人教版六年級(jí)語文下冊(cè)電子課本？1、題目：⑴《七律·長(zhǎng)征》、⑵《菩薩蠻·大柏地》、⑶《卜算子·詠梅》、⑷《清平樂·六盤山》、⑸《憶秦娥·婁山關(guān)》、⑹《沁園春·雪》、⑺《采桑子·重陽》、⑻《為女民兵題照》、⑼《水調(diào)歌頭·游泳》、那么，人教版六年級(jí)語文下冊(cè)電子課本？一起來了解一下吧。
人教版六年級(jí)下冊(cè)語文課本電子書
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1、《文言文兩則》
《學(xué)弈》選自《孟子·告子》。故事說明了學(xué)習(xí)應(yīng)專心致志，不可三心二意的道理。《兩小兒辯日》旁知選自《列子·湯問》。
故事體現(xiàn)了兩小兒善于觀察、說話有理有據(jù)和孔行李子實(shí)事求是的態(tài)度。
課后第3題：
①為是其智弗若與?曰：非然也。答：難道是因?yàn)樗闹橇Σ蝗鐒e人好嗎?說：不是這樣的。
②我以日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也。答：我認(rèn)為太陽剛出來的時(shí)候離人近一些，而中午的時(shí)候離人遠(yuǎn)一些。
③孰為汝多知乎?答：誰說你的知識(shí)淵博呢?
2、《匆匆》
本文是現(xiàn)代著名作家朱自清寫的一篇散文。本文圍繞“匆匆”展開敘述，先寫日子一去不復(fù)返的特點(diǎn);再寫自己八千多個(gè)日子來去匆匆和稍縱即逝，作者思緒萬千，由景及人，嘆息不已。最后，作者發(fā)出內(nèi)心的感嘆。表達(dá)了作者對(duì)時(shí)光流逝的無奈和惋惜。
課后第2題：“像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有影子。
六下語文書人教版電子課本：六下語文書人教版電子
《語文六年級(jí)下冊(cè)》是由人民教育出版社出版的圖書。人教版小學(xué)語文共12冊(cè)，本冊(cè)為最后一冊(cè)。本書共六單元，還有一部分古詩(shī)詞背誦及綜合練習(xí)。
《同步解析與測(cè)評(píng):語文(6下)(人教版)》內(nèi)容簡(jiǎn)介：《同步解析與測(cè)評(píng)》是人民教育出版社新近開發(fā)的、與人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書相配套的教學(xué)輔導(dǎo)讀物。《同步解析與測(cè)評(píng)語文（1～6年級(jí)）》有以下特點(diǎn)：
目的明確 體現(xiàn)教材編輯意圖，突出年段特色，凸顯各冊(cè)訓(xùn)練重點(diǎn)，重視將基礎(chǔ)知識(shí)轉(zhuǎn)化為語文能改罩力；注重導(dǎo)學(xué)、練習(xí)和檢測(cè)，體現(xiàn)對(duì)教材的補(bǔ)充、延伸。
內(nèi)容實(shí)用 重視語文基礎(chǔ)知識(shí)和基本能力的訓(xùn)練，體現(xiàn)基礎(chǔ)性；突出識(shí)字、寫字、詞句、閱讀、習(xí)作等訓(xùn)練重點(diǎn)，將零散的語文知識(shí)加以梳理、歸納，體現(xiàn)性；貼近學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生自主地學(xué)，愉快地改中練，體現(xiàn)趣味性；力求做到實(shí)用、好用，可操作性強(qiáng)，體現(xiàn)人教版教輔的權(quán)威性和示核殲山范性。編寫體例如下：
低、中年級(jí)每?jī)?cè)各單元主要包括“每課同步練習(xí)”、“單元測(cè)評(píng)”兩部分內(nèi)容；高年級(jí)開始每?jī)?cè)各單元增加“單元導(dǎo)引”部分；每?jī)?cè)期中、期末各安排一次綜合測(cè)評(píng)。
“每課同步練習(xí)”主要包括每課知識(shí)點(diǎn)和每課練習(xí)題、（由基礎(chǔ)部分、能力部分、拓展部分組成）。
小學(xué)綜合資源網(wǎng)盤資源地址
1znmI8mJTas01m1m03zCRfQ
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人教版六年級(jí)下冊(cè)語文書電子版往往可春宴以通過找學(xué)生老師獲取pdf資源或者是自己在網(wǎng)上信森局尋找。對(duì)于如何查找最新版本的語文書電子版，有以下兩種方法：滑讓
一、
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二、pdf
在瀏覽器中搜素國(guó)家中小學(xué)智慧教育，進(jìn)入后直接在搜索欄搜索或者在教材模塊對(duì)應(yīng)年級(jí)和科目進(jìn)行尋找，找到后點(diǎn)擊進(jìn)入可以，也可以pdf版本。
http://wenku.baidu.com/view/06fb2fb7a45177232e60a2ab.html
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