語文答題技巧高中模板？1、時間順序：歷史順序、年代順序、四季交替順序、早晚（先后）順序 2、空間順序：注意表方位的名詞 3、邏輯順序：先總后分、由主到次、由表及里、由簡到繁、由此及彼、由現象到本質等。三、那么，語文答題技巧高中模板？一起來了解一下吧。
很多高中學生在語文考試時，閱讀題的分數一直不高，找不到提高分數的方法。下面是由我為大家整理的“語文閱讀理解解題技巧高中模板”，僅供參考，歡迎大家閱讀本文。
高中語文閱讀答題模式
(1)詩歌答題模式
1.意境類：描繪畫面(忠于原詩，語言優美)+概括氛圍+分析思想感情
2.手法類：揭示手法+結合詩句分析(怎樣用)+思想感情+作用效果
3.語言特色類：揭示語言特色+結合詩句具體分析+思想感情+作用效果
4.煉字類：該字在句中的含義+技巧(活用、倒裝、手法)+放入句中描述景象+意境感情(作用效果)
5.關鍵詞類：主旨作用+結構作用
6.感情類：通過xx內容+抒發(寄寓/揭露)xx感情
7.概括主旨類：詩歌定位+各句內容+通過xx手法+抒發xx感情+評價
8.鑒賞類：寫了什么+怎樣寫的(技巧+語言風格+字句特色)+表達效果(感情)
9.形象類：找到詩句+分析基本含義+為何要寫(主旨)+作用效果
10.詩歌含義：表層含義+深層含義
(2)現代文答題模式
1.開放型試題：評+引+析+結
2.談看法或補敘結尾：感悟+引申
3.原因題：客觀原因+主觀原因
4.詞語的表達作用：形象性+感情性+精確性+結構性
5.聯想感悟型：a.感：根據文本，聯系全文
b.悟：聯系實際，結合自身，另舉一例，提出建議
6.句子的作用：a.思想內容上：聯系本句含義+突出強調內容或揭示段意+聯系中心、態度、感情+用了修辭或表現手法的要揭示表達效果
b.結構上：引起下文、設置懸念、伏筆、渲染氣氛、照應前文、總結上文、使結構嚴謹、承上啟下、揭示文章脈絡層次
7.關鍵句子理解：抓句中關鍵詞+聯系上下文
8.寫x為什么要從y寫起：揭示x與y的關系+引出寫作主體+突出主體特點
9.怎樣論證：論證方法+論證過程
(3)獨特答題模式
1.分析人物形象：人物形象定位(性格、身份地位)+抓住修飾語逐一舉例分析
2.評價人物形象：人物形象定位(性格、身份地位)+塑造人物形象的意義
3.中插敘的作用：情節角度(上、下文)+主題角度+人物形象角度
4.主題：通過xx人的xx事，歌頌了(批判了)xx的精神(社會現象)
5.簡析人物：人物定位(性格、身份地位)+舉例分析人物形象+塑造人物形象的意義(情節、主題)
6.表現形式：表現手法+描寫手法+結構安排+語言特色
7.人物形象的塑造：肖像+神態+動作+語言+心理
(4)實用文獨特答題模式
1.訪談提問的藝術：緊扣主題，不蔓不枝+善于引導，環環相扣+適時應和，便于溝通
2.新聞作品優秀之處：選材+對象+見解+提問技巧
3.寫xx多余嗎?：主題+人物+文體特點
(5)積累——現代文
1.長句：a容量大，氣勢盛+b能細致嚴密地說明事物+c表達復雜豐富的感情
2.短句：a句子短，簡潔明快，干脆有力+b音節少，停頓多，容易造成一種急促的氣勢+c便于表達豐富的情緒，強烈的感情
3.自然環境描寫的作用(在中)：a渲染烘托氣氛、形象、心情+b推動(或襯托)情節發展+c象征意義+d交代背景(時間、地點等)
4.自然環境描寫的作用(在散文中)：a渲染烘托氣氛、形象、心情+b抒寫美+c抒發作者情感+d作為串時間的線索+e見證歷史滄桑
5.文學作品中的環境包括：a具體的風景描寫+b生活和社會環境+c社會歷史背景及時代特征
6.文學作品的形象：a人物的性格特征+b人物的精神風貌+c人物的思想特征+d人物形象的社會或時代意義
7.第一人稱：a親切自然+b自由直接+c真實生動
8.第二人稱：a呼告抒情，動人親切+b便于感情交流+c充滿氣勢，態度鮮明+d自由靈活
9.第三人稱：a直接展現豐富多彩的生活+b不受時空限制，靈活自由+c顯得客觀冷靜
10.肖像描寫：以形傳神，更好地展現人物的外貌及內心世界
11.動作描寫：表現人物個性特征及內心世界
12.語言描寫：言為心聲，表現人物性格特點
13.心理描寫：a揭示人物內心世界+b使形象更為豐滿充實
14.白描：簡筆勾勒，簡潔準確傳神
15.工筆細描：精雕細刻，絲毫畢現，具體生動
16.細節描寫：a真實精細+b傳神鮮明
17.插敘：a豐富內容+b深化主題+c使事件曲折有致+d使情節更加完整，結構更加嚴密+e對主要情節或中心時間作必要的鋪墊照應、補充說明
18.倒敘：a設置懸念，增加興趣+b讀起來波瀾起伏
19.直接抒情：淋漓盡致
20.間接抒情：a表達含蓄，含而不露+b韻味悠長(不著一字，盡得風流)
21.開頭段：a提出話題，領起下文+b點明主旨，統攝下文+c設置懸念，吸引讀者+d蓄勢(張本(即伏筆)、鋪墊、照應、對比)，奠定感情基調+e點明思想感情變化的線索+f使文章避繁就簡、不蔓不枝、條分縷析+g與結尾呼應，強調主旨
22.過渡段：a承上啟下的過渡作用(有時只開啟下文)+b引發議論，揭示主旨+c襯托作用+d渲染、烘托氣氛+e使文章避繁就簡、不蔓不枝、條分縷析。
語文是一個多義詞，通常作為語言文字、語言文學、語言文化的簡稱，其本義為“語言文字”。語文課一般被認為是語言和文化的綜合科。以下是我幫大家整理的`高中語文答題模板技巧，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
（一）某句話在文中的作用：
1、文首：開篇點題；渲染氣氛（散文），埋下伏筆（記敘類文章），設置懸念（，但上海不會考），為下文作輔墊；總領下文；
2、文中：承上啟下；總領下文；總結上文；
3、文末：點明中心（散文）；深化主題（記敘類文章文章）；照應開頭（議、記敘類文章文、）
（二）修辭手法的作用：
（1）它本身的作用；
（2）結合句子語境。
1、比喻、擬人：生動形象；
答題格式：生動形象地寫出了+對象+特性。
2、排比：有氣勢、加強語氣、一氣呵成等；
答題格式：強調了+對象+特性
3、設問：引起讀者注意和思考；
答題格式：引起讀者對+對象+特性的注意和思考
反問：強調，加強語氣等；
4、對比：強調了……突出了……
5、反復：強調了……加強語氣
（三）句子含義的解答：
這樣的題目，句子中往往有一個詞語或短語用了比喻、對比、借代、象征等表現方法。
高考語文答題技巧模板：
一、句子含義的解答
這樣的題目，句子中往往有一個詞語或短語用了比喻、對比、借代、象征等表現方法。高考語文答題時，把它們所指的對象揭示出來，再疏通句子，就可以了。
二、說明順序
1、時間順序：歷史順序、年代順序、四季交替順序、早晚（先后）順序
2、空間順序：注意表方位的名詞
3、邏輯順序：先總后分、由主到次、由表及里、由簡到繁、由此及彼、由現象到本質等。
三、修辭手法的作用：
(1)它本身的作用；（2)結合句子語境。
1、比喻、擬人：生動形象；
答題格式：生動形象地寫出了＋對象＋特性。
2、排比：有氣勢、加強語氣、一氣呵成等；
答題格式：強調了＋對象＋特性
3;設問：引起讀者注意和思考；
答題格式：引起讀者對＋對象＋特性的注意和思考反問：強調，加強語氣等；
4、對比：強調了……突出了……
5、反復：強調了……加強語氣。
四、段意的概括歸納
1.記敘類文章：回答清楚（什么時間、什么地點）什么人做什么事。格式：（時間＋地點）＋人＋事。
2.說明類文章：回答清楚說明對象是什么，它的特點是什么。格式：說明（介紹）＋說明對象＋說明內容（特點）。
五、某句話在文中的作用
1、文首：開篇點題；渲染氣氛（散文），埋下伏筆（記敘類文章），設置懸念（，但上海不會考），為下文作輔墊；總領下文；
2、文中：承上啟下；總領下文；總結上文；
3、文末：點明中心（散文）；深化主題（記敘類文章文章）；照應開頭（議論文、記敘類文章文、）。
一般情況下，高中語文試題中閱讀的部分都有好幾種題型，當拿到卷子時，應快速瀏覽閱讀題型，抓自己最擅長的題型先做，如果沒有擅長的題型，就先抓題量少的，閱讀量少的先做。下面是我為大家整理的關于高中語文閱讀答題技巧及模板，希望對您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學習!
1高中語文閱讀答題技巧及模板
語段閱讀題答題總原則：
(1)、先讀題后讀文。讀題時注意從題干中找出“題眼”(即答題關鍵點)，帶著問題讀文，使閱讀具有明確的目標。
(2)、讀文時，要注意整體把握文章的主要內容和中心意思。
(3)、準備答題時，必須再次細讀題目，找準“題眼”。
(4)、答題時，具體題目涉及到相關段落，要對這些段落反復研讀;如涉及全篇，則要再讀全文
1、文章體裁 ：詩歌、、散文(抒情散文、敘事散文)、劇本、說明文、議論文
2、記敘文六要素： 時間、地點、人物、事件、起因、經過、結果
3、散文種類：
(1)敘事散文
(2)抒情散文
4、散文特點： 形散而神不散。
5、種類： 長篇、 中篇、 短篇、 小。
6、三要素： 人物、 環境、 情節(開端、發展、高潮、結局 )。
7、記敘文的表達方式： 記敘、議論、抒情、描寫、說明。
多角度思維，縝密篩選信息在整體閱讀的基礎上，我們要善于篩選各題干要求的明顯信息，更要學會篩選隱含在文章字里行間包含在文章內容和主旨之中的隱含信息。下面是我為大家整理的關于高中語文答題技巧，希望對您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學習!
1高中語文答題技巧
一、語文基礎題
先說時間的分配。第一大題的3個選擇題，一般同學可控制在5分鐘。這部分題目因題型穩定，平時訓練也多，基本套路考生應該是相當熟悉的，因此在審題清楚的前提下可大膽作答，中等速度解答為宜。另外，答案要看重第一印象，沒有充分的依據，不要擅自改動。
答題策略：
1.看清題干要求。選的是正確的還是錯誤的項，有沒有其他可供答題參考的信息等，務必看仔細，看清楚。
2.先排除最有把握排除的選擇項。如“詞語、成語(含熟語)辨析題”可從感情色彩、范圍大小、程度輕重、搭配得當與否、是否重復累贅等方面考慮。
3.幾點常規的提醒。讀音正誤辨別時，注意越是你平常最有把握、人人似乎都這么讀的字越要謹慎;錯別字正誤辨別，看題不宜太長久，時間長了原本是正確的反而會覺得像是錯的，如無把握，可先放一放不去做它;選詞填空題宜用“排除法”，而且要注意“搭配”問題;成語使用題忌“望文生義”的理解，越是想要你字面理解的成語越要注意陷阱，有時試題中那“特別陌生”的成語往往是對的。
以上就是語文答題技巧高中模板的全部內容，1高中語文答題技巧 一、語文基礎題 先說時間的分配。第一大題的3個選擇題,一般同學可控制在5分鐘。這部分題目因題型穩定,平時訓練也多,基本套路考生應該是相當熟悉的,因此在審題清楚的前提下可大膽作答,中等速度解答為宜。
