數(shù)學(xué)手工學(xué)具怎么制作？簡單又漂亮的數(shù)學(xué)手工學(xué)具制作方法如下：1、制作立體幾何圖形：我們可以使用紙板、彩紙等材料制作立體幾何圖形，如立方體、圓柱體、圓錐體等。這些圖形可以幫助我們更好地理解立體幾何的概念。2、制作分?jǐn)?shù)模型：我們可以使用紙板、那么，數(shù)學(xué)手工學(xué)具怎么制作？一起來了解一下吧。
初中數(shù)學(xué)學(xué)具的制作方法如下：
1、制作幾何模型。
材料：紙板、剪刀、膠水、直尺、三角尺、圓規(guī)等。
步驟：根據(jù)課本上的幾何圖形，設(shè)計好所需的幾何模型，然后在紙板上畫出相應(yīng)的形狀，用剪刀剪下來，最后用膠水將各個部分粘合在一起。例如，制作一個立方體，可以按照課本上的圖形，用紙板剪出六個面，然后將其粘合在一起形成一個立方體。
2、制作計數(shù)器。
材料：一塊小木板、一些珠子、一根小木棒、一些繩子等。
步驟：在小木板上畫好計數(shù)器的刻度，然后將珠子按照不同的數(shù)位穿好，用小木棒將珠子串起來，最后用繩子將計數(shù)器固定在小木板上。例如，制作一個十進制的計數(shù)器，可以在小木板上畫好十個小格，每個格子代表一個數(shù)位，然后將珠子按照不同的數(shù)位穿好，用小木棒將珠子串起來，最后用繩子將計數(shù)器固定在小木板上。
3、制作風(fēng)車。
材料：一張紙、一把剪刀、膠水或訂書機等。
步驟：將一張紙折疊成正方形，然后沿著對角線折疊成三角形，將三角形的兩個角向中心折疊，然后用剪刀將多余的部分剪掉，最后用膠水或訂書機將風(fēng)車的頂部和底部固定在一起。例如，制作一個風(fēng)車，可以將一張紙折疊成正方形，然后沿著對角線折疊成三角形，將三角形的兩個角向中心折疊，用剪刀將多余的部分剪掉，最后用膠水或訂書機將風(fēng)車的頂部和底部固定在一起。
首先明確學(xué)具是什么，以下面幼兒識數(shù)的數(shù)學(xué)學(xué)具為例。
制作就會需要一些材料，需購買了一些彩色卡紙、及復(fù)印紙等，找來一些彩色即時貼的下角料，另外將剪刀、裁刀、尺子、膠水以及彩筆等必用物品也都準(zhǔn)備齊全，按照要求做成各種形狀的學(xué)具即可。下面為一個例子，請參考：
二年級簡單數(shù)學(xué)學(xué)具制作方法如下
1.立體拼圖
將小的泡沫塊進行有規(guī)則性的裝飾，請孩子們進行配搭，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造性思維。
2.認(rèn)識方位
將小球涂成兩種顏色，給出方位指示圖，幫助孩子認(rèn)識空間方位吧。
3.俄羅斯方塊
相信老師們都不陌生，制作一版紙質(zhì)的俄羅斯方塊，培養(yǎng)孩子的思維邏輯吧。
4.認(rèn)識分?jǐn)?shù)
把紙盤平均分成若干份，通過這種形式來認(rèn)識分?jǐn)?shù)大小和比例。
5.我的鑰匙
制作各種形狀、規(guī)格的鑰匙，幫它們找到家，培養(yǎng)孩子的觀察能力。
6.連連看
將雪糕棍兩端涂上或粘貼不一樣的物品，將相同的一端連接在一起，并拼擺出物品，培養(yǎng)孩子的思維邏輯能力。
7.五官娃娃
將娃娃的五官拆分制作，通過小朋友的擺弄，認(rèn)識不一樣的表情所代表的情緒。
8.認(rèn)識數(shù)字
把蘋果分成兩邊，一邊是數(shù)字，一邊是蘋果籽，讓孩子通過數(shù)蘋果籽建立數(shù)量和數(shù)字的關(guān)系。
9.認(rèn)識加減
利用紙杯來制作能轉(zhuǎn)動的數(shù)字加減等式教具，做數(shù)學(xué)題很枯燥，孩子這樣玩一定會樂在其中。
簡單又漂亮的數(shù)學(xué)手工學(xué)具制作方法如下：
1、制作立體幾何圖形：我們可以使用紙板、彩紙等材料制作立體幾何圖形，如立方體、圓柱體、圓錐體等。這些圖形可以幫助我們更好地理解立體幾何的概念。
2、制作分?jǐn)?shù)模型：我們可以使用紙板、彩紙等材料制作分?jǐn)?shù)模型，如分?jǐn)?shù)條、分?jǐn)?shù)圓盤等。這些模型可以幫助我們更好地理解分?jǐn)?shù)的概念。
3、制作鐘表模型：我們可以使用紙板、彩紙等材料制作鐘表模型，這可以幫助我們更好地理解時間的概念。制作數(shù)軸模型：我們可以使用紙板、彩紙等材料制作數(shù)軸模型，這可以幫助我們更好地理解數(shù)軸的概念。
4、制作面積和體積模型：我們可以使用紙板、彩紙等材料制作面積和體積模型，如長方形、正方形、三角形、圓形等。這些模型可以幫助我們更好地理解面積和體積的概念。
數(shù)學(xué)手工學(xué)具的特點
1、直觀性：數(shù)學(xué)手工學(xué)具通常是通過實物或模型來展示數(shù)學(xué)概念和原理的，這使得學(xué)生可以更直觀地理解和掌握這些知識。動手操作：數(shù)學(xué)手工學(xué)具需要學(xué)生自己動手制作或操作，這不僅可以鍛煉學(xué)生的動手能力，還可以增強他們對數(shù)學(xué)知識的理解和記憶。
2、互動性：數(shù)學(xué)手工學(xué)具通常需要學(xué)生之間進行合作和交流，這可以提高他們的團隊合作能力和溝通能力。
四年級手工數(shù)學(xué)計數(shù)器做法準(zhǔn)備紙盒紙板彩筆桿厚塑料包裝紙1準(zhǔn)備好做計數(shù)器用的紙盒紙板彩筆桿厚塑料包裝紙等材料2在紙盒上穿上孔，試試正好插住彩筆桿注意孔不要打大了，不然固定不住彩筆；可以學(xué)習(xí)制作方形木板面圓形木板面制作方法如下1在方形木板面四周作邊框，做為底座2作四個圓形木板，并在上面用不同顏色分別涂出總面積，做幾根小的活動分配棒3把圓形木板固定在方形底座上即可。
把長方形卷起來，卷成一個曲面，卷成圓柱體形狀，然后把兩個圓片當(dāng)做圓柱體的兩個底面，粘好就成了一個圓柱體做手工的優(yōu)點1感悟軸對稱圖形的神奇之美，會運用數(shù)學(xué)知識來解決制作軸對稱作品中遇到的問題，體會數(shù)；2然后用剪刀沿著折痕剪開3接著將剪好的彩紙用膠棒粘在圓形硬紙板的表面，另一面也粘上彩紙4之后將小木棍從圓形硬紙板中心穿過5這樣之后，手工陀螺就做好了現(xiàn)在小學(xué)生的數(shù)學(xué)書都配有學(xué)具，一般是塑料的。
幼兒園數(shù)學(xué)手工制作方法20以內(nèi)加減法 幼兒園數(shù)學(xué)手工制作方法20以內(nèi)加減法 幼兒園數(shù)學(xué)手工制作方法20以內(nèi)加減法 展開 #xE768 我來答 3個回答 #熱議# 這一年，有哪些人讓你心生感恩；三年級手工年歷制作方法如下準(zhǔn)備材料A4白紙或彩色卡紙筆1準(zhǔn)備A4大小的白紙或彩色卡紙卡紙比普通白紙厚，用卡紙制成的日歷比較耐用2用尺子畫出7縱行5橫行的表格分別在12張卡紙上畫表，每張紙代表一個月份。
以上就是數(shù)學(xué)手工學(xué)具怎么制作的全部內(nèi)容，步驟：將一張紙折疊成正方形，然后沿著對角線折疊成三角形，將三角形的兩個角向中心折疊，然后用剪刀將多余的部分剪掉，最后用膠水或訂書機將風(fēng)車的頂部和底部固定在一起。例如，制作一個風(fēng)車，可以將一張紙折疊成正方形。
