課時練七年級上冊數學答案？§13.2立方根（一）一、1.A2.C 二、1.1252.±1和03.3 三、1.（1）-0.1（2）-7（3）（4）100（5）-（6）-2 2.（1）-3（2）（3）3.(a≠1)§13.2立方根（二）一、1.B2.D 二、那么，課時練七年級上冊數學答案？一起來了解一下吧。
課本習題1.1答案
1．解：根據正數、負數的定義可知，正數有：5，o．56，12/5，+2，負數有：-5/7，-3，-25.8，-0.0001．-600．
2．解：(1)0.08m表示水面高于標準水位0.08m;-0.2m表示水面低于標準水位0.2m.
(2)水面低于標準水位0.1m，記作-0.1m;高于標準水位0.23m，記作+0.23m(或0.23m).
3．解：不對．O既不是正數，也不是負數．
4．解：表示向前移動5m．這時物體離它兩次移動前的位置為Om，即回到了它兩次移動孫大前的位置．
5．解：這七次測量的平均值為仔碼(79.4+80.6+80.8+79.1+80+79.6+80.5)/7=80(m)．以平均值為標準，七次測量的數據用正數、負數表示分別為：-0.6m，+0.6m．+0.8m,-0.9m,Om,-0.4m.十0.5rn
6．解：氫原子中的原子核所帶電荷可以用+1表示，氫原子中的電子所帶電荷以用-1表示．
7．解：由題意得7-4-4=-1(℃)．
8．解：中國、意大利服務出口額增長了；美國、德國、英國、日本服務出日額減少了；意大利增長率；日本增長率最低．
課本習題1.2答案
1．解：正數：{15,0.15，22/5，+20，…）；負數：{-3/8，-30，-12.8，-60，…}.點撥：依據正負數的概念進行準確分類做到不重不漏．
2．解：如圖1-2-20所示.
3．解：當沿數軸正方向移動4個單位長時，點B表示的數是1；
當沿數軸反方向移動4個單位長時，點B表示的數是-7．
4．解：各數的相反數分別為4，-2，1.5，0，-1/3，9/4.在數軸上表示如圖1-2-21所示．
5．解：丨-125丨=125，丨+23丨=23,丨-3.5丨=3.5,丨0丨=0，丨2/3丨=2/3，丨-3/2丨=3/2，丨-0.05丨=0.05．
-125的絕對值，0的絕對值最小．
6．解：-3/2<-2/3<-1/2<-0.25<-0.15<0<0.05<+2.3.
7．解：各城市某年一月份的平均氣溫(℃)按從高到低的順序排列為13.1，3.8，2.4,-4.6,-19.4．
8．解：因為l+5l=5，丨-3.5丨=3.5，丨+0.7丨=0.7,丨-2.5丨=2.5,丨-0.6丨=0.6,所以從左向右數，第五個排球的質量最接近標準．
9．解：-9.6%最小．增幅是負數說明人均水資源占有量在下降．
10.解：表示數1的點與表示-2和4的點的距離相等，都是3．
11.解：(1)有，如-0.1，-0.12，-0.57，…；
有，如-0.15，-0.42，-0.48，…．
(2)有，-2;-1，0，1．
(3)沒有．
(4)如-101,-102,-102.5.
12．解：不一定，x還可能是-2;x=0;x=0.
課本習題1.3答案
1.(1)-4；(2)8；(3)-12；(4)-3；(5)-3.6；(6)-1/5；(7)1/15；(8)-41/3．
2.(1)3;(2)0;(3)1.9;(4)-1/5．
3.(1)-16;(2)0;(3)16;(4)0;(5)-6;(6)6;(7)-31;(8)102;(9)-10.8;(10)0.2.
4.(1)1；(2)1/5；(3)1/6；(4)-5/6；(5)-1/2；(6)3/4；(7)-8/3；(8)-8．
5.(1)3.1;(2)3/4；(3)8;(4)0.1;(5)-63/4；(6)0．
6．解：兩處高度相差：8844.43-(-415)=9259.43(m)．
7．解：半夜的氣溫為-7+11-9=-5(℃)．
8．解：132-12.5-10.5+127-87+136.5+98=383.5（元）．
答：一周總的盈虧情況是盈利383.5元．
9．解：25×8+1.5-3+2-0.5+1-2-2-2.5=200-5.5=194.5(kg).
答：這念凱哪8筐白菜一共194.5kg.
10.解：各天的溫差如下：星期一:10-2=8(℃)，星期二：12-1=11(℃)，
星期三：11-0=11(℃)，
星期四：9-（-1）=10(℃)，
星期五：7-（-4）=11(℃)，
星期六：5-（-5）=10(℃)，
星期日：7-（-5）=12(℃)．
答：星期日的溫差，星期一的溫差最小.
11．(1)16(2)（-3）(3)18(4)（-12）(5)（-7）(6)7
12．解：（-2）+（-2）=-4，
（-2）+（-2）+（-2）=-6，
（-2）+（-2）+（-2）+（-2）=-8，
（-2）+（-2）+(-2)+（-2）+（-2）=-10,
(-2)×2=4，(-2)×3=-6,
(-2)×4=8,(-2)×5=-10.
法則：負數乘正數積為負，積的絕對值等于兩個數的絕對值的積．
13.解：第一天：0.3-（-0.2）=0.5（元）；
第二天：0.2-（-0.1）=0.3（元）；
第三天：0-（-0.13）=0.13（元）.
平均值：（0.5+0.3+0.13）÷3=0.31（元）.
課本習題1.4答案
1．解：(1)（-8）×（-7）=56；
(2)12X(-5)=-60;
(3)2.9×（-0.4）=-1.16；
(4)-30.5X0.2=-6.1;
(5)100×(-0.001)=-0.1;
(6)-4.8×（-1.25）=6．
2．解：(1)1/4×（-8/9）=-2/9；
(2)（-5/6）×（-3/10）=1/4；
(3)-34/15×25=-170/3;
(4)（-0.3）×（-10/7）=3/7．
3.解：(1)-1/15；(2)-9/5；(3)-4;(4)100/17；(5)4/17；(6)-5/27．
4．解：(1)-91÷13=-7；
(2)-56÷(-14)=4;
(3)16÷(-3)=-16/3；
(4)（-48）÷（-16）=3；
(5)4/5÷（-1）=-4/5；
(6)-0.25÷3/8=-2/3．
5．解：-5，-1/5，-4，6，5，1/5，-6，4．
6．解：(1)(-21)/7=-3；(2)3/(-36)=-1/12；(3)(-54)/(-8)=27/4；(4)(-6)/(-0.3)=20．
7．解：(1)-2×3×（-4）=2×3×4=24；
(2)-6×（-5）×（-7）=-6×5×7=-210；
(3)（-8/25）×1.25×（-8）=8/25×8×5/4=16/5；
(4)0.1÷（-0.001）÷（-1）=1/10×1000×1=100；
(5)（-3/4）×（-11/2）÷（-21/4）=-3/4×3/2×4/9=-1/2；
(6)-6×(-0.25)×11/14=6×1/4×11/14=33/28；
(7)（7）×（-56）×0÷（-13）=0；
(8)-9×（-11）÷3÷（-3）=-9×11×1/3×1/3=-11．
8．解：(1)23×（-5）-（-3）÷3/128=-115+3×128/3=-115+128=13；
(2)-7×（-3）×（-0.5）+（-12）×（-2.6）=-7×3×0.5+12×2.6=-10.5+31.2=20.7;
(3)(13/4-7/8-7/12)÷（-7/8）+（-7/8）÷（13/4-7/8-7/12）=（7/4-7/8-7/12）×（-8/7）+（-7/8）÷7/24=7/24×（-8/7）-3=-31/3；
(4)-丨-2/3丨-丨-1/2×2/3丨-丨1/3-1/4丨-丨-3丨=-2/3-1/3-1/12-3=-49/12.
9．解：(1)(-36)×128÷(-74)≈62.27;
(2)-6.23÷(-0.25)×940=23424.80;
(3)-4.325×(-0.012)-2.31÷(-5.315)≈0.49;
(4)180.65-(-32)×47.8÷（-15.5)≈81.97．
點撥：本題考查用計算器進行混合運算，要注意計算器的按鍵順序與方法和計算結果的精確度．
10.(1)7500(2)-140(3)200(4)-120
11.解：450+20×60-12×120=210(m).
答：這時直升機所在高度是210m.
12.(1)<,<(2)<,,>
(4)=，=
點撥：有理數相乘（除）的法則中明確指出先要確定積的符號，即兩數相乘（或相除）同號得正，異號得負．
13．解：2，1，-2，-1．一個非0有理數不一定小于它的2倍，因為一個負數比它的2倍大.
14．解：（-2+3）a．
15．解：-2，-2，2．(1)(2)均成立，從它們可以總結出：分子、分母以及分數這三者的符號，改變其中兩個，分教的值不變．
課本習題1.5答案
1．解：(1)-27；(2)16；(3)2.89；(4)-64/27；(5)8；(6)36．
點撥：本題要根據乘方的意義來計算，還應注意乘方的符號法則，乘方的計算可轉化為乘法的計算，計算時應先確定冪的符號．
2．解：(1)429981696;(2)112550881;(3)360.944128;(4)-95443,993.
3．解：(1)（-1）^100×5+（-2）?÷4=1×5+16÷4=5+4=9；
(2)(-3)3-3×（-1/3）?=-27-3×1/81=-27-1/27=-271/27；
(3)7/6×（1/6-1/3）×3/14÷3/5=7/6×（-1/6）×3/14×5/3=-5/72；
(4)（-10）3+[(-4)2-(1-32)×2]=-1000+(16+8×2)=-1000+32=-968;
(5)-23÷4/9×（-2/3）2=-8×9/4×4/9=-8；
(6)4+（-2)3×5-(-0.28)÷4=4-8×5-(-0.07)=4-40+0.07=-35.93.
4．解：(1)235000000=2.35×10?;
(2)188520000=1.8852×10?;
(3)701000000000=7.01×10^11;
(4)-38000000=-3.8×10?.
點撥：科學記數法是一種特定的記數方法，應明白其中包含的基本原理及其結構特征，即要掌握形如a×10^n的結構特征：1≤丨a丨<10,n為正整數．
5．解：3×10?=30000000;1.3×103=1300;8.05X10^6=8050000;
2.004×10?=200400;
-1.96×10?=-19600.
6．解：(1)0.00356≈0.0036;
(2)566.1235≈566;
(3)3.8963≈3.90；
(4)0.0571≈0.057.
7．解：平方等于9的數是±3，立方等于27的數是3．
8．解：體積為a．a．b=a2b，表面積為2．a．a+4．a．b=2a2+4ab.
當a=2cm,b=5cm時，體積為a2b=22×5=20(cm3);
表面積為2a2+4ab=2×22+4×2×5=48(cm2).
9．解：340m/s=1224km/h=1.224×103km/h.
因為1.1×10?krn/h>l.224×103kn／h，所以地球繞太陽公轉的速度比聲音在空氣中的傳播速度大．
點撥：比較用科學記數法表示的兩個正數，先看10的指數的大小，10的指數大的那個數就大；若10的指數相同，則比較前面的數a，a大的則大．
10．解：8.64×10?×365=31536000=3.1536×10?(s)．
11．解：(1)0.12=0.01;12=1;102=100;1002=10000.
觀察發現：底數的小數點向左（右）移動一位時，平方數小數點對應向左（右）移動兩位．
(2)0.13-0.001;13=1;103=1000;1003=1000000.
觀察發現：底數的小數點向左（右）移動一位時，立方數小數點對應向左（右）移動三位．
(3)0.1?=0.0001;1?—1;10?=10000;100?=100000000.
觀察發現：底數的小數點向左（右）移動一位時，四次方數小數點對應向左（右）移動四位．
12．解：（-2）2=4；22=4；（-2）3=-8，23=8.
當a0，-a2<0．故a2≠-a2；a30，故a3≠-a3，
所以當a<0時，(1)(2)成立，(3)(4)不成立，
解：4X+2M=3X+13X+2M=5X+2
4X-3X＝亂猛1-2M 3X-5X＝2-2M
X＝1-2M-2X＝2-2M
X＝（2-2M）/（-2）
1-2M＝（叢陪孫2-2M）/（-2）
兩邊乘以-2得：滲鏈-2+4M＝2-2M
4M+2M＝2+2
6M＝4
M＝2/3
#初一#導語： 學好數學，有一個好老師固然重要，但好的學習方法和良好的學習習慣更為重要。以下是 無 整理的課旁蔽搜時作業本七年級數學上答案江蘇版【四篇】，希望對大家有幫助。
§13.2立方根（一）
一、1.A2.C
二、1.1252.±1和03.3
三、1.（1）-0.1（2）-7（3）（4）100（5）-（6）-2
2.（1）-3（2）（3）3.(a≠1)
§13.2立方根（二）
一、1.B2.D
二、1.1和0；2.<<>3.2
三、1.(1)0.73(2)±14(3)
2.(1)-2(2)-11(3)±1（4）-（5）-2（6）
3．(1)(2)(3)（4）x=-4(5)x=(6)x=+1
§13.3實數（一）
一、1.B2.A
二、1.
2.±33.
三、1.(1)-1,0,1,2;(2)-4,-3,-2,-1,0,1,2,3,4
2.略3.16cm、12cm4.a=,b=-
§13.3實數（二）
一、1.D2.D
二、1.2.33.①<，②>，并饑③-π<-3<運歷-
三、1.（1）（2）（3）3
2.（1）1.41（2）1.17（3）2.27（4）7.08
3.（1）（2）-6（3）-5.14（4）3
4.（1）（4，）；（2）A′（2+,2）,B′（5+,2）,C′（4+,），D′（1+,）；
一,1,x軸 2,垂直 3,1050 4,560 5,垂線段最短 6,如果兩條直線都和第三條直線平行,那么這兩條直線也互相平行 7,720
8,(-3,1) 9,2cm或8cm 10,79
二,11,B 12,D 13,B 14,D 15,D 16,C
三,17,(5分)解:設,,的度數分別為,,,則
解得 ∴,.
又∵ ,∴ )
18,(5分)解:∵AB‖CD ∠C=600 ∴∠B=1800-600 =1200
∴(5-2)×180=x+150+125+60+120 ∴x=750
19,(5分)解:如圖所示:(答案不唯一)
兩組平行線為: AC‖FD EF‖CB
20,(5分解:)∵AD‖BE ∠DAM=620 ∴∠AFB=∠DAM=620
∵∠EBM=130 ∠AFB=∠AMB+∠和芹EBM
∴∠AMB=∠AFB-∠EBM=490
四,21,(6分)解:∵OE⊥OF ∴∠EOF=900
∵∠BOF=2∠BOE ∴3∠BOE=900 ∴∠BOE=300
∴∠AOE=1800-∠BOE=1500
又∵平分∠AOE ∴∠AOC=∠AOE=750
∴∠DOB=∠AOC=750
22,(6分)解:∵EP⊥EF ∴∠PEF=900 ∵∠BEP=40°
∴∠BEF=∠PEF+∠BEP=1300
∵AB‖CD ∴∠EFD=1800-∠BEF=500
∵FP平分∠EFD ∴∠EFP=∠EFD=250 ∴∠P=900-∠EFP=650
五,23,(每空1分,共7分)證明:
∵ ,(已知)
∴ ‖. (同位角相等兩直線平行)
∴ . (兩直線平行內錯角相等)
∵ 是△的角平分線,(已知)
∴ . ( 角平分線定義 )
∴ . ( 等量代換 )
∵ ,(三角形的一個外角等于與它不相鄰的兩個內角和)
∴ . ( 等量代換 )
24,解:(1)(1分)如圖所示
(2)(2分)市場的坐標為(4,3) 超市的坐標為(2,-3)
老枯(3)(4分)如圖所示.
六,25,解:(1)(4分)如圖所示(答案不唯一)
(2)(2分)至少要三根
(3)(2分)三角形的穩定性.
26,解:(1)(3分)∵PE⊥侍棚洞OA ∴∠PEO=900 ∵PF⊥OB ∴∠PFO=90°∵∠AOB=420
∴∠EPF=3600-∠PEO-∠PFO-∠AOB=1380
(2)(3分)結論:∠P=∠O 理由:
∵PE⊥OA ∴∠PEO=900 ∵PF⊥OB ∴∠PFO=90°∵∠AOB=420
∴∠ODF=900-∠AOB=480 ∵∠ODF=∠PDE=480
∴∠P=90°-∠PDE=900-480 =420 ∴∠P=∠O
(3)(2分)這兩個角關系是相等或互補.
七,27,解:(1)(2分)點B(3,5)
(2)(4分)由圖可知:OC=AB=5,OA=CB=3. ∴(DB+CB):(CO+OA+AD)=1:3
∴(5-AD+3):(5+3+AD)=1:3 ∴ 8+AD=3(8-AD)
∴ AD=4 ∴點D的坐標為(3,4)
(3)(4分)由題意知:C (0,3),D (3,2)
由圖可知:OA=3,AD =2,OC =3
∴S四邊形 ==7.5
28,解:(1)(3分)∵BC‖OA ∴∠B+∠O=1800 ∵∠A=∠B
∴∠A+∠O=1800 ∴OB‖AC
(2)(3分)∵∠A=∠B=1000 由(1)得∠BOA=1800-∠B=800
∵ ∠FOC=∠AOC ,并且OE平分∠BOF
∴∠EOF=∠BOF ∠FOC=∠FOA
∴∠EOC=∠EOF+∠FOCP=(∠BOF+∠FOA)=∠BOA=400
(3)(4分) 結論:∠OCB:∠OFB的值不發生變化. 理由為:
∵BC‖OA ∴∠FCO=∠COA
又∵∠FOC=∠AOC ∴∠FOC=∠FCO ∴∠OFB=∠FOC+∠FCO=2∠OCB
∴∠OCB:∠OFB=1:2
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這篇人教版七年級數學上冊全冊同步測試題及答案參考的文章，是特地為大家整理的，希望對大家有所幫助！
第一章有理數
1.1正數和負數
基礎檢測
1. 中，正數有，負數有 。
2.如果水位升高5m時水位變化記作+5m，那么水位下降3m時水位變化記作 m，水位不升不降時水位變化記作m。
3.在同一個問題中，分別用正數與負數表示的量具有的意義。
4.2010年我國全年平均降水量比上年減少24㎜.2009年比上年增長8㎜.2008年比上年減少20㎜。用正數和負數表示這三年我國全年平均降水量比上年的增長量。
拓展提高
5.下列說法正確的是（ ）
A.零是正數不是負數 B.零既不是正數也不是負數
C.零既是正數也是負數 D.不是正數的數一定是負數，不是負數的數一定是正數
6.向東行進-30米表示的意義是（ ）
A.向東行進30米 B.向東行進-30米
C.向西行進30米 D.向西行進-30米
7.甲、乙兩人同時從A地出發，如果向南走48m,記作+48m，則乙向北走32m，記為這時甲乙兩人相距 m.
8.某種藥品的說明書上標明保存溫度是（20±2）℃，由此可知在 ℃至 ℃范圍內保存才合適。
9.如果把一個物體向右移動5m記作移動-5m，那么這個物體又移動+5m是什么意思？這時物體離它兩次移動前的位置多遠？
1.2.1有理數測試
基礎檢測
1、_____、______和______統稱為整數；_____和_____統稱為分數；______、______、______、______和______統稱為有理數； ______和______統稱為非負數；______和______統稱為非正數；______和______統稱為非正整數；______和______統稱為非負整數.
2、下列不是正有理數的是（ ）
A、-3.14B、0 C、D、3
3、既是分數又是正數的是（）
A、+2B、-C、0D、2.3
拓展提高
4、下列說法正確的是（ ）
A、正數、0、負數統稱為有理數 B、分數和整數統稱為有理數
C、正有理數、負有理 數統稱為有理數 D 、以上都不對
5、-a一定是（ ）
A、正數B、負數 C、正數或負數D、正數或零或負數
6、下列說法中，錯誤的有（ ）
① 是負分數；②1.5不是整數；③非負有理數不包括0；鎮兆 ④整數和分數統稱為有理數；⑤0是最小的有理數猛純；⑥-1是最小的負整數。
以上就是課時練七年級上冊數學答案的全部內容，這篇人教版七年級數學上冊全冊同步測試題及答案參考的文章,是 特地為大家整理的,希望對大家有所幫助! 第一章 有理數 1.1 正數和負數 基礎檢測 1. 中,正數有 ,負數有 。
