政事，任用*臣，朝政混亂，導致安史之亂發生，從此衰敗。---p15
2、滅亡時間：907年。--p15
第4課科舉制的創立
一、科舉制的產生：p17
1、背景：魏晉以來的選官制度使許多出身低微但有才學的人，不能擔任高官。
2、雛（chu--除音）形：隋文帝開始用分科考試的方法選拔官吏。
3、誕生：---p17
（1）時間：隋煬帝時；
（2）標志：隋煬帝正式設置設進士科，科舉制誕生。
-----練習：我國科舉制度正式形成于
A.隋文帝時期
B.隋煬帝時期
C.武則天時期
D.唐玄宗時期
答案B
本題考查科舉制的發展.隋文帝的時候,開始采用分科考試的方式選拔官吏,隋煬帝的時候,始建進士科,科舉制正式形成
4、作用：-p17
（1）使門第不高的讀書人可以憑才學做官；
（2）選官的權力集中到朝廷。
二、科舉制的完善：---p18
1、完善的關鍵人物：---p18
（1）唐太宗大大擴充了國學的規模；
（2）武則天首創殿試和武舉；（殿試部分是由皇帝親自主持、以分科考試形式錄用人才的取士制度）
（3）唐玄宗將詩賦作為進士科的主要內容。
三、科舉制對隋唐的影響：---p19
1、改善了用人制度；
2、促進了教育事業的發展；
3、促進了文學藝術的發展。
四、廢除：延續六1300多年，直到清朝末年才被廢除。（1905年廢除）
第5課和同為一家
一、隋唐時期的民族關系：
1、背景：我國統一多民族國家得到發展；
2、民族關系：---p22
（1）有的民族雖然建立地方政權，但與中原王朝保持密切關系；
（2）唐政府在邊疆設置機構，加強管轄。
二、松贊干布和文成公---p23
1、吐蕃概況：
（1）歷史源：吐蕃人是藏族的祖先。
（2）生活在青藏高原一帶。
（3）生產狀況：以游牧業為業。
2、吐蕃杰出的松贊干布統一青藏高原：--p23
（1）定都：邏些，
（2）時間：7世紀前期，
3、文成公主入吐蕃：--p23
（1）唐太宗把文成公主嫁給松贊干布。
（2）意義：密切了唐蕃經濟文化交流，增進了漢藏之間的友好關系。
4、唐與吐藩關系日益密切：---p24
（1）8世紀初，唐又將金城公主嫁到吐蕃。
（2）吐蕃贊普上書唐朝皇帝說，吐蕃和唐朝已經“和同為一家”。
三、回紇的勃興：--p24
1、回紇（he）是維吾爾族的祖先;
2、回紇汗國的建立：8世紀的中期；
3、與唐關系：唐玄宗封其首領為懷仁可汗，后來回紇改名回鶻。
4、回紇的變遷：（1）788年，后來回紇改名回鶻。（2）回紇政權瓦解后，大部分部眾遷到今甘肅、x疆等地。
四、“車書本一家”：--p25
1、靺鞨（mo he）族生活的地區：我國東北的松花江、黑龍江流域；
2、粟末靺鞨（中國東北古代民族名。）：統一各部，建立政權。
3、粟末靺鞨與唐朝的關系：---p26
（1）唐玄宗在那里設州；（2）封渤海郡王；（3）有“海東盛國”之稱。
五、蒼山洱海間的南詔：--p26
1、彝族和白族的祖先：六詔居民；
2、南詔與唐朝的關系：
（1）在唐朝的支持下，南詔統一六詔；（2）唐玄宗封其首領為云南王。（3）仿唐朝風格建千尋塔。
六、唐太宗為什么受到各少數民族的尊重？
答：他實行的開明的少數民族政策，不分貴賤，平等對待，因此受到各族擁戴。
練習---唐朝初年，下列名稱中還未出現的是[]A．吐蕃B．回鶻C．突厥D．靺鞨” （b）
分析：回紇是突厥的分支，中國古代北方及西北的少數民族。唐德宗時改稱回鶻。回紇汗國從646年建立，到840年滅亡的近200年里，助唐平定安史之亂、抵御吐蕃對西域的進攻，和唐王朝保持著相當密切的政治、經濟和文化往來，促進了唐代的中外文化交流。位于漠北的回鶻汗國于840年滅亡后，分三支西遷和南遷到了x疆和甘肅，后形成了今日的維吾爾族和裕固族。
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人教版七年級下冊歷史《繁榮一時的隋朝》教案
教學目標
基礎知識：隋朝的建立和統一，社會經濟的繁榮，大運河的開通及其作用等
過程與方法：思考與探索“隋煬帝為什么要開通縱貫南北的大運河”“隋朝開通運河是好事還是壞事”等問題，培養從特定的歷史條件觀察問題和全面分析問題的能力。
情感態度價值觀：認識到國家的統一和社會的安定，是經濟發展的前提條件和重要保障;大運河是古代世界最長的運河，是與長城齊名的世界上最偉大的工程之一。
教學重難點
學習重點 大運河的開通及其作用
學習難點 對隋初經濟的繁榮的感受和理解;開鑿大運河的目的和作用的辯證分析和評價
教學
多媒體設備
教學過程
一、新課導入
溫故而知新，形成知識的連貫性和性
二、講授新課
一、通過預習新課，思考題目“繁盛一時的隋朝”講了隋朝的那兩個方面?
教師：從三個方面來講述隋朝的繁盛：國家統一、經濟繁榮、大運河的開通。為什么是“一時”的隋朝?在隋二世時因為他的暴政，被農民起義推翻，從建立到滅亡共38年，所以是“一時”的隋朝。
二、南北重歸統一
1、重點講述建立時間、建立者、都城、統一過程、統一時間
2、圖片展示隋朝統一前、統一后的地圖
3、提問：隋朝能夠重新統一南北的歷史條件有哪些?
客觀條件：①長期以來，由于北方民族的大融合，南北對峙的民族矛盾逐漸消失;②江南經濟發展，南北經濟發展水平差距縮小，為隋朝統一全國提供了物質條件;③廣大人民經過長期的戰亂，向往統一。④南手雀朝陳政權本身的腐朽。
主觀條件：隋朝的強大
三、隋朝經濟的繁榮
1、原因：1、國家統一，社會安定。漏薯絕2、隋文帝勵精圖治，改革制度，發展生產，注重吏治 ，國家出現統一安定的局面，人民負擔較輕。
2、表現：隋文帝統治二十多年間，人口有大幅度增長。隋朝在長安、洛陽一帶修建了許多大倉庫，儲積的糧食、布匹，據史書記載可以供應政府五六十年開銷。
3、通過展示數據比較隋初、隋盛時的人口、墾田、糧倉的差距。
計天下儲積,得供五六十年. —— <<貞觀政要>>
古今稱國計之富者莫如隋。 ——馬端臨：《文獻通考》
四、大運河的開通
1、展示瓊花的圖片，相傳隋煬帝為到揚州欣賞瓊花而修建的大運河，同時展示大運河的圖片。
2、從目的、概況、地位、作用分析大運河
概況：三點四段連五河
3、提問：想想看，隋煬帝時為什么能夠開通縱貫南北的大運河?
綜合學生答案
① 隋文帝在位的二十多年里，國家治理得比較好，
出現了經濟繁榮的景象，這就使隋煬帝開通大
運河具備了經濟實力;
② 隋朝國家統一，使隋煬帝有征發幾百萬人的可能性;
③ 有前代開鑿的幾段古運河為基礎
4、提問：古人評論大運河說：“天下轉漕，仰此一渠。”
你能說出這句話是什么意思嗎?
再想一想，水運糧食在中國古代為什么重要?
總結答案：這句話的意思是，國家水上運輸糧食全靠大運河。
中國古代在沒有鐵路、汽車等交通的條件下， 陸路運輸糧食只能利用車、馬，靠人力、畜力進行，運量小， 速度慢，費用大。而水運糧食比起陸返姿運， 運量大，速度快，費用小。
5、提問：隋煬帝是專為看瓊花開通大運河的嗎?
政治目的：加強南北交通，鞏固統治;
經濟目的：搜刮江南財富;
軍事目的：為攻打高麗轉運軍事物資便利;
個人目的：貪戀江都美景。
6、展示：隋朝大運河
圖片展示中提到的兩首詩
盡道隋亡為此河，
至盡千里賴通波。
若無水殿龍舟事,
共禹論功不較多。
——皮日休
汴河通淮利最多，
生人為害亦相和。
東南四十三州地，
取盡膏脂是此河。
——李敬芳
他們是如何評價大運河?大運河的開通到底是好事還是壞事?
7、總結：① 開通運河是經濟發展的需要：
隋朝的政治中心在北方，兩京和邊防軍所需糧食相當多，需要江淮地區供應。陸路運輸，速度慢，運量小，費用大。而我國主要河流大多為東西走向，開通南北運河，利用水力運輸勢在必行。
② 從政治上看，為了加強對東北和江南地區的控制也需要溝通南北的大運河。
五、想一想：隋朝與我國歷史上哪一個朝代相似?
提示：1、由分裂走向統一的朝代。2、有大規模的工程建設。3、短命的朝代，因為統治者的暴政被農民推翻。
小組討論，得出答案：總的來說是好事。大運河開通后成為南北交通大動脈，大大促進了我國南北經濟的交流，也有利于國家統一。 但當時為開鑿大運河，的確是過度役使了民力，給勞動人民帶來沉重的徭役負擔。
學生通過思考回答：秦朝
講出隋朝的特點：短暫而繁榮培養學生自主學習、解決問題的能力。學生當堂記住基本史實。
幫助學生學會從主觀和客觀兩個方面分析歷史事件產生原因的方法。學生認識到：國家的統一、安定，是經濟發展的前提和保障。從而培養學生的愛國的情感和正確的價值觀。
先展示繁榮的表現，再探究繁榮的原因。建王朝以農立國，“繁榮”的基礎是農業，?由數封據和古文記載可見隋朝經濟的繁榮。激發學生的學習興趣。
培養學生自主學習的能力。并能記住大運河的地理位置
教科書中多渠道獲取信息，作為思考和探究的素材，培養學生搜集和運用有效信息思考和自主探究學習的能力。
引導學生由“已知”引出“新知”，培養學生從新的情境和角度運用已有知識解決新問題的能力。
引導學生看問題的時候要從不同的角度去思考。不能單純的說好與不好，要聯系實際，看哪一方面占的比較多。
學生回答可能不完整、不準確，通過教師小結，可使學生對所學知識形成正確而全面的認識，使整堂課自始至終體現師生互動。
聯系以前所學知識，使學生加深記憶
板書
繁榮一時的隋朝教學設計
教學目標
一、知識與能力
1.識記：隋朝的建立和統一、大運河開鑿的相關知識。
2.能力：通過引導學生對“隋煬帝開通大運河的目的及其作用”等問題的思考，培養學生根據特定的歷史條件觀察問題和全面分析問題的能力。
二、過程與方法
1.培養學生從隋朝經濟繁榮的表現中進一步探究隋朝經濟繁榮局面出現的原因，訓練其積極探究，獨立思考，透過歷史現象挖掘歷史本質的深刻思維能力。
2.通過引導學生分析隋朝大運河開鑿的目的和作用以及大運河的開鑿與隋朝短命而亡是否有聯系等問題，培養學生從特定的歷史條件觀察問題和全面分析問題的能力。
3.利用地圖、圖片等直觀教具輔助教學，培養學生觀察、想象能力。
4.通過學生自主學習，小組合作探究培養學生的綜合分析問題的能力。
三、情感態度和價值觀
1.通過對“隋朝的統一”和“社會經濟的繁榮”等內容的學習，使學生認識到：國家的統一和社會的安定，是經濟發展的前提和保障。教育學生熱愛祖國，珍惜今天統一、安定的社會環境。
2.大運河是古代世界最長的運河，是我國古代勞動人民聰明才智和偉大創造力的集中體現。據此增強學生的民族自信心和自豪感。
教學重難點
教學重點：大運河的開通及其作用。
教學難點：隋初經濟的繁榮;分析、評價大運河開鑿的目的和作用。
教學
多媒體
教學過程
導入：
同學們，我們先來看一幅圖片(投影放大京杭大運河圖片)。這幅圖是大運河揚州段。大運河是世界上的偉大工程之一，它與我國古老的長城一樣，千百年來享譽世界。傳說隋煬帝為了看瓊花而開通大運河，這種說法對嗎?如果不對，那么隋朝開通大運河的主要目的是什么?大運河對我國歷史發展起了什么作用?
隋朝是怎樣建立起來的?又是怎樣統一全國的?統一全國的條件又是什么?學者為什么把隋朝稱為“繁盛一時”的朝代，它的特點是什么?
隋朝的開國皇帝是誰?他曾采取什么措施來鞏固統治、發展生產?結果怎樣?
現在就讓我們一起去感受一千多年前那個繁榮與開放的社會吧。
第一單元 繁榮與開放的社會
第1課 繁盛一時的隋朝
1.先讓學生整體感知我國的歷史發展脈絡和封建社會的大致分期。(出示幻燈片)
2.重點講述三國兩晉南北朝時期的朝代更替情況。(出示幻燈片)
請同學們根據投影的內容，來說明上述政權之間的關系。
中國歷史上的南北朝時期，是國家的大分裂時期，北朝由北魏、西魏、東魏、北周、北齊五個政權組成。它們之間的關系是北魏分裂為西魏和東魏，西魏和東魏又分別為北周和北齊所取代。后北周滅北齊，581年，楊堅又建隋代周。
南朝由宋、齊、梁、陳四個朝代組成。它們之間是前后相繼關系。
3. 581年2月，楊堅代周自立，改國號為隋，楊堅即隋文帝，定都長安。介紹隋文帝(出示幻燈片)
隋建立后，南朝是陳政權統治時期，由此可知，隋朝的統一全國，主要任務是滅掉陳在南朝的統治。
4.隋的統一
先出示幻燈片介紹隋滅陳，統一全國的情況。
現在，請同學們思考、討論兩個問題：
(1)隋朝能夠統一全國的原因是什么?
(2)隋朝統一全國有什么意義(影響)?
(學生思考，討論)……
(教師提問)隋朝能夠統一全國的原因是什么?
學生回答后，(教師補充)隋朝的統一符合了歷史發展的潮流，隋朝以前的南北分裂局面阻礙了社會經濟的交流和發展。隨著南方經濟的發展，人民要求南北方結束對峙局面，實現統一。隋朝在經濟、政治和軍事方面，比陳朝明顯占優勢。
(教師總結歸納)客觀上：北方民族的大融會、南方經濟的發展。長期的分裂割據，人民渴望統一。南方陳政權統治的腐敗。主觀上：隋朝政治穩定、經濟繁榮、軍事強大。隋準備充分、戰略戰術運用得當。
(教師提問)隋朝統一全國有什么意義呢?
學生回答后，(教師補充歸納)對于隋朝統一全國，清朝的王夫之曾經評論說：“隋統一天下，……以啟唐二百余年承平之運。”隋文帝對于統一國家所起的作用其功績可與秦始皇比美。由此可見隋的統一結束了西晉末年以來270多年的分裂局面，為隋唐時期經濟文化的繁榮發展奠定基礎，是秦漢以來歷史上的第二次大統一。
(出使幻燈片)隋朝的疆域圖
(教師過渡)從這幅圖中，我們可以看到，隋朝疆域遼闊，國家統一。在這種安定的環境中，人民辛勤勞作，社會經濟得到了較大發展。下面我們就來看隋朝經濟的發展。
(板書)經濟的繁榮
材料二
隋文帝統治時期和隋煬帝統治初年，國家財政出現了空前富裕的情況。隋政府在全國設置了許多官倉，儲備粟帛。開皇年間，在衛州置黎陽倉，洛州置河陽倉，陜州置常平倉，華州置廣通倉。大業初年，在洛陽附近建含嘉倉、子羅倉、洛口倉、回洛倉等。中外倉庫，無不盈積。
材料三
杜佑《通典》稱：“隋氏資儲遍于天下。……西京太倉，東京含嘉倉、洛口倉、華州永豐倉、陜州太原倉，儲米粟多者千萬石，少者不減數百萬石。天下義倉，又皆充滿。京都及并州庫布帛各數千萬，而錫賚勛庸，并出豐厚，亦魏晉以降之未有。”據唐太宗估計，隋文帝末年，天下儲積，得供五六十年。故元朝人馬端臨說：“古今稱國計之富者莫如隋。”清初王夫之也說：“隋之富，漢唐之盛，未之逮也。”
(教師引導)從投影所提供的材料來看，隋朝經濟的發展主要表現在人口激增，墾田擴大，糧倉豐實三個方面。那么，隋朝經濟發展的原因是什么呢?
學生回答后(教師點撥)經濟發展的原因，除了人民的辛勤勞作外，一般來說有兩條主要的：一是政策，二是科技。具體到隋朝，主要是國家統一、社會安定和隋文帝勵精圖治和發展生產。
(教師過渡)隋朝經濟發展、國家繁盛的表現除了上面提到的人口增加，墾田擴大，糧倉豐實以外，營造東都洛陽和開鑿貫通南北的大運河也是兩個很重要的表現。下面我們重點來學習大運河。
二、大運河的開通
(出示幻燈片)民謠和有關隋煬帝的介紹。
(教師講解)相傳，隋朝時，揚州出現了一種綺麗的花，名叫瓊花。隋煬帝知道后，急切地要到揚州去觀賞。長安、洛陽到揚州路途遙遠，那時陸路交通很不方便，他就發動數百萬民工開通了一條大運河。隋煬帝乘著龍舟從洛陽直通揚州。龍舟有四層樓高，一百多個房間，還有寬敞的大殿。但到揚州后，他并沒有看到瓊花，通人性的瓊花討厭這個暴虐的君主，自行敗落了，隋煬帝大失所望。
同學們請思考下面兩個問題：
(1) 隋煬帝專為看瓊花開通大運河的說法對不對?
(2) 隋朝開通大運河的主要目的是什么?大家可以就這兩個問題展開討論。
學生回答后，(教師講解)隋朝時，江南的經濟發展很快，經濟重心逐漸南移，北方需要的一部分糧食主要仰仗江南運輸，隨著商業的發展，開通南北運河，利用水力運輸，已是勢在必行。其次，隋滅陳后，需要加強對江南的控制。隋煬帝開通大運河的主要目的，就是“為了加強南北交通，鞏固隋王朝對全國的統治”。不可否認，隋煬帝想坐龍舟游江南也是開鑿運河的動機之一。
(出示幻燈片)引發學生思考：開鑿大運河的條件有哪些?
生回答后，教師歸納：隋朝前期經濟的繁榮，為開河提供了經濟實力。國家的統一，使隋煬帝有征發幾百萬人的可能。前代開鑿的古運河基礎。
然后結合幻燈片講述大運河的概況。
大運河從605年開始開鑿，以洛陽為中心，北達涿郡，南及余杭，全長二千多公里。
再次打出《大運河圖》
隋朝大運河是在605年至610年開通的，共分四段。永濟渠、通濟渠、邗溝、江南河。這條縱貫南北的大運河，長2000多公里，溝通了海河、黃河、淮河、長江、錢塘江五大水系。為了便于同學們記憶，我們用一個示意圖來表示。(出示幻燈片)
(教師引導)關于對大運河的作用的評價，歷來褒貶不一。現在請同學們討論兩個問題：
(1)隋朝開通大運河是好事還是壞事?
(2)大運河對我國歷史發展有什么重要作用?
(出示幻燈片)
(學生討論)……
(學生回答)
生甲：大運河的開通，大大促進了我國南北經濟的交流。南方的絲綢、稻米源源北運，供給北方。
生乙：促進了商業的發展，特別是運河兩岸，一些城市興起和逐漸走向繁榮。
……
(教師點撥)同學們在評論歷史事件時，一是提出看法要說明理由;一是看問題要全面，要看主流。大運河開鑿以后，一直是中國南北交通的大動脈。中國主要的天然水道都是東西流向，大運河使南北數千里的廣大疆域有了一條方便的水道，對于促進南北經濟文化的交流和發展，維護和加強國家政治的統一，都有重要的作用。大運河是隋代勞動人民對中國歷史的偉大貢獻。它和長城一樣，享名于世界，是世界工程技術史上的奇跡。
所以我們看問題不能一葉障目，以偏概全。應當全面、辨證地看待問題。隋運河的開鑿給百姓帶來了巨大的負擔，但它更多的是造福當時的人民，甚至直到今天，仍在發揮它的作用。它在當時的重要作用在于促進南北經濟的交流并帶動運河沿岸城市的發展，有利于統一的中央集權制國家的鞏固。隋運河的開通還有利于環境保護。它既利于南北軍需、民用物資的運輸，又利于排灌，體現了環保意識。
請同學們看導入框中的圖畫。這是隋煬帝從洛陽乘龍舟南下游揚州圖，是一幅想象畫，作者李惠喬。畫面描繪了隋煬帝為了享樂和炫耀武功，多次從洛陽乘龍舟巡游江都。龍舟長200尺，高45尺，有四層樓，一百多個房間。上層有正殿、內殿和東西朝堂。中間二層都裝飾著金、玉等珍寶。下層是宦官內侍住的地方。
隨行的嬪妃、王公大臣等，分乘幾千艘華麗的大船，用來拉纖的壯丁有八萬多人，還有大隊騎兵夾岸護送。這支浩浩蕩蕩的船隊，前后長達二百多里。隋煬帝在船上縱情飲酒作樂，沿途五百里以內的百姓，被迫奉獻食品。珍貴的食品吃不完，就挖坑埋掉。巡游隊伍所到之處，百姓傾家蕩產，怨聲載道。隋煬帝的暴虐，終于引發了人民的反抗，隋朝二世而亡。
