蘇教版八年級下冊數學書答案，蘇教版數學八下課本答案

蘇教版八年級下冊數學書答案？1(1) B (2) C (3)B 2 證明：連接A、C，設AC與BD交于點O．∵四邊形ABCD是平行四邊形，∴OA=OC，OB=OD，又∵BE=DF，∴OE=OF．∴四邊形AECF是平行四邊形 3解：如圖，若∠AOB=50°，那么，蘇教版八年級下冊數學書答案？一起來了解一下吧。

人教版八年級下冊電子書數學

在八年級下冊數學學習中,通過做經典例題,應用所學知識的應用,能正確有效地進行觀察,解剖,決策,制訂方案,并加以解決。為大家整理了八年級下冊數學書的經典例題，歡迎大家閱讀!

八年級下冊數學書經典例題試題及參考答案

經典例題透析

類型一：勾股定理的直接用法

1、在Rt△ABC中，∠C=90°

(1)已知a=6， c=10，求b， (2)已知a=40，b=9，求c; (3)已知c=25，b=15，求a.

思路點撥: 寫解的過程中，一定要先寫上在哪個直角三角形中，注意勾股定理的變形使用。

解析：(1) 在△ABC中，∠C=90°，a=6，c=10,b=

(2) 在△ABC中，∠C=90°，a=40，b=9,c=

(3) 在△ABC中，∠C=90°，c=25，b=15,a=

舉一反三

【變式】:如圖∠B=∠ACD=90°, AD=13,CD=12, BC=3,則AB的長是多少?

【答案】∵∠ACD=90°

AD=13, CD=12

∴AC2 =AD2-CD2

=132-122

=25

∴AC=5

又∵∠ABC=90°且BC=3

∴由勾股定理可得

AB2=AC2-BC2

=52-32

=16

∴AB= 4

∴AB的長是4.

類型二：勾股定理的構造應用

2、如圖，已知：在 中， ， ， . 求：BC的長.

思路點撥：由條件 ，想到構造含 角的直角三角形，為此作 于D，則有

， ，再由勾股定理計算出AD、DC的長，進而求出BC的長.

解析：作 于D，則因 ，

∴ ( 的兩個銳角互余)

∴ (在 中，如果一個銳角等于 ，

那么它所對的直角邊等于斜邊的一半).

根據勾股定理，在 中，

.

根據勾股定理，在 中，

.

∴ .

舉一反三【變式1】如圖，已知： ， ， 于P. 求證： .

解析：連結BM，根據勾股定理，在 中，

.

而在 中，則根據勾股定理有

.

∴

又∵ (已知)，

∴ .

在 中，根據勾股定理有

，

∴ .

【變式2】已知：如圖，∠B=∠D=90°，∠A=60°，AB=4，CD=2。

江蘇鳳凰教育出版社初中數學

(一)

1. B 2. B 3. D 4. B 5. C 6. C 7. 40 8. 平行 9. a=c>b

10. 136 11. 內錯角相等，兩直線平行;3;4;兩直線平行，同位角相等 12. (1) 略

(2) 平行，理由略 13. 略 14. (1) ∠B+∠D=∠E (2) ∠E+∠G=∠B+∠F+∠D (3) 略

(二)

1. C 2. B 3. D 4. D 5. D 6. C 7. 50°或65° 8. 4 9. 平行

10. 9厘米或13厘米 11. 60° 12. 13. 略 14. 略 15. 略

16. (1) 15° (2) 20° (3) (4) 有，理由略

(三)

1. 20° 2. 厘米 3. 8 4. 4.8 5. 36 6. 3 7. D 8. C

9. B 10. B 11. 略 12. FG垂直平分DE，理由略 13. 0.5米 14. 同時到達，理由略 15. (1) 城市A受影響 (2) 8小時

(四)

1. C 2. D 3. B 4. A 5. C 6. A 7. C 8. B 9. 30 10. 6

11. ， 12. 略 13. 略 14. (1) 直六棱柱 (2) 6ab 15. 36

16. 厘米

(五)

1. D 2. D 3. B 4. D 5. (1) 抽樣調查 (2) 普查 6. 8.0 7. 17

8. 50.4 9. 31;31 10. 17 11. 冠軍、亞軍、季軍分別為李揚、林飛、程麗

12. 略 13. 略

(六)

1. B 2. C 3. C 4. 50;10 5. 0.1576米2 6. ①②③ 7. 略

8. 略 9. 略

(七)

1. B 2. A 3. C 4. A 5. C 6. B 7. D 8. (1) < (2) >

(3) ≥ (4) < (5) < 9. 4 10. a

14. -2，-1 15. 16. b<0

(八)

1. D 2. C 3. C 4. C 5. n≤7 6. 2

9. 0≤y≤5 10. 11. x3 (3) 無解

13. 1，2 14. 34，16 15. (1) 9≤m<12 (2) 9

(九)

1. C 2. B 3. C 4. 18≤t≤22 5. 4.0米/秒 6. 5，7，9

7. 8. 大于20000元 9. 22 10. 4人，13瓶

11. 當旅游人數為10～15人時選擇乙旅行社;當旅游人數為16人時兩家旅行社都可選擇;當旅游人數為17～25人時選擇甲旅行社 12. (1) 35元，26元 (2) 有3種方案;購買文化衫23件，相冊27本的方案用于購買教師紀念品的資金更充足 13. 略

(十)

1. C 2. C 3. C 4. C 5. D 6. C 7. 為任何實數;為0 8. a<-1

9. 南偏西40°距離80米 10. (6，6)，(-6，6)，(-6，-6)，(6，-6) 11. 5或-1

12. (5，2) 13. (x，6)(-3≤x≤2) 14. 略 15. (-2，0)或(6，0) 16. 等腰直角三角形，9 17. 略 18. 略

(十一)

1. C 2. B 3. C 4. C 5. D 6. B 7. (3，2) 8. 9或-1;-3

9. -10 10. (-5，6) 11. -1 12. 略

13. (1) A(3，-2)，B(2，1) (2) B′(-5，2)，C′(-3，2);略;D′(x-7，y+1)

14. (1) 圖略，A(0，1)，B(4，4) (2) 圖略， 千米

(十六)

1. (1) y= (2) 略 2. 略 3. -4 4. 略

5. 有7種購買方案，分別是：

購買甲種紀念品6件，乙種紀念品8件，丙種紀念品32件;

購買甲種紀念品7件，乙種紀念品9件，丙種紀念品27件;

購買甲種紀念品8件，乙種紀念品10件，丙種紀念品22件;

購買甲種紀念品9件，乙種紀念品11件，丙種紀念品17件;

購買甲種紀念品10件，乙種紀念品12件，丙種紀念品12件;

購買甲種紀念品11件，乙種紀念品13件，丙種紀念品7件;

購買甲種紀念品12件，乙種紀念品14件，丙種紀念品2件.

6. (1) 2280元，2040元 (2) y2=1800x+5600 (3) 9

(十七)

1. C 2. A 3. C 4. C 5. B 6. C 7. C 8. 9. 1

10. (1) 4 (2) (3) 11. 12. -2x-1

13. (1) 2≤x≤3 (2) x≤4，x≠-2 (3) 任何實數 14. 15. 42

16. 111111111

(十八)

1. B 2. D 3. B 4. B 5. A 6. B 7. (答案不唯一) 8. -1

9. 0.5 10. =(n+1) 11. (1) (2) -2.7 (3)

(4) +2 12. (1) 4 (2) 13 13. 米 14. 略 15. 2

16.

(十九)

1. D 2. B 3. A 4. A 5. C 6. B 7. C 8. B 9. 3; ;-1

10. 0.5，-4 11. k<-1 12. 3，-7 13. 10或2 14. (1) 0.4，4

(2) (3) (4) 3，1 15. m=-4或m=2;當m=-4時，x1=0，x2=0.5;當m=2時，x=0 16. 20 17. 略

(二十)

1. D 2. A 3. D 4. A 5. D 6. C 7. 8. 7或0

9. 1 10. -0.5 11. (30+2x)(20+2x)=2×30×20 12. 40-x- =15

13. k=3 x=± 14. 20元 15. (1) 5秒或1秒 (2) 能 16. -3，1，±

(二十一)

1. C 2. A 3. D 4. B 5. 0.20 6. 9 7. (1) 50名學生的數學成績

(2) 略 (3) 59 (4) 93.5 (5) 85 8. (1) 略 (2) 60人 (3) 80% (4) 不能 9. (1) 25 (2) 略 (3) 略 (4) 略

(二十二)

1. D 2. B 3. D 4. A 5. C 6. 6 7. 120;1 8. 4 9. 5.5，40.5

10. (1) 略 (2) 56% (3) 1.685~1.715;119 11. (1) 圖略，24.5，174.5 (2) 65 (3) 10%

(二十三)

1. B 2. B 3. D 4. C 5. D 6. 略 7. 略 8. 略 9. ①②

10. ①②③ 11. 略 12. 略 13. 略 14. 略 15. 9月1日

(二十四)

1. C 2. C 3. B 4. C 5. C 6. B 7. > 8. 15 9. 6厘米或8厘米

10. 三角形三個內角中至多一個銳角 11. 60° 12. 13. 略 14. 略

15. 略 16. 略

(二十五)

1. B 2. C 3. B 4. C 5. C 6. C 7. A 8. 80° 9. 2厘米 10. 22 11. 兩組對角分別相等的四邊形是平行四邊形 12. 12 13. 略

14. 略 15. 略 16. 略 17. 120米

(二十六)

1. B 2. B 3. C 4. D 5. A 6. D 7. B 8. 156° 9. 10

10. 12 11. 48 12. 略 13. 2 14. 略 15. 略 16. 略

(二十七)

1. C 2. B 3. D 4. B 5. 6.5 6. 10厘米 7. 略 8. 10厘米

9. (1) 矩形 (2) 菱形 (3) 正方形 10. 9.6厘米 11. (1) 略 (2) 16 厘米2 12. 10 13. 略

(二十八)

1. C 2. B 3. C 4. D 5. B 6. B 7. 中點 8. 略 9. 4;

10. 60° 11. 13厘米 12. 10米 13. 略 14. 略 15. 略

(二十九)

1. B 2. C 3. D 4. C 5. D 6. B 7. D 8. D 9. C 10. B

11. 360° 12. 24 13. 同位角相等，兩直線平行 14. 0.3 15. 略 16.

17. (1) 0，3 (2) 18. 2008 19. 略

(三十)

1. (1) 8 (2) 120.5～150.5 (3) 131 2. (1) 30，1500 (2) 160

3. (1) ①40;②0 (2) 不合理 4. (1) 84 (2) 5 (3) ， ，16-4

蘇教版八年級下冊數學期末試卷

OB=2OD。

如題輔助線，

∵D、E分別為AB、AB中點，

∴DE∥BC，DE=1/2BC，

∵M、N分別為OB。OC中點，

∴MN=1/2BC，MN∥BC，

∴DE與MN平行且相等，

∴四邊形DEMN是平行四邊形，

∴OD=OM=1/2OB，

∴OB=2OD。

八年級上冊數學課時答案05網

因AE//BF，則

又因AC平分

根據三角形原理，二個角相等，則兩條件邊也相等。

則BC=AB

用同樣的方法：.AD=AB

所以：AB=AD=BC

又因AE//BF，則AD//BC

根據菱形判定規則：四邊形有三條邊相等，且其中的相鄰的兩條邊平行。

可判定以ABCD為菱形

第二個思路：

因AE//BF，則

又因AC平分

根據三角形原理，二個角相等，則兩條件邊也相等。

則BC=AB

前面是一樣的

因BD平分

所以

又因

所以

即：AC垂直BD（上面已經證明BC=AB）

根據菱形判定規則：四邊形兩條對角線垂直，且有兩條鄰邊相等，可以證明此四邊形為菱形

蘇教版九年級上冊數學書答案

9X2+12xy+4y2=（3x+4y）(3x+4y)=4 按x=三分之四 y=負二分之一算的

(2/a+b)2-(2/a-b)2=[2/a+b-(2/a-b)][2/a+b+(2/a-b)]=2ab=負二分之一

2/1x2+xy+2/1y2=1\2（x+y）2=二分之一

你 分子分母都打反了悲劇

以上就是蘇教版八年級下冊數學書答案的全部內容，(一)1. B 2. B 3. D 4. B 5. C 6. C 7. 40 8. 平行 9. a=c>b 10. 136 11. 內錯角相等，兩直線平行;3;4;兩直線平行，同位角相等 12. (1) 略 (2) 平行。