九年級(jí)上數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)？22.3實(shí)際問(wèn)題與一元二次方程一節(jié)安排了四個(gè)探究欄目,分別探究傳播、成本下降率、面積、勻變速運(yùn)動(dòng)等問(wèn)題,使學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)方程是刻畫現(xiàn)實(shí)世界的一個(gè)有效的數(shù)學(xué)模型。 第23章 旋轉(zhuǎn) 學(xué)生已經(jīng)認(rèn)識(shí)了平移、那么，九年級(jí)上數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)？一起來(lái)了解一下吧。
數(shù)學(xué)是許多同學(xué)的短板，那么初三數(shù)學(xué)上冊(cè)的知識(shí)點(diǎn)有哪些呢?快來(lái)一起了解一下吧。下面是由我為大家整理的“初三數(shù)學(xué)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)歸納”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初三數(shù)學(xué)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)歸納
二次根式
1、二次根式
式子叫做二次根式，二次根式必須滿足：含有二次根號(hào)“”;被開方數(shù)a必須是非負(fù)數(shù)。
2、最簡(jiǎn)二次根式
若二次根式滿足：被開方數(shù)的因數(shù)是整數(shù)，因式是整昌納嘩式;被開方數(shù)中不含能開得盡方的因數(shù)或因式，這樣的二次根式叫做最簡(jiǎn)二次根式。
化二次根式為最簡(jiǎn)二次根式的方法和步驟：
(1)如果被開方數(shù)是分?jǐn)?shù)(包括小數(shù))或分式，先利用商的算數(shù)平方根的性質(zhì)把它寫成分式的形式，然后利用分母有理化進(jìn)行化簡(jiǎn)。
(2)如果被開方數(shù)是整數(shù)或整式，先將他們分解因數(shù)或因式，然后把能開得盡方的因數(shù)或因式開出來(lái)。
3、同類二次根式
幾個(gè)二次根式化成最簡(jiǎn)二次根式以后，如果被開方數(shù)相同，這幾個(gè)二次根式叫做同類二次根式。
4、二次根式的性質(zhì)
5、二次根式混合運(yùn)算
二次根式的混合運(yùn)算與實(shí)數(shù)中的運(yùn)算順序一樣，先乘方，再乘除，最后加減，有括號(hào)的先算括茄衡號(hào)里的(或先去括號(hào))。
一元二次方程
一、一元二次方程
1、一元二次方程
含有一個(gè)未知數(shù)，并且未知數(shù)的最高次數(shù)是2的整式方程叫做一元二次方程。
【篇一】
1、圓的有關(guān)概念：
(1)、確定一個(gè)圓的要素是圓心和半徑。
(2)①連結(jié)圓上任意兩點(diǎn)的線段叫做弦。②經(jīng)過(guò)圓心的弦叫做直徑。③圓上任意兩點(diǎn)間的部分叫做圓弧，簡(jiǎn)稱弧。④小于半圓周的圓弧叫做劣弧。⑤大于半圓周的圓弧叫做優(yōu)弧。⑥在同圓或等圓中，能夠互相重合的弧叫做等弧。⑦頂點(diǎn)在圓上，并且兩邊和圓相交的角叫圓周角。⑧經(jīng)過(guò)三角形三個(gè)頂點(diǎn)可以畫一個(gè)圓，并且只能畫一個(gè)，經(jīng)過(guò)三角形三個(gè)頂點(diǎn)的圓叫做三角形的外接圓，三角形外接圓的圓心叫做這個(gè)三角形的外心，這個(gè)三角形叫做這個(gè)圓的內(nèi)接三角形，外心是三角形各邊中垂線的交點(diǎn);直角三角形外接圓半徑等于斜邊燃答逗的一半。⑨與三角形各邊都相切的圓叫做三角形的內(nèi)切圓，三角形的內(nèi)切圓的圓心叫做三角形的內(nèi)心，這個(gè)三角形叫做圓外切三角形，三角形的內(nèi)心就是三角形三條內(nèi)角平分線的交點(diǎn)。
2、圓的有關(guān)性質(zhì)
(1)定理在同圓或等圓中，如果圓心角相等，那么它所對(duì)的弧相等，所對(duì)的弦相等，所對(duì)的弦的弦心距相等。推論在同圓或等圓中，如果兩個(gè)圓心角、兩條弧、兩條弦或兩條弦的弦心距中有一組量相等，那么它們所對(duì)的其余各組量都分別相等。
(2)垂徑定理：垂直于弦的直徑平分這條弦，并且平分弦所對(duì)的兩條弧。
九年級(jí)數(shù)學(xué)分為代數(shù)、幾何兩個(gè)部分。
代數(shù)內(nèi)容有二次函數(shù)，統(tǒng)計(jì)初步二章；幾何內(nèi)容有相似三角形、銳角三角比、圓與正多邊形三章。初三數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，是以前兩年數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)的，是對(duì)已學(xué)知識(shí)的加深、拓寬、綜合與延續(xù)，是初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，也是中考考查的重點(diǎn)。
相信很多同學(xué)已經(jīng)體會(huì)到這樣一件事，團(tuán)毀就是初一的數(shù)學(xué)比小學(xué)難，初二的數(shù)學(xué)比初一的數(shù)學(xué)更難，初三的數(shù)學(xué)已經(jīng)有同學(xué)上課聽不懂，盯著黑板發(fā)呆的人不少。
初三數(shù)學(xué)是以前兩年的學(xué)習(xí)內(nèi)容為基礎(chǔ)的，衡枯可以用來(lái)復(fù)習(xí)、鞏固相關(guān)的內(nèi)容，同時(shí)塌攔備新知識(shí)的學(xué)習(xí)常常由舊知識(shí)引入或要用到前面所學(xué)過(guò)的內(nèi)容，甚至是已有知識(shí)的綜合、提高與延續(xù)。因此在學(xué)習(xí)中，要注意前后知識(shí)的聯(lián)系，以便達(dá)到鞏固與提高的目的。
其實(shí)，要學(xué)好初中數(shù)學(xué)，初一的時(shí)候一定要打好基礎(chǔ)，初二的時(shí)候成績(jī)要穩(wěn)得住，初三復(fù)習(xí)階段需要多總結(jié)錯(cuò)題，這樣中考才能考出理想的成績(jī)。
為了幫助學(xué)生學(xué)好初三數(shù)學(xué)，我給大家分享一份初三數(shù)學(xué)上冊(cè)的全冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)，、希望這份資料能夠補(bǔ)上孩子的不足，好好利用這份資料就會(huì)在開學(xué)考試的時(shí)候考出好成績(jī)。正好現(xiàn)在有時(shí)間，好好學(xué)習(xí)吧！
九年級(jí)的學(xué)子要加油了呀，馬上就要面臨中考了。不知道同學(xué)們重要的數(shù)學(xué)的知識(shí)點(diǎn)總結(jié)過(guò)沒(méi)。下面是由我為大家整理的“數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)
第21章 二次根式
學(xué)生已經(jīng)學(xué)過(guò)整式與分式，知道用式子可以表示實(shí)際問(wèn)題中的數(shù)量關(guān)系。解決與數(shù)量關(guān)系有關(guān)的問(wèn)題還會(huì)遇到二次根式。二次根式 一章就來(lái)認(rèn)識(shí)這種式子，探索它的性質(zhì)，掌握它的運(yùn)算。
在這一章，首先讓學(xué)生了解二次根式的概念，并掌握以下重要結(jié)論：
注：關(guān)于二次根式的運(yùn)算，由于二次根式的乘除相對(duì)于二次根式的加減來(lái)說(shuō)更易于掌握，教科書先安排二次根式的乘除，再安排二次根式的加減。二次根式的乘除一節(jié)的內(nèi)容有兩條發(fā)展的線索。一條是用具體計(jì)算的例子體會(huì)二次根式乘除法則的合理性，并運(yùn)用二次根式的乘除法則進(jìn)行運(yùn)算;一條是由二次根式的乘除法則得到
并運(yùn)用它們進(jìn)行二次根式的化簡(jiǎn)。
二次根式的加減一節(jié)先安排二次根式加減的內(nèi)容，再安排二次根式加減乘除混合運(yùn)算的內(nèi)容。在本節(jié)中，注意類比整式運(yùn)算的有關(guān)內(nèi)容。例如，讓學(xué)生比較二次根式的加減與整式的加減，又如，通過(guò)例題說(shuō)明在二次根式的運(yùn)算中，多項(xiàng)式乘法法則和乘法公式仍然適用。這些處理有助于學(xué)生掌握本節(jié)內(nèi)容。
學(xué)習(xí)中的困難莫過(guò)于一節(jié)一節(jié)的臺(tái)階，雖然臺(tái)階很陡，但只要一步一個(gè)差兆腳印的踏，攀登一層一層的臺(tái)階，才能實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)的理想。下面就是我為大家梳理歸納的知識(shí)，希望能夠幫助到大家。
九年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納一
圓的定義
1、以定點(diǎn)為圓心，定長(zhǎng)為半徑的點(diǎn)組成的圖形。
2、在同一平面內(nèi)，到一個(gè)定點(diǎn)的距離都相等的點(diǎn)組成的圖形。
二、圓的各元素
1、半徑：圓上一點(diǎn)與圓心的連線段。
2、直徑：連接圓上兩點(diǎn)有經(jīng)過(guò)圓心的線段。
3、弦：連接圓上兩點(diǎn)線段(直徑也是弦)。
4、弧：圓上兩點(diǎn)之間的曲線部分。半圓周也是弧。
(1)劣弧：小于半圓周的弧。
(2)優(yōu)弧：大于半圓周的弧。
5、圓心角：以圓心為頂點(diǎn)，半徑為角的邊。
6、圓周角：頂點(diǎn)在圓周上，圓周角的兩邊是弦。
7、弦心距：圓心到弦的垂線段的長(zhǎng)。
三、圓的基本性質(zhì)
1、圓的對(duì)稱性
(1)圓是圖形，它的對(duì)稱軸是直徑所在的直線。
(2)圓是中心對(duì)稱圖形，它的對(duì)稱中心是圓心。
(3)圓是對(duì)稱圖形。
2、垂徑定理。
(1)垂直于弦的直徑平分這條弦，且平分這條弦所對(duì)的兩條弧。
(2)推論：
平分弦(非直徑)的直徑，垂直于弦且平分弦所對(duì)的兩條弧。
平分弧的直徑，垂直平分弧所對(duì)的弦。
3、圓心角的度數(shù)等于它所對(duì)弧的度數(shù)。
以上就是九年級(jí)上數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)的全部?jī)?nèi)容，九年級(jí)數(shù)學(xué)分為代數(shù)、幾何兩個(gè)部分。代數(shù)內(nèi)容有二次函數(shù)，統(tǒng)計(jì)初步二章；幾何內(nèi)容有相似三角形、銳角三角比、圓與正多邊形三章。初三數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，是以前兩年數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)的，是對(duì)已學(xué)知識(shí)的加深、拓寬、綜合與延續(xù)。
