高中物理相對(duì)論？1. 扎實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)：首先，確保你已經(jīng)掌握了高中物理的基本概念和原理，包括力學(xué)、電磁學(xué)和光學(xué)等內(nèi)容。這些基礎(chǔ)知識(shí)是理解原子物理學(xué)和相對(duì)論的前提。2. 了解原子物理學(xué)：原子物理學(xué)主要涉及原子結(jié)構(gòu)、量子理論和粒子性質(zhì)等內(nèi)容。那么，高中物理相對(duì)論？一起來了解一下吧。
t=to* √(1-v^2/c^2)
to是物體靜止時(shí)的時(shí)間流逝的快慢，t是物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)的時(shí)間流逝擾頌快慢，v是物體速度，c是光速。由此可知速度越大，物體時(shí)間走得越慢，因?yàn)樗肋h(yuǎn)乘以一個(gè)不大于一的數(shù)，當(dāng)物體以光速告雹運(yùn)動(dòng)，物體的時(shí)間就不再流逝，從而時(shí)間停襪李帆止。
所以結(jié)合本題，火箭上的人是看到同時(shí)發(fā)生的，遠(yuǎn)離A，接近B，多普勒效應(yīng)應(yīng)該知道吧，光也是一種波，所以相對(duì)靜止的地面觀察者看來，A先發(fā)生的
1.無論有無相對(duì)論效應(yīng)，動(dòng)能都可以用公式Ek=QU計(jì)算，經(jīng)過100V電壓加速后，動(dòng)能為Ek=100e,e 為電子電量，取e=10^-19,Ek=10^-17J
2.以下是近似計(jì)算（精確計(jì)算很復(fù)雜，我不會(huì)~~）
由于電子速度較小（相對(duì)光速），可以先認(rèn)為電子塵森質(zhì)量不變，
能量守恒：
QU=1/2mv2（任芹游何情況下成立,m=9.1x10^-31Kg）
V=6X10^6m/s
代入相對(duì)論的有關(guān)公式：
m。=m/sqr(1-v^2/c^2)=9.1018205461456 * 10 -31Kg
質(zhì)量改變;
K=(m-m。)/m=0.000200060016=0.02%
3.質(zhì)量改變相當(dāng)小，相當(dāng)于一個(gè)50KG的人多了一塊硬幣質(zhì)量，Ek=1/2mv2當(dāng)然可用
4.說明：以上部分為手工計(jì)派首畝算，如有錯(cuò)誤請(qǐng)見諒。
這道題的思考方法，我個(gè)人以為應(yīng)該是稍稍變化一下。
1.首先，我們用傳統(tǒng)的思維去思考。根據(jù)狹義相對(duì)論里“同時(shí)”的相對(duì)性原理，在一個(gè)參考系中同一時(shí)間發(fā)生的兩事件（A,B發(fā)生的事件），在另一參考系中并不同時(shí)。所以，我們確定這兩事件在觀察者的參考系中不同時(shí)。仔行
2.我們?cè)谡n本中，應(yīng)該有這樣的例題，結(jié)論應(yīng)該是當(dāng)慣性參考系中兩相對(duì)靜止的物體同時(shí)發(fā)生，則在另一參考系中觀察者會(huì)觀察到后方的事件比前方的事件先發(fā)生。也就是說，如果我們假設(shè)兩事件在地面上是同時(shí)發(fā)生的，而飛船上的觀察者，如果是從左方飛過來，那么他應(yīng)該看到A事件先發(fā)生，而從右方飛過來，則看到B事件先發(fā)生。現(xiàn)在根據(jù)題意，是飛船從右方飛過，所以如果兩事件是同時(shí)發(fā)生的，那么在飛船上面看來，應(yīng)該念備嘩是B事件先發(fā)生。
3.但是現(xiàn)在題目告訴我們，B事件與A事件在飛船上的觀察者看來是同滾蘆時(shí)發(fā)生的。那么也就是說，A事件必須比B事件先發(fā)生才可以彌補(bǔ)兩事件之間的事件差。
4.因此，對(duì)于與AB事件處于同一參考系的觀察者應(yīng)該看到的是A事件先發(fā)生。
你給的條件不足吧...
你確認(rèn)高中物理？你確認(rèn)這是相對(duì)論的題腔敏目？
如果按伍悄枝照高中運(yùn)猛的電學(xué)只是，100V電壓加速后的速度，需要知道100V電場的寬度d，你再查一下你的題目吧~~~~~
1911年的一天，在著名的布拉格大學(xué)校園里的一片草地上，一群大學(xué)生圍坐在一位年輕學(xué)者的身旁，正進(jìn)行著激烈的討論。
“請(qǐng)您通俗地解釋一下，什么叫相對(duì)論？”一位學(xué)生微笑著向青年學(xué)者發(fā)問。
年輕學(xué)者環(huán)視一下周圍的男女學(xué)生，微笑著答道：“如果你在一個(gè)漂亮的姑娘和擾旁邊坐了兩個(gè)小時(shí)，就會(huì)覺得只過了一分鐘；而你若在一個(gè)火爐旁邊坐著，即使只坐一分鐘，也會(huì)感覺到已過了兩個(gè)小時(shí)。這就是相對(duì)論。”
大學(xué)生們先是一愣，接著便大笑起來。
“好！今天我們就談到這里。”年輕學(xué)者站起身來，向大家告別后，便向圖書館走去。
這位年輕學(xué)者，就喚物旦螞寬是偉大的科學(xué)家，相對(duì)論的創(chuàng)始人——愛因斯坦。
以上就是高中物理相對(duì)論的全部內(nèi)容，相對(duì)旁邊走過的行人，你的速度可能是1.3米/秒相對(duì)路上駛過的汽車，你的速度可能是13米/秒相對(duì)正在起飛的飛機(jī)，你的速度可能是130米/秒相對(duì)正在飛行的炮彈，你的速度可能是1300米/秒相對(duì)宇宙空國際間站。
