八下數(shù)學(xué)課本？數(shù)據(jù)的收集與整理的步驟：1.收集數(shù)據(jù) 2.整理數(shù)據(jù) 3.描述數(shù)據(jù) 4.分析數(shù)據(jù) 5.撰寫調(diào)查 報告 八年級數(shù)學(xué)下冊知識點：四邊形 平行四邊形定義：有兩組對邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形。那么，八下數(shù)學(xué)課本？一起來了解一下吧。
相對于其他學(xué)科課程的教材而言,數(shù)學(xué)教材,尤其是初中 八年級 數(shù)學(xué)教材是人們期望最多,同時也是非難最多的一門教材。我整理了關(guān)于八年級肢培薯下冊數(shù)學(xué)課本目錄蘇科，希望對大家有幫助!
蘇科八年級下冊數(shù)學(xué)課本目錄
第七章 一元一次不等式
7.1生活中的不等式
7.2不等式的解集
7.3不等式的性質(zhì)
7.4解一元一次不等式
7.5用一元一次不等式解決問題
7.6一元一次不等式組
7.7一元一次不等式與一元一次方程、一次函數(shù)
第八章 分式
8.1分式
8.2分式的基本性質(zhì)
8.3分式的加減
8.4分式的乘除
8.5分式方程
第九章 反比例函數(shù)
9.1反比例函數(shù)
9.2反比例函數(shù)的圖歷者象與性質(zhì)
9.3反比例函數(shù)的應(yīng)用
第十章 圖形的相似
10.1圖上距離與實際距離
10.2黃金分割
10.3相似圖形
10.4探索三角形相似的條件 10.5相似三角形的性質(zhì) 10.6圖形的位似
10.7相似三角形的應(yīng)用
第十一章 圖形與證明(一) 11.1你的判斷對嗎
11.2說理
11.3證明中備
11.4 互逆命題
第十二章 認識概率 12.1等可能性
12.2等可能條件下的概率(一) 12.3等可能條件下的概率(二)
八年級數(shù)學(xué)一元一次不等式內(nèi)容知識
7.1用不等號表示不等關(guān)系的式子叫做不等式
7.2不等式的性質(zhì)：
1不等式的兩邊都加上(或減去)同一個整式，不等號的方向不變。
八年級下冊數(shù)學(xué)課本答案北師大版(一)
第12頁練習(xí)
八年級下冊數(shù)學(xué)課本答案北師中辯大版(二)
習(xí)題1.4
1.證明：
∵DE∥BC，
∴賣橘缺∠ADE=∠B，∠AED=∠C.
∵△ABC為等邊三角形，
∴∠A=∠B=∠C=60°.
∴∠A=∠ADE=∠AED=60°.
∴△ADE是等邊三角形.
2. 解：∵BC⊥AC.
∴∠ACB=90°.
在Rt△ACB中，∠A=30°,
∴BC=1/2AB=1/2×7.4=3. 7(m).
∵D為AB的中點，
∴AD=1/2 AB=1/2×7.4=3. 7(m).
∵DE⊥AC，
∴∠AED=90°.
在Rt△AED中，
∵∠A=30°，
∴DE=1/2AD=1/2×3.7=1.85(m).
∴BC的長為3.7m，DE的長為1.85m.
3.解：(1)①△DEF是等邊三角形.
證明：
∵△ABC是等邊三角形，
∴∠ABC=60°，
∵BC∥EF，
∴∠EAB=∠ABC=60°.
又∵AB∥DF，
∴∠EAB=∠F=60°.
同理可證∠E=∠D=60°.
∴△DEF是等邊三角形.
②△ABE，△ACF，△BCD也都是等邊三角形.點A，B，C分別是EF，ED，F(xiàn)D的中點.
證明：
∵EF∥BC.
∴∠EAB=∠ABC，∠FAC=∠ACB.
∵△ABC是等邊三角形，
∴∠ABC=∠ACB=60°，
∴∠EAB=∠FAC=60°.
同理可證∠EBA=∠DBC=60°.∠FCA=∠DCB=60°
∴∠E=∠F=∠D=60°.
∴△ABE，△ACF，△BCD都是等邊三角形.
又∵AB= BC=AC，∴AE=AF=BE=BD=CF=CD，即點A，B，C分別是EF.ED、FD的中點.
(2)△ABC是等邊j角形.
證明：
∵點A，B，C分別是EF，ED，伍困FD的中點，
∴AE=AF=1/2EF，BE=BD= 1/2ED,CF=CD=1/2FD.
又∵△DEF是等邊三角形，
∴∠E=∠F=∠D=60°(等邊三角形的三個角都相等，并且每個角都等于60°)，EF= ED= FD(等邊三角形的三條邊都相等).
∴AE=AF=BE=BD=CF=CD.
∴△ABE，△BCD，△ACF都是等邊三角形(有一個角等于60°的等腰三角形是等邊三角形)，
∴ AB=AE，BC=BD，AC=AF，
∴AB=BC=AC，
∴△ABC是等邊三角形.
4.已知：如圖1-1-48所示，
在Rt△ABC-中，
∠BAC=90°，BC=1/2AB.
求證：∠BAC=30°.
證明：延長BC至 點D，使CD=BC，連接AD .
∵∠BCA=90°，
∴∠DCA=90°.
又∵BC=CD，AC=AC，
∴△ABC≌△ADC( SAS)，
∴AB=AD，∠BAC=∠DAC(全等三角形的對應(yīng)邊相等、對應(yīng)角相等).
又∵BC=1/2AB，
∴ BD=AB=AD，
∴△ABD為等邊三角形.
∴∠B4D= 60°.
又∵∠BAC=∠DAC，
∴∠BAC=30°.
5.解：∠ADG=15°.
證明：
∵四邊形ABCD是正方形，
∴AD∥BC，AB=AD=DC.
又∵E，F(xiàn)分別是AB，DC的中點，
∴EF∥AD，F(xiàn)D=1/2DC=1/2AD=1/2A'D.
而AD⊥CD，
∴EF⊥CD,
∴∠EFD=90°.
在Rt△A'FD中，F(xiàn)D=1/2A'D，利用第4題的結(jié)論可得∠DA'F=30°.
由平行線及翻折的性質(zhì)可知∠DA'F=2∠ADG=30°，所以∠ADG=15°.
八年級下冊數(shù)學(xué)課本答案北師大版(三)
數(shù)學(xué)是一門很重要的學(xué)科，下面是八年級下冊數(shù)學(xué)課本內(nèi)容總結(jié)，希望能在數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)上給大家?guī)韼椭?/p>
初二數(shù)學(xué)下冊課本內(nèi)容總結(jié)
幾何知識點
1、旋轉(zhuǎn)和平移
平移和旋轉(zhuǎn)是幾何中全等變換的一種重要的方式，其中旋轉(zhuǎn)是對大家?guī)缀巫兓芰M行考察的常用手段。
旋轉(zhuǎn)問題之所以難，就是因為他通過旋轉(zhuǎn)使得圖形中出現(xiàn)很多相等的邊和相等的角，但是這不是圖中直接告訴的，是需要大家自己發(fā)現(xiàn)的，而旋轉(zhuǎn)與后面的二次函數(shù)、反比例函數(shù)、四邊形等知識結(jié)合在一起，會使的題目靈活性非常強，所以這一塊在學(xué)基礎(chǔ)知識的時候一定要牢固把握。
2、平行四邊形
平行四邊形，是學(xué)習(xí)矩形、菱形、正方形的基礎(chǔ)，他的判定方式有五種，在實際應(yīng)用的時候，同學(xué)們往往難以決定到底要采取哪種方式，這就需要同學(xué)們根據(jù)圖形靈活的選擇，不同的辦法進行解決。
3、特殊平行四邊形行
特殊平行四邊形是初三的內(nèi)容，但是很多地方都把它提到初二來講。這部分知識靈活性強，變化大，綜合難度高，往往是同學(xué)們覺得幾何難學(xué)的開端。解決的辦法就是把他們的性質(zhì)和判定列表寫出來，由于表述非常的類似和接近，記憶起來比較困難。這就需要同學(xué)們運用對比分析的方法，搞清楚這三種圖形各自的性質(zhì)和判定，這樣才能在應(yīng)用的時候不至于混淆。
數(shù)學(xué)知識是人教版 八年級 數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容之一,其中目錄里面包含了哪些知識重點呢?我整理了關(guān)于人教版八年級下冊數(shù)學(xué)課本的目錄，希望對大家有幫助!
人教版八年級下數(shù)學(xué)課本目錄
第十六章 二次根式
16.1 二次根式
16.2 二次根式的乘除
16.3 二次根式的加減
數(shù)學(xué)活動
小結(jié)
復(fù)習(xí)題16
第十七章勾股定理
17.1 勾股定理
閱讀與思考 勾股定理的證明
17.2 勾股定理的逆定理
閱讀與思考 費馬大定理
數(shù)學(xué)活動
小結(jié)
復(fù)習(xí)題17
第十八章平行四邊形
18.1 平行四邊形
18.2 特殊的平行四邊形
實驗與探究 豐富多彩的正方形
數(shù)學(xué)活動
小結(jié)
復(fù)習(xí)題18
第十九章一次函數(shù)
19.1 函數(shù)
閱讀與思考 科學(xué)家如何測算巖石的年齡
19.2 一次函數(shù)
信息技術(shù)應(yīng)用 用計算機畫函數(shù)圖象
14.3 課題學(xué)習(xí) 選擇方案
數(shù)學(xué)活動
小結(jié)
復(fù)習(xí)題19
第二十章數(shù)據(jù)的分析
20.1 數(shù)據(jù)的集中趨勢
20.2 數(shù)據(jù)的波動程度
閱讀與思考 數(shù)據(jù)波動程度的幾種度量
20.3 課題學(xué)習(xí) 體質(zhì)健康測試中的數(shù)據(jù)分析
數(shù)學(xué)活動
小結(jié)
復(fù)習(xí)題20
部分中英文詞匯索引
八年級數(shù)學(xué)下冊知識點：數(shù)據(jù)的分析
將一組數(shù)據(jù)按照由小到大(或由大到小)的順序排列，如果數(shù)據(jù)的個數(shù)是奇數(shù)，則處于中間位置的數(shù)就是這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)(median);如果數(shù)據(jù)的個數(shù)是偶數(shù)，則中間兩個數(shù)據(jù)的平均數(shù)就是這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)。
2022年廣西八年級下冊數(shù)學(xué)課本的話是人教版這樣子的一個版本，并且在絕大多數(shù)的。各個市里面都是使用人家版這個版本，比如在省會南寧市的話數(shù)學(xué)就是用磨輪人教版這樣或棚子的一個教材，并且在上冊跟下冊都是使用人教版的教材。
而且在其他的一些書籍的使用的話都是人教版，并且里面還有人教版部編版這樣子的一個教材就是語文和道德與法制都是用了部編版的，還有就是中國歷史和歷史與社會都是用了部編版的教材。
然后在英語版本的教材可能用衫游則的就是外研版的教材，所以最后的結(jié)論就是2022年，廣西八年級下冊數(shù)學(xué)課本是人教版的教材。
以上就是八下數(shù)學(xué)課本的全部內(nèi)容，湘教版八年級數(shù)學(xué)下冊課本內(nèi)容(一) 數(shù)據(jù)的頻數(shù)分布 1、頻數(shù)與頻率：頻率= ，各小組的頻數(shù)之和等于總數(shù)，各小組的頻率之和等于1。2、頻數(shù)分布直方圖：會讀圖，計算并將直方圖補充完整。輔助線作法 人說幾何很困難。
